получите и распишитесь!

Аня, я не говорю нет и нельзя, скорее не надо и не нужно, далее следует объяснение почему, просто так не забираю ничего у ребенка, поставь себя на ее место, ты первый раз увидела совок, играла с ним, видела как смеются( а значит одобряют) твои любимые родители, а потом забрали и не объяснили(((( ты же ведь бы тоже обиделась? И с игрухой так же, я даже сейчас когда Ангела моется я говорю доченька собирай игрушки буду тебя мыть и даю 5 минут чтобы она доиграла, они же пока не как мы, не могут за секунду перестроиться на одну волну, поэтому и успокоить их сложнее...Просто мой опыт и мнение...

И еще допишу, я считаю, что осторожничать с желаниями ребенка нужно, до 3-х лет ребенок уже должен понять что делать можно и что и как не нужно, я для дочери стараюсь быть старшей сестрой))))делюсь жизненным опытом и накопленными знаниями))))

способ знакомой для нашего менталитета не подходит, потом еще хапнет трудностей, хотя может и пронести если темперамент спокойный.А по поводу ваших истерик, это всего лишь способ добиться своего и она его проверяет, если в результате таких истерик она будет получать свое то этот способ поведения закрепится и скорее всего на всю жизнь.Если будете так же настойчиво говорить нет, то скорее всего это пройдет и она попробует другой способ манипуляций.А говорить нет и обьяснять почему нельзя надо каждый раз и делать это надо при контакте глаза в глаза.

Дети- очень умные существа. По моему опыту могу сказать, что ребенку надо все объяснять. И если уже было решено,что что-то  нельзя, то это и правда нельзя никогда. Стоит один раз запретить-разрешить-снова запретить- истерика и обида будут просто ужасны. Я всегда все объясняю, при чем с младенчества. Мои девченки знают, что если что то нельзя, то потому что... например: опасно (ножницы, отвертки, пакеты на голове и т.д.), может сломаться (стекло, ноутбук и т.д.), чужая вещь (любая вещь любого человека, который против того, чтобы ее брали) и т.д. Это конечно далеко не полный перечень групп и я написала оочень краткий пример объяснений, но смысл ясен. Мне проще ввести вещь в какую то  категорию, потому что потом даже младшая четко ассоциирует услышанное от меня "Нельзя, опасность!" с желаемым объектом и легко отказывается от своих планов (потрогать горячущий полотенцесушитель в ванне, например). Конечно, все что мы бы не хотели ей дать мы убрали давно и подальше, но есть вещи, с которыми так поступить не возможно. Кроме того, мне кажется дети должны прежде всего понимать что можно, а что нет. И если у ребенка с младенчества есть привычка, что ему не все дозволено,что есть какие то табу, что надо слушать и слышать родителей, то ему не грустно и не обидно. Он не страдает, не плачет и не закатывает истерик, а воспринимает это как данность. Так же как то, что мама с папой любят его. Безусловно, периодически малыши пробуют родителей на прочность, но родительская уверенность в своей правоте и спокойствие очень быстро убеждают ребенка, что все так как и должно быть. P/S: Однако порой ребенок, понимающий и объясняющий все по какому то вопросу лучше меня все равно терроризирует нас по этому поводу. Без истерики, но с грустными глазами, печальным голосом, надеждой... Приходится повторять все снова и снова. Чувствуешь себя злодеем. Но...объясняешь, споришь, обижаешься в ответ, понимаешь что это не педогогично, но... Наша страшая очень хочет собаку. Нам сейчас не до собаки вообще. Очень любим животных, дома кого только нет-почти зоопарк, но собаку завести не можем по многим причинам. Обещали подарить ей на 10- летие. В самом лучшем случае в 9 лет. Ей ждать еще 2 или 3 года. Уже ждет год. Иногда мне кажется, что если бы она истерила, а не беседовала со мной на тему собаки 24 часа в сутки 7 дней в неделю, мне было бы проще. 

а почему нельзя швабру или коровку дальше держать...я разрешаю все брать и даже в рот (кроме срвсем запретного)...а уж когда совсем нельзя, то забираю и переключаю внимание на что-то другое... но каждый родитель сам принимает решение, как воспитывать...если вы решили научить дочу слову "нельзя " - это ваше решение...честно говоря, правильного воспитания не существует...правильное то, кот вы принимаете для себя... я стараюсь не говорить нельзя, чтоб не возбуждать еще большее внимание)

по своему опыту скажу - конечно как вы с Вовой себя поведете так и будет дальше. можно конечно почти все запрещать и будет постоянно истерика, но мы для себя решили - есть список до 10 пунктов категорических нельзя - нельзя лезть в розетку и совать в нее штекеры, нельзя забираться на стол, нельзя (плохо) бить маму и папу, нельзя брать ножи и играть с ними, нельзя лазить в унитаз и мочить там тряпки, руки и прочее, нельзя лезть в духовку и вынимать из нее что-то(горячее) как и трогать комфорки, нельзя поднимать и играть с 3хлитровыми банками. Лекарства все сразу повыше и подальше. сейчас тебе может показаться, а с чего вдруг ребенку все это делать))) и свято верю, что Софийка будет более спокойным ребенком, чем Андрюша. Но вот любознательность не стоит в ней губить. К слову о палках - мы их обожаем, умеем ими размахивать как ниндзя, обожает это занятие. Но к 1.5 годам мы стали больше понимать. Например я ему говорю горячо (когда чай хочет), он может потрогать, поймет что горячо и дует на чай. Сейчас он умеет залазить куда угодно, на диван, на подоконник, на стол, если не может что-то достать то приносит стул и встает на стул. Обожает ножницы, пилки, отвертки. Это все если не удается быстро отобрать, то под строгим присмотром. Все повторяет. На днях нашел дезодорант шариковый, открутил крышечку и сидит им мажется (щеки, волосы, шею). И попробуй отбери... Будет крик, упадет на пол и будет биться головой об пол. Терпения тебе))  

мне кажется, со своими близкими мы должны бытьестественными, иначе у ребенка сложится неправильное представление о жизни и эмоциях, нормальных человеческих реакциях и характере своей мамы) я поначалу старалась чать раздражителей просто убрать ине доводить до истерик, но потом мне это аукнулось избалованным ребенком, нельзя и по возможности переключать внимание, предлагать альтернативу)

Я считаю знакомая правильно поступает. Мне эта тема очень близка. Дочка с рождения спокойная как удав и вот как раз месяцев с 8-9ти начала так себя вести и для меня тоже это было неожиданно. Какое то время я надеялась, что можно объяснить ей слово нельзя. Я отбирала у нее опасные предметы и пыталась объяснять, а она на это очень болезненно реагировала, рыдала. В итоге заболела сильно. Я считаю, что причина отчасти в этих вот ее расстройствах. В общем, в итоге я все для себя переосмыслила. Для меня основной метод, думаю, лет до 3-х - это отвлекать внимание и убирать подальше все опасное. Не хочу расшатывать нервную систему ребенку. Слово нельзя то она знает, но вот выполнить бывает не в ее силах.

про подругу мммм ну если ребенок будет просить горячи утюг или встав на стулчик захочет взять горячий чайник как тут разрешить то? я говорю слово нельзя на действительно вещи которые опасны и обязательно объясняю почему (даже если она не понимает, нужно убедительным тоном рассказать как будте больно или плохо). на всё остальное говорю "давай счас не будем это брать давай лучше мы с тобой вот что придумаем..." или "не надо это трогать ладно...оно же ..грязное, невкусное, и т.д." тоже ревет конечно, но чем взрослее тем боьше понимает моя обяъснения  и счас уже сама показывает на опасные вещи и повотряет "неззяяя" и пальчиком грозит:))

У нас раньше такое часто бывало... А теперь я знаю секрет!!! Перед тем, как забрать что-либо, без спешки и испуга с моей стороны показываю что-нибудь другое, очень навязчиво, правильнее сказать - чуть ли не трясу прямо перед глазами. Малыш переводит взгляд, и в эту же минуту я забираю, то, чем он хотел поиграть. Он, конечно, оглядывается и пытается искать. В глазах полное недоумение... Но перед ним улыбающаяся мама во весь рот и новый предмет. И он не плачет. У нас это работает. Не знаю, как буду выкручиваться, когда подрастёт, а пока так. Сам факт, что у него забрали (да ещё и сопроводили  железным тоном слово Нет!) пугает малыша. Но, безусловно, слова запрета они должны знать. И правильно говорят, что в раннем возрасте нужно переключать внимание, хотя есть такие упрямые дети, что проще сдаться, чем выслушивать рёв. Но, думаю, это не про Софийку🙂

я говорю им Нельзя...только если это угрожает здоровью или жизни....во всех других случаях, стараюсь все позволять.... это же все развитие... вместе с мамой пусть все рассматривает....      обалдела от того, насколько у вас спокойный ребенок! Как легко должно быть с ним!!!!

Недавно с педиатром(она по совместительству детский психолог) говорили на эту тему: как она объяснила с детьми до года-2 действует правило 5 нельзя: нельзя только то что представляет угрозу для здоровья, и что нельзя спрятать подальше-например плита, тяжелые шаткие предметы(комоды-тумбы), выход на лестницу-балкон и т.п а так же то, что причиняет вред вам. Например дочка завела привычки во время кормления щипать меня за грудь, причем так больно аж до кровоподтеков. однозначно нельзя, и она действительно поняла ( главное убедительности в голосе побольше и стальных нот) и больше так не делает, теперь она залезает пальцами мне в рот и гладит зубы)) 

отрицательно! особенно если это мальчик. что она после 3х будут делать? я, возможно жесткая мама, но я люблю порядок и субординацию! если родители говорят "нельзя" значит нельзя и это не обсуждается. про воспитание считаю, что уже можно, раз есть истерики значит готова, на мой взгляд. у нас с года где то началось применение "атата по попе". сейчас уже понимает, что это такое. вообще хочу ремень достать. не для избиения, а для выработки рефлекса. чтобы достаточно было его показать. по себе знаю - работает. меня в детстве не часто наказывали-лупили, раза 2 всего, но хорошо, запомнилось. в дальнейшем маме достаточно было брови сдвинуть и я шелковая. и по сей день так)

Насчет вседозволенности: ну не бывает так, чтобы было можно все, а потом раз и ничего нельзя :))) я согласна, что ребенку нужно предоставлять больше свободы от дисциплины ( ну например если не хочет рисовать, то не заставлять, если хочет мишку а не кубик)... Но разумное отношение к предметам должно быть и это как раз воспитание: можно дать для игры стеклянную банку ( на ковре например), но не позволять ее швырять на плитку... Или можно на огонь смотреть, но руки в него не совать... Такого много...

Ага, взрослеет :))))) держитесь теперь!!!! Тренировка силы воли та еще! Нам идеально помогает такая процедура: сначала уверенно говорю нельзя ( но без резкости грубости, просто настойчиво и уверенно) , потом секунд 10 ничего не делаю ( ребенок плачет) я снова говорю нельзя и тихо и очень медленно начинаю что-нибудь говорить отвлекающее и потом предлагаю действие: пойдем возьмем, держи, нарисуй, посмотри... Главное не подогревать истерику собственными эмоциями - не ругаться, не повышать голос...

С почином вас! 🙂 Анют, детям сразу надо показывать границы - постепенно ребенок будет пытаться их расширить (истериками, плачем, манипуляциями различными) и, если не ограничивать, сядет на голову и ноги свесит. Проверено поколениями. Ребенок должен знать слово "Нет" и "Нельзя".  Мы же не японцы. 🙂

то ли еще будет... настанет момент, когда в пору будет кричать "нельзя" на каждую вещь, оказавшуюся в руках у ребенка, ибо игрушки станут неинтересными, а вот вещи в доме, все, что не удастся спрятать, будут постоянно у ребенка. моя например всё тащит в рот, может даже откусить кусок пластмассы или дерева(!), я конечно старалась и внимание переключать, но такие истерики у нас по 100 раз на дню

я полагаюсь на интуицию....НО. когда  я приехала в Израиль,то меня поражали дети в торговых центрах,которые стояли на ушах ,падали на пол... и.т.д....  позвляется ВСЕ!!!! в садике учат-"если вас дома ругают, звоните по такому-то номеру или расскажите воспитателю".... везде должна быть граница,иначе как ребенок поймет-где она? Слезки меня не дергают,если это выдавленные слезы капризного и УЖЕ ПОНИМАЮЩЕГО свои действия ребенка.

С недавних пор дочка ведет себя аналогично,я все это дело списываю на возраст,видимо,они начинают проявлять характер))У меня еще хуже дела обстоят,она начинает вся выгибаться,стучать ногами и кричать))Я молча на это смотрю с улыбкой некоторое время,спокойным голосом произношу:Тая,прекрати истерить!и она успокаивается,в общем разговариваю с ней,как со взрослым человеком)))

Согласна, надо всегда объяснять за что ругаешь и почему нельзя. И если что-то нельзя сегодня, завтра это тоже должно быть нельзя и наоборот. При этом помнить всю жизнь, что ты ругаешь не ребёнка, а его поступок, что его ты любишь всегда и без всяких условий, но в данном случае ты недовольна и сердишься из-за того, как он поступил.

Мне кажется,что если до 3-х лет ребенок незнеат слова нет и нельзя,то после трех ему будет непонятно почему сейчас нельзя,а всегда было можно.Ведь говорят характер формируется в раннем детстве.А вот мы так и ненаучились бороться с его истериками мне иногда проще ему,что-то отдать чем слушать его рев!!!!

я запрщаю то, что опасно ! Но вообще стараюсь эти опасности подальше убрать. А если какую-то бяку в рот тащит, или делает что-то не правильно, то объясняю, что вот это делать не надо, будет вава и т.д.

У нас,запрещенно слово "Нельзя" в семье! Старшего научила,прежде чем что-то забрать,то что не нужно ей брать,предложи замену. Но.... если то ,что она береёт не представляет для неё опасности,никогда не забираю! Ребёнок растёт и познаёт мир,это очень важный процесс.

Я к такому методу воспитания прекрасно отношусь. Стараюсь говорить "нельзя" в крайних случаях, когда это действительно может быть опасно для жизни и здоровья. А почему бы не дать швабру и совок. Ребенок изучает мир, а вы ей в этом препятствуете.

У нас такая-же история )) Я считаю что с этого возраста нужно говорить слово нельзя, так как чревато все разрешать и улыбаться... А при истерике стараться переключить ее внимание на какой-то другой предмет. )) Успехов вам Анюта!

Это наверно возраст уже такой. Я тоже заметила, что сын уже умеет поплакать от обиды и злости. Но я считаю, что с детства нужно определять границы дозволенного. Хотя объяснять "почему нельзя" тоже нужно с детства.

в японии до 2 лет детям позволяют все они чуть ли не на ушах стоят и веревки с родителей вьют а после двух строгая дедовшина    даже не знаю что лучше знаю если попустиш раз потом все 

стараюсь запрещать только то, что опасно.Если он взял бы швабру, да пожалуйста,он мир познает, вот если б потащи в рот, то тут СТОП, это кака и в рот ее не кладут. А просто нет и нельзя... у ребенка не понимание, почему маме можно ее брать, а ему нет,обидно,вот и рев

Все разрешать??? Ну не знаю... Моя обожает еhibr для унитаза облизывать и вещи в унитаз кидать.... Разрешить?!🙂 а еще она землю из горшка есть.

Я думаю, что в 8 месяцев ребенку не стоит так четко говорить НЕТ и нельзя... нужно научиться договариваться. Все обьясняя по несколько раз, потихоньку, переключаяя внимание.

Аня, относись к ребенку как к личности с самого начала, объясняй почему нельзя, не градируй по возрасту, ну и быстро переключай внимание на что то другое.

лет до 1,5 - 2 очень легко переключать внимание ребенка ... по-другому, наверное и не получится ... )))

REBENAK DOLJEN ZNAT CLOVA NET I NELZYA! KONE4NO OBECNIT PO4EMY NELZYA...DAJE NE PREDCTAVLYAU DO 3 LET VCE RAZREWAT I TYT V ODIN PREKRACNUY DEN ZAPREWAT?!

100 раз говорила "НЕЛЬЗЯ" трогать печку (когда летом жили на даче) 10 месячной дочери. И неважно, горячая она или холодная. Но однажды, она дотронулась до горячей печки (чуть-чуть, без ожогов и прочих ужасных последствий). Это был первый и последний раз. больше она к печке не подходила. А что касается предметов, которые ребенок не должен трогать - до 2 лет убирали и прятали с ее глаз, чтобы даже не видела, пока действительно не поняла значения слов НЕЛЬЗЯ и ОПАСНО.

А мы купили маленький веничек и совочек для Ромика. Дети же все повторяют за родителями, поэтому это надо использовать в собственных целях. Вот наш сын помогает нам подметать  пол, если написает на пол, идет за тряпочкой( своей) и вытирает  лужу.  У нас слово " нет"  тоже вызывало дикую истерику. Мы стали говорить " опасно" " бяка", и ребенок это понимает!!!!  Если ситуация критична, и никакие слова не помогают, то надо просто отвлечь на что-то более интересно)))

Я считаю, что на поводу идти нельзя, но и истерики лучше не допускать, все-таки они еще малышки совсем. Я стараюсь сразу отвлечь от предмета искушения. "Ой, смотри, вон птичка летит, или собачка лает", и сразу подсовываю книжку или игрушку. Жалко мне смотреть, как она плачет. А истерики у нас тоже уже давно начались, характер быстро формируется.

А мы Матвея вытираем вместе с его рыбками, кальмарами и морскими звёздами)) И совок и швабра- это же не горячая плита, а самые интересные вещи для познания)) наряду много с чем... Это же ребёнок- любил повторять мой папа))

Мне наш невролог говорит, что должно быть совсем немного категоричных нет (типа огонь, острое и тд). Стараюсь придерживаться, не ругаю, не отнимаю, а очень тихо и нежно разговариваю и пытаюсь переключить внимание (пока есть пару вещей, на которые она всегда согласно). Кстати, в 1,3 познала новую и более сильную волну истерик. За две недели смогли по многим пунктам договориться, надеюсь надолго :)))

А у меня принцип, чем громче доча истерит, тем тише я говорю)) Помогает, вот уже 2,5 года с первой истерики))