раннее развитие за и против — обсуждение в Развитие от рождения до года

Сегодня прочитала статью в газете про различные методики раннего развития. И задумалась, а может и правда мы слишком много хотим от наших малышей. Ой у других уже пошел, а мы только недавно начали ползать. Начинаем насильно развивать те или иные навыки. А ведь может и правда как пишет психолог в статье, что среди программ раннего развития нет таких которые работали бы на развитие комплексно (развивающих оба полущария мозга). Ведь и правда каждый малыш индивидуален. И иногда форсируя появление тех или иных навыков можно навредить-пропустить нужный в данный момент этап, заменив его следующим. В погоне за каким то новомодным методом раннего развития мы иногда забываем, что ему нужны пока самые простые и обыденные вещи. Например традиционные ролевые игры с плюшевыми медведями, куклами и тп.

Ответы

Екатерина16 января 2011 г.

вот мне не понятно - кому это не понятно?это блин просто заложено природой, почему все прут против?

нинель16 января 2011 г.ответ для Екатерина

вот и я о том же!

Екатерина16 января 2011 г.ответ для нинель

игры-главное развитие малышей.

Анастасия (wedding& scrapbooking)18 января 2011 г.ответ для Екатерина

В качестве игры малыша можно знакомить с буквами цифрами. он хоть и не будет понимать, зато будет очень интересно, что же такое мама втирает))(прошу прощения, говорит). но иногда , когда я рахговарию с воей малышкой она на меня именно так и смотрит) А вот про то что чей малыш что-то сделал раньше моего, это очень растпостранено. Я читала статью у Комаровского, про горшок помоему, и там как раз про это было написано. Что собравшись большой компанией вы начинаете хвастаться что ваш малыш пошел в 10 месяцев, обязательно найдется тот у кого малшы пошел в 9.5м.

Евгения17 января 2011 г.

Вы знаете, эта проблема возникла в конце 80-х, начале 90-х гг. Традиционное дошкольное воспитание имело свои минусы, но при этом у детей была возможность развиваться в игре, в общении со сверстниками. Теперь, мамочки хотят, чтобы ее ребенок был лучше других (раньше других пошел, заговорил, начал читать). А хочет ли этого ребенок? В 2-3 года ребенок хочет быть "хорошим", чтобы его хвалили за это, а не за то, что он разговаривает. Желание соревноваться со сверстниками возникает у ребенка в 5 лет. Но соревнования эти сугубо детские - кто быстрее залезет на горку, добежит до скамейки и т.д. Я не видела в старшей группе, чтобы дети, умеющие читать, хвастались бы этим перед сверстниками. Им это не интересно. А вот, что Петя ходил с папой в поход на выходные, Маша знает, почему осенью листья желтеют, Юра занял первое место в конкурсе поделок из природного материала, а Саша гулял по Невскому проспекту с родителями, действительно вызывает зависть. Так что каждый малыш - это чудо!

Whitce3 февраля 2011 г.

Я вот в школе работаю.....и если раньше дети приходили в школу не зная даже букв и нормально доучивались..то сейчас приходят в школу умея читать..и как результат к 8 классу просто перегорают..... Я считаю, что надо развивать физические навыки и эмоциональные факторы, а знания еще всю жизнь будут в голову запихивать.

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти