так рада ,что и наша очередь подошла...

написать этот пост,а именно про ДРУЖБУ С ГОРШКОМ!))))

Я безумно ленивая мама,в связи с этим я уже в роддоме ребенку одела памерсы,а все марлевые подгузы купленные моей маман ушли на другое. До 1 года и 5 мес я вообще не парилась на счет приучения,месяц назад я объяснила ему для чего он нужен. Садимся на горшок без истерек,ему даже нравится,так как после его пописов мама радостно ему аплодирует приговаривая,что он Молодец! Первое время ему говорила "Амир покажи как ты стараешься?",он сделает умное лицо,потужиться и все готово,по 30 минут на горшке не сидим,просто ребенок должен сосредоточиться (мы то сами это знаем!))).

Бывает ,что иногда и сам снимает штаны и садится,но это пока редко,не получается у него стянуть их быстро)))учимся....Пока он говорит "мама а-а-а",типа "давай уже сажай,а то устрою тебе лужу!"

Я вообще поражаюсь тем,кто с шести месяцев ребенка над тазиком или ванной держит,а потом удивляются и почему он горшок не приемлет,а ванну ходит с удовольствием.Зачем путать ребенка,то в ванну сначала,потом тазик,потом к горшку...вы уж определитесь...если учите в тазик..тогда пусть всегда в тазик и ходит )))хе-хе....

Поймите он с 1.6 лет только осознает для чего ему нужен горшок и начинает хоть как то контролировать свои пописы.Здесь большой респект Комаровскому,как сверковь запевала свои нравоучения ,я ей сразу книжку в руки.

P/s/ пспс-пспс я тоже не говорила,не могу понять как это может помочь ребенку пописать)

Оставила пока памперсы на ночь)