Сколько раз в день вы говорите своему ребенку "Не(т)"?

Евгеша4 марта 2013 г.100 ответов

Задумалась. Посчитала..Много. Читала когда-то где-то, что этой отрицательной частицы "не" нужно избегать даже вообще в повседневной жизни... и заменять синономом типа "не смогу это" - "смогу другое", "не спеши" - "помедленнее"... Но сейчас разговор о детях...

Моей 7 месяцев, стала активной и везде все пробовать, изучать мир.. Естественно, охота, чтобы она. во-первых, находилась в безопасности (не трогай - горячее, не дергайся - ударишься, не тянись - упадешь, не грызи - поранишься, не ешь гадость))....), и во-вторых - училась каким-то верным образам (не роняй ложку, не лезь пальцами в тарелку, не дергаф за волосы, не щипайся...)... не.. не.. не... а перефразировать, кажется, будетс транно, и ребенок не поймет что хотят от него... не знаю.

Конечно, я не стараюсь запрещать ей все. То, что не причинит ей вреда я позволяю (скрипя зубами), но вот с воспитательными шаблонами напряг - уж больно с строгая и требовательная мама буду)

Так вот - я сильно заморачиваюсь, или в чем-то права? Как правильно воспитывать ребенка в повседневных ситуациях (за столом, в игре, в общении с другими), не загружая ее НЕгативом?

Может быть кто-то считает воспитание в 7 мес невозможным, но я думаю, что все прививается с младенчества. И даже если ребенок не понимает сути, но повторение шаблона отложится в будущем.

Ответы

Мамуля Димули4 марта 2013 г.
Хм...я тоже бешенный психолог...и поткпнонам психологии начинала свой путь в воспитании сынули...Не орать, не шлепать, обьяснить все доходчиво и спокойным голосом. Уж я то перестраивать голос научилась даже в самых душещипательных ситуациях.Но все мои усешные начинания закончились, когда после нудного обьяснения:сынуля, доска гладильная тяжелая, она стоит у стены и если ты будешь дергать за этот хвотик она может на тебя упасть и тебе будет бобо.Это помогало до того момента пока сын ползал по квартире за мной хвостом, когда он стал свободолюбивым и по своему независимым, доска все таки упала...и я не успела добежать. Слава Богу, что стена напротив сдержала ее. Грохот стоял:мама моя...сын и я очень сильно испугались...и вот тут я впервые повысила голос...с испугу...А потом провола во рту, пальцы в розетки, и тд и тп...и вот если до этого самостоятельного момента у вас не выработается автоматическая реакция и словесная остановка ее действий без "не", то времени не хватит подумать, как употребить остановочное слово или выражение без частицы не...Я сейчас даже говорить не успеваю, просто бегу и хватаю руку, тянущуюся к очередному опасному предмету...как не пыталась делать квартиру безопасной...всего от масюси не спрячешь.Удачи!я считаю это не заморочки, но иногда очень сложно жить по правилам, если вы по ним с детства жить не привыкли. А так...если есть усердие и железная выдержка - вы справитесь:-) Спасибо за пост!))))
Евгеша4 марта 2013 г.ответ для Мамуля Димули
спасибо) так справлюсь, если подскажут КАК)
Лёля с Ромашкой5 марта 2013 г.ответ для Мамуля Димули
согласна на все 100, нет - на 200% Действительно, тут не успеваешь, нужна реакция, и тут не до правил. Я вообще не люблю жить по каким-то там книжкам (не в обиду Жене), как чувствую так и делаю, лично для меня это именно заморочки.
Мамуля Димули5 марта 2013 г.ответ для Лёля с Ромашкой
У каждого они свои:-) кто-то Доманом увлекается:-) кто-то с помощью вымещения частицы не хочет убрать негатив из жизни ребенка...а самое верное воспитание - это все таки интуитивное:-)
Лёля с Ромашкой5 марта 2013 г.ответ для Мамуля Димули
насчет "своих" заморочек согласна, конечно наверно у каждой мамы они есть, а насчет интуиции я и говорила, что каждая мама должна чувствовать как лучше для ее ребенка.
Мамуля Димули5 марта 2013 г.ответ для Лёля с Ромашкой
Я просто процитировала:-)
Евгеша5 марта 2013 г.ответ для Лёля с Ромашкой
по поводу интуиции тоже вопрос спорный... как можно знать что лучше для твоего ребенка в таком возрасте? если он сам-то не знает и не понимает. Имено сейчас закладываются все основы развития и воспитания, поэтому такие вопросы и встают.
Наталья8 марта 2013 г.ответ для Мамуля Димули
Поддерживаю!  Главное только, чтобы интуиция не была испорчена/искалечина  собственным травматичным опытом из детства, тогда уж сложнее ориентироваться только на нее ;)
Евгеша8 марта 2013 г.ответ для Наталья
вот вот... и я думаю, что не все же идеальны, и интуиция у каждго своя... если я знаю что во мне есть недостатки, то я не хочу их передать дочери.. поэтому и ищу верный путь)
Наталья8 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Хорошие слова - "ЗНАЮ, что есть недостатки, НЕ ХОЧУ передать их дочери"  :)   это уже правильная дорожка, главное осознавать СВОИ проблемки и не передавать их нашим деткам. Разум и терпение нам в помощь ;)       Моя мама не подарила мне  чувство доверия к миру, уверенность в себе, хорошую самооценку.. и много чего еще..   мы с этим работаем :)   Осознать - Принять - Не передать! :)
Мамуля Димули9 марта 2013 г.ответ для Наталья
Интуиция материнская разве может быть испорчена? На мой взгляд интуиция - она от чердца?... интуитивно мать желает и хочет самого лучшего своему ребенку. А еслм мать начинает ориентироваться на то,как воспитывали ее - это уже не интуиция,та стереотипизация данной семьи в вопросе воспитания.
Наталья9 марта 2013 г.ответ для Мамуля Димули
В общем то да, ноо...    если ориентироваться на это определение Интуиция -- это чутьё, проницательность, непосредственное постижение истины без логического анализа, основанное на воображении, эмпатии и предшествующем опыте,   то все таки может быть, что до истинной, естественной, данной природой интуиции   трудно докопаться.. ИМХО!   Считаю, что все очень индивидуально..  может мама быть с искалеченнной, травмированной психикой  (коих не мало)  поработать над собой и адекватно растить своего ребенка, а может и запутаться и тогда, имея только свой определенный опыт, будет действовать по той единственной схеме  с которой знакома.  Свой негативный опыт детства тем и плох - что он первый и единственный Твой опыт.  Все индивидуально!     :)
Мамуля Димули9 марта 2013 г.ответ для Наталья
Теперь мне понятно из чегт вы иходили, я обьяснить свою позицию не смогу настолько фактивно:-) Но я скорее имела ввиду себя и более адекватных мам со счастливым детством и не покачелеченой психокой. И скорее я имела ввиду некую высшую эмпатию между матерью и ребенком. Когда, делая какие-то, назовем их опыты, мы подсознательно чувствуем дискомфорт. Основано на собственном опыте, и конечно же не является даже закономерностью, но при этом очень часто встречающимся явдением является:-)
Наталья9 марта 2013 г.ответ для Мамуля Димули
Да. побольше бы таких чувствительных и эмпатичных мамочек!  пы RXZ
Наталья9 марта 2013 г.ответ для Наталья
ой, ребенок нажал на отправить)))   Приятно видеть, когда спокойная счастливая мама  общается со своим ребенком..  :) 
Мамуля Димули9 марта 2013 г.ответ для Наталья
А мне казалось такие все:-) по крайней мере превышающее большинство:-)
Наталья9 марта 2013 г.ответ для Мамуля Димули
О, к огромному сожалению, нет :(  таких не то что большинство, а совсем не много(    Просто одно дело, когда люди на виду и другое когда они дома. А еще когда они рассказывают что то, многие хотят выглядеть лучше, показать ситуацию лучше..   Еще многие  ( и став мамой я удивляюсь как много)  мамочки, не развиваются в направлении родительства, т.е. не изучают темы, не читают информацию, ориентируются на стереотипы или опыт своих мам, не принимая во внимание, что их жизнь была другой.. ситуации другие..  с тем же ГВ. Хорошо, если интуиция работает, а если нет... то получается грустно. Я наблюдаю за мамочками..      Слава вселенной, есть и другие)
Мамуля Димули9 марта 2013 г.ответ для Наталья
Ой ГВ...как актуально...прям я пример:-) уверена была, что до года не более. Стереотип. Никогда не читала об этом...а когда начала убирать грудь из рациона, мне как будто клок волос выдирали...с тем сравнима боль в душе. Малыш очень адекватно реагировал, но в сл кормление насасывался за два...Перещелкнуло и все. Оставила попытки, хоть и нежные и мягкие и совершенно не навязчивые...но если нам обоим это так нравится, тогда зачем это убирать - неужели потому что моя мама и свекровь кормили нас до года?...Сорри...лирика.Дай Бог всем материнской интуиции и чувствительности. Детки становяться самыми счастливыми с эмпатийной мамочкой:-)
Наталья9 марта 2013 г.ответ для Мамуля Димули
Сколько сейчас вашему малышу? Абсолютно с вами согласна, когда делаешь что то не естественно (отлучать от груди например)  то это так больно и трудно. Нашему сынишки сейчас 1.10года  мы на ГВ (все остальное разумеется кушаем))   Не представляю как могла бы сейчас отучить - тот еще сисичный король! :)    Но, бывает и устаешь.. все бывает)  Очень тонко подмечено, если всем нравится - зачем отнимать грудь???!!!!!    И жаль, что многие, даже педиатры, которые видимо, сами не кормили своих деток (я уже говорила время было другое)   теперь говорят, что ГВ  надо заканчивать в 6мес и вообще не так уж оно необходимо. Не может человек не кормивший грудью ребенка  понять ЧТО ЭТО ТАКОЕ - КАКОЕ СЧАСТЬЕ!   :)
Мамуля Димули9 марта 2013 г.ответ для Наталья
Точно сказано...сисечный король. Моему 11мес:-) Сам если наедается к сисе не лезет...и отворачивается...Так что тут сися все:-) и еда и спокойствие:-) С мужем решили заткнуть уши ватой и кормить...до самоотвода:-) или естественной инволюции...Согласна, опять таки на собственном примере, что не кормивший с таким удовольствием не поймет всего Кайфа этого...И главное, что через трудности мы вместе проходили...застои, например...сына рассасывал...и не сцеживаюсь, потому что доверяю.Разные ситуации бывают...но чувствовать природные посылы мать-дитя очень полезно и очень здорово:-)
Наталья9 марта 2013 г.ответ для Мамуля Димули
Не представляете, как приятно от того, что вы пишите..   Кайф при кормлении и естественное кормление до инволюции..  :)   Больше бы таких МАМОЧЕК!!!!  
Мамуля Димули9 марта 2013 г.ответ для Наталья
Я думаю, что скоро. По-крайней мере фанаток Гв становиться больше. Главное, чтоб не до фанатизма, а то в армию и прощание с сисей-
Наталья9 марта 2013 г.ответ для Мамуля Димули
:)))))    да уж..   но когда мы действуем от потребностей ребенка - он то нас и регулирует.. соответственно "пошлет" нас вовремя! :)
Мамуля Димули9 марта 2013 г.ответ для Наталья
Как с поцелуями:мам...ну хватит, на нас же смотрят мои друзья:-)
Наталья9 марта 2013 г.ответ для Мамуля Димули
да, да..    Наш  уже сейчас  может рукой меня подвинуть, когда увлекаюсь поцелуйчиками )  -  я понимаю, надо "отвалить"))
Мамуля Димули9 марта 2013 г.ответ для Наталья
Аналогично:-) а я тааааак люблю позацеловывать:-)
Евгеша9 марта 2013 г.ответ для Мамуля Димули
да, радость бешеная)) раньше как-то так не чувствовала, могла в ноут или телек пялиться, пока дочь сосет... а месяцок назад подумала - а ведь скоро начнет меньше сосать!! и не смогу я наслаждаться ее тельцем, рядом лежащим и ароматиным))) теперь каждое кормление смотрю на нее)
Мамуля Димули9 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Как подмечено...я обожаю на него смотреть и гладить, волосики трогать...а он смотрит так...аш сердце замирает...хочется остановить момент...запомнить вот этот взгляд навсегда...Неописуемо бесподобно:-)
Евгеша9 марта 2013 г.ответ для Наталья
вот больно мну интересует вопрос - когда говорят, что кормят, к примеру до 2 лет... это что имеется ввиду? несколько кормлений за сутки? или только ночью?
Наталья9 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Ну конечно у всех свои расчеты)    могу о себе рассказать. Сын сосет ночью, в хорошую ночь раз 3-5, в плохую - больше..  т.е. если зубки режутся или плохо себя чувствует. Днем, если мы дома - то, если честно, я ни когда не считала)  ну утром - всегда... потом после завтрака)  потом просто подбежит пососет и убежит, в общем может до 10-15 раз точно) может по секунд 10) Если мы после завтрака идем в бассейн - там в сауне сосет, если в ципр - там не даю, потом гуляем и уже на сон с сисей, на ночь обязательно. Если с мужем идем в кино, бабушка остается - 3-4 часа, соответственно запросто может обойтись, думаю дольше, но дольше не оставляла еще. Прихожу - просит. как то так :)
Евгеша9 марта 2013 г.ответ для Наталья
а сколько сыну?
Наталья9 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Сыну совсем скоро будет 1год и 10 мес.
Евгеша9 марта 2013 г.ответ для Наталья
совсем не в осудение вам, просто представить себе не могу как такого большого сисей кормить)) сама никогда не думала и не ставила рамки для Гв.. как пойдет, так пойдет.. но как-то странно для мну такое представить))
Наталья9 марта 2013 г.ответ для Евгеша
:) да, я тоже не могла себе предствавить))  (когда сын был совсем маленьким)    но когда эта, все таки, кроха, все таки еще лежит у тебя на руках или сидит на коленях,  он совсем не кажется большим ребенком )  Мне замечательный педиат сказала недавно, не надо планировать срок вашего кормления, нужно смотреть на малыша... и на маму конечно тоже)    когда ОН будет готов (дозреет) к отлучению.    Большинтство делают это горзно раньше, к сожалению  - просто в нашем мире, это уже не считается так уж необходимо((    А в далекие времена, если бы мамы не выкармливали ребенка достаточно долго - человечество бы не выжило, нас бы не было :) Хочется чтобы вы написали о том как у вас все получилось через годик ;)
Евгеша10 марта 2013 г.ответ для Наталья
да буду канеш писать)) как пойдёт))
Наталья10 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Еще забыла написать, что ВОЗ рекомендует кормить грудью до 2х лет и далее ..   думаю в этом вопросе им можно доверять :)  А еще читаю сейчас про инфекции верхних дыхательных путей.. и в результате автор пришел к тому что от микрофлоры кишечника зависит и микрофлора верхних дых.путей. И как то  в голову пришло, вот меня кормили грудью 1 месяц(     мужа 1.5 года...  у меня хронич.гастрит, муж вообще не болеет желудочными заболеваниями.  Все таки иммуноглобулины сделали свое хорошее дело, я считаю, связь непосредственная!
Евгеша10 марта 2013 г.ответ для Наталья
да я не спорю, что кормить надо, просто для меня это видится вроде 1 раз в день - на ночь, к примеру... но никак не постоянно)
Наталья10 марта 2013 г.ответ для Евгеша
У всех по-разному :)     Удачи вам и здоровья семье!!! 
Евгеша5 марта 2013 г.ответ для Лёля с Ромашкой
А всетки немного обидно. ты считаешь, что я по всем книгам живу, принимая все за правду? как бы нет, я выбираю только то, что кажется мне здравомыслящим. Да, я увлекаюсь психологией, да читала и знаю много вещей полезных, в том числе и как НЕ и НЕТ создают негатив, даже невидимый, поэтому и подняла тему, чтоб узнать мнения, как можно его избежать.
Лёля с Ромашкой5 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Жень, я написала свое и только свое мнение и никому его не навязываю, ты сама в своем посте спросила "не считаете ли вы это заморочкой", вот лично я считаю.
Наталья8 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Очень здорово Евгеша, что Вы стараетесь изучить/оценить/проанализировать вопрос. Лучше заранее что то узнать и понять, чтобы потом не сожалеть. Я тоже читаю и задаюсь интересующими меня вопросами воспитания. Нас все таки этому нигде не учат.  Все будет хорошо! :)
Евгеша8 марта 2013 г.ответ для Наталья
а что читаете, если не секрет?
Наталья8 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Конечно не секрет)   Гиппенрейтер нравится, Винникотт, Чемберлен.. из последнего понравилось как пишет Ольга Писарик "привязанность жизненно-важная связь" ..  у нее ЖЖ есть. там можно почитать полезности :)
Тосик4 марта 2013 г.
Ну во-первых, окружающий мир ребенка (дом) должен быть безопасен. Половина НЕ - уберется сразу! Для моих маленьких детей твердое НЕТ или НЕЛЬЗЯ - это только то, что опасно для жизни. Во всем остальном, только замены. Никаких НЕЛЬЗЯ в жизни не употребляю и бабушек (дай мне силы, о господи!) пприучаю! Моя свекровь как заладит НЕЛЬЗЯ, так хоть рот затыкай. Вы говорите строгая и требовательная. Но для 7-ми месячного крохи строгость и требовательность вообще никчему. Ему любовь и пподдержка нужна. Я разрешаю лазить везде, совать свой маленький нос туда, где интересно, предварительно обезопасив  это место. Мы вместе стираем  бельё, готовим хлеб в хлебопечке и многое другое. Ему везде интересно. Он с удовольствием роется у меня в кастрюлях и крышках. Но вот туалетный столик под замком. Вообщем много, очень много позволенно. Думаю что со временем он потеряет интерес к переключению кнопок на магнитофоне,я его специально на пол поставила, чтобы у него в мыслях не было лезть на стол! Так что я с вами согласна полностью и очень поддерживаю. НЕТ слову НЕТ)))))))))))
Евгеша4 марта 2013 г.ответ для Тосик
ну а вот как быть в ситуации, к примеру, когда она специально выбрасывает на пол ложку или поильник? "Нельзя так делать, не бросай", а как еще сказать? как в таких ситуациях дать понять, что НЕЛЬЗЯ делать так-то?
Лёля с Ромашкой5 марта 2013 г.ответ для Евгеша
у нас все летит на пол уже месяца два наверно, постоянно говорю что нельзя и т.д. и как-то особо еще не помогло. Иногда кажется что даже на зло делает. Именно в этом случае это просто период такой у них, даже в календаре развития читала что их забавляет и даже развивает когда они бросают на пол игрушки и наблюдают за их падением. Не считаю "НЕ" и "Нет" чем-то плохим, просто нужно говорить эти фразы в определенных ситуациях, и каждая мама сама должна чувствовать, я думаю, где надо это говорить, а где нет.
Евгеша5 марта 2013 г.ответ для Лёля с Ромашкой
да это просто пример, естественно, есть куча других воспитательных ситуаций. "и каждая мама сама должна чувствовать, я думаю, где надо это говорить, а где нет. " - вот в этом и вопрос. насколько нужно ограничить и применять это НЕ. вот говорят, что в "безопасности" можно от него избавиться, сделав пространство безопасным. но как быть с "воспитанием"? как пояснять ребенку в течение дня, что верно, а что нет, не НЕкая постоянно. Я почему и  подняла тему, что ненароком вчера заметила КАК много НЕ я говорю..
Лёля с Ромашкой5 марта 2013 г.ответ для Евгеша
а я говорю о том что я совсем не заморачиваюсь по этому поводу и свои "НЕ" я не считаю. Когда начинаешь считать, то сразу и кажется что много.
Тосик5 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Нужно понять, почему он так делает. Если балуется, значит ему скучно. Отнимите поильник и все. Займите чем-то другим. Все НЕТ уберутся. Толку сотрясать воздух, если ребенок в принципе понять вас не в состоянии. А если он с интересом бросает, наблюдает как падает, куда катится и просит еще раз - то по мне - пусть кидает (если он не стеклянный конечно)
Наталья8 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Если рассматриват этот пример, то у нашего сына тоже (как и у всех детей))  был такой период - все кидать на пол. Я поднимала - он кидал.. даже не знаю сколько раз.. много..  и я четко понимала - это период в котором ему ИНТЕРЕСНО так делать.  Потом он прошел. Теперь, если кидает что то, я говорю "не надо" или "нельзя".  В каждом возрасте есть "Период" в котором дети ведут себя особым образом. Действительно, надо понять, Чего именно хочет ребенок, Для чего он делает то или иное.  Удачи Вам!
Евгеша5 марта 2013 г.ответ для Тосик
"Ну во-первых, окружающий мир ребенка (дом) должен быть безопасен. Половина НЕ - уберется сразу! " - согласна. полностью. Но тогда возникает такая тема (которую я, наверное, вынесу в отдельный пост):в гостях как будет себя вести ваш реенок?  который не знает запретов и не знает, что ему можно а что нельзя? дома у него примера не было, то не нужно стаскивать с тумбочки , к примеру, какую-ниудь статуэтку. Придет он в гости... и все разбомбит... воспитание начнается с дома..
Тосик5 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Ну девчонки! Ну о чем Вы! Ребенок бросает предметы только для того, что бы познакомиться с ними. Ведь чем больше шкаф, тем громче падает. Это период такой, потом перестанет. Мой сын в активной фазе этого "чудесного" периода. Все неустойчивые игрухи переломаны, остались самые стойкие! Что касается гостей. Перед тем, как собраться куда либо, нужно отдавать себе отчет, готовы хозяева к приходу маленького человека или нет. А с маленьким человеком нужно пи играть " в гости" И в игровой форме объяснять что плохо, а за что можно получить конфету. На примере соей дочери: приучила ребенка спрашивать "можно или нельзя" взять чужое. Оказываясь в незнакомой обстановке, ребенок постоянно спрашивал - "мам, можно?" Иногда бесило, но я тем самым обезопасила ее и хозяев от всякого рода нечаянностей. А вообще, дети все очень разные и только мама знает что нужно ее малышу. Вы сами поймете как поступить, просто не будете заложницей стереотипов и никогда не сравнивайте своего ребенка с другими детьми.
Евгеша5 марта 2013 г.ответ для Тосик
дело же не только в бросании.. почему все цепляются к примеру? Пост о воспитании. в целом. если дома все разрешают, то и в гостях можно будет, значит. и сложнее будет приучить (или в некоторых случаях невозможно) к тому, что с чем-то надо ыть осторожнее, если дома лио можно либо этого нет...это мое имхо.
Тосик5 марта 2013 г.ответ для Евгеша
А что вы к гостям прицепились?))) У Вас что, показательные выступления? Ваш ребенок еще ходить не умеет, а вы про гостей! Да фиг с ним, с гостями!  А потом, "все разрешать" тоже с умом надо. Лезть в кошачий туалет я не разрешаю и говорю твердое нет, и буду говорить до тех пор, пока он не поймет, что какашки брать нельзя, это грязь и опасно для здоровья! Ну не бить же его за это! Убрать лоток не могу, кошкам гадить надо во что-то! Воспитание - это не свод правил, ка вы не поймете, а коррекция поведения, которое приемлемо в вашем обществе. Никто не спорит, что нужно воспитывать! Но к сожалению, нито не знает как точно и как именно))) Нужно смотреть на характер, темперамент, вовремя пресекать, где-то подтолкнуть, где-то тормознуть. И так, всю жизнь. И, главное, что я вынесла из воспитания дочери - это оставаться другом, авторитетным другом, мамой вы будете всегда, а вот другом возможно и нет. Вы меня простите, я не хотела вас задеть или поучить, вы написали немного раздраженно, как мне показалось. Я не хотела ничего такого. Извините.
Евгеша5 марта 2013 г.ответ для Тосик
не показательные, а ВОСПИТАНИЕ. в гости мы ходим и часто, но есессно еще там не бедокурим. а вот смотрю на чужих детей, некоторые вообще невоспитанные, родители им даже страховку специальную делают, вроде как попортят имущество у гостей и все восстановят.. "Но к сожалению, нито не знает как точно и как именно))) " - мне вот и кажется, что можно найти рациональное ядро в  обсуждениях и опыте других. про друга - это точно! это и я хочу) нет, не раздраженно) просто я оч строгая судя по всему буду, я это вижу, поэтому и задалась таким вопросом, чтобы как-то нормировать свои "нет"...
Ksana4 марта 2013 г.
На самом деле детям нужны "рамки" (границы). Да, ненужно ребенку запрещать все подряд, ведь он сейчас изучает мир. Психологи говорят, что не больше 5 НЕТ.  Но он должен четко реагировать на слово "опасно", "нет", "нельзя". И если не поставить перед ним эти границы, он не сможет чувствовать себя в безопасности. 
Евгеша5 марта 2013 г.ответ для Ksana
конечно же границы нужно ставить) только мне интересно можно ли их ставить, не применяя НЕ)
Дарья5 марта 2013 г.
Я во многом с вами согласна! И еще совсем с маленького возраста, месяцев с 4, начала говорить ребенку, что хорошо, а что опасно. Прямо так и говорю - Это нельзя, это опасно для твоей жизни! Все они уже понимают и принимают. А вот по мелочам тоже стараюсь сильно не запрещать ничего, просто максимально обезопасила окружающее пространство, чтобы было меньше поводов запрещать сыну куда-то лезть и что-то брать, у нас почти все можно! И знаете, что я заметила, если что-то в доступности, но это нельзя, он сначала активно пытается это все-таки взять, капризничает, а потом теряет интерес и уже совсем не лезет в запретную зону)))) 
Евгеша5 марта 2013 г.ответ для Дарья
прочитирую свой ответ ниже: "о тогда возникает такая тема (которую я, наверное, вынесу в отдельный пост):в гостях как будет себя вести ваш реенок?  который не знает запретов и не знает, что ему можно а что нельзя? дома у него примера не было, то не нужно стаскивать с тумбочки , к примеру, какую-ниудь статуэтку. Придет он в гости... и все разбомбит... воспитание начнается с дома.."
Дарья5 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Я вообще против крайностей в воспитании! Психологи кстати утверждают, что ребенок, которому говорят нет по каждому поводу-неповоду, вырастает более избалованным и непослушным, он просто не понимает, что нет - это серьезно нет! Раз все нет, то все можно! А я как раз стараюсь, чтобы ребенок понимал слово нет, поэтому и говорю его  (стараюсь) по определенным случаям. И потом в гостях как раз такие дети и ведут себя адекватно и не шкодничают, если мама сказала нет))))
Евгеша5 марта 2013 г.ответ для Дарья
вот-вот.. надо как-то стараться ограничивать это слово.. учиться) какие-то другие фразы подбирать.
Дарья5 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Точно, я например иногда гвоорю - давай, ты не будешь этого делать, или - зачем тебе это нужно? лучше возьми вот это... И в том же духе)))
Евгеша6 марта 2013 г.ответ для Дарья
а вот это не стоит... только вчера с подругой на эту тему говорили.. сейчас скопирую, что я ей говорила: "Это что такое?" (можно отнести и к "зачем тебе это нужно?", "что за дела?", "что ты делаешь?")эта фраза вообще не дает ничего ребенку внятного, толко интонацию. как прочем и ""Зачем так делаешь". ребенку постарше так говорить не будет смысла... я смотрела передачи, помнишь, шли типа про няню как она  в дом приходила и всех детей строила? так вот я прям в восторге была от одной, в память врезалось. когда ребенок напроказничал, нельзя говорить "что ты делашь?" "зачем?" "ну и чего?" "как ты так мог?" - это не несущие смысла для ребенка фразы. они не поясняют ребенку, ЧТО именно он сделал не так и почему так нельзя делать. Нужно типа всегда спокойно взять присесть рядом с ним, заставить на себя посмотреть и пояснить, почему ты недовольна и что именно он не так сделал. вот я прям согласна с этим. мож для таких маленьких как моя еще не подействует, в том смысле, что она не поймет слов, но хотя бы поймет интонацию, голос и сам шаблон действий. а вот вы уже скоро будете все понимать... (ее ре 10,5 мес)
Дарья6 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Спасибо за цееноую мысль, вы правы! Я эту передачу помню и смотрела всегда с удовольствием, но почти все подзабыла уже((( Будем пересмтраиваться (ну это я про себя)
Евгеша7 марта 2013 г.ответ для Дарья
я нашла несколько выпусков на ютюбе... спецом смотрела во время Б)
Дарья7 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Хорошая идея, надо поискать!
fox5 марта 2013 г.
а я говорю нельзя. и не считаю это чем то плохим. Во все времена так воспитывались дети. Мы например так выросли, чем же мы плохи??? Ребенок должен знать что можно а что нет с раннего детства. Мы сейчас читаем зарубежную психологию и многие пытаются делать так как написано в книжках. Только где наглядное пособие, как сказывается запрет слова "нет" на ребенке? И вообще не надо ориентироваться на запад, сколько детишек уже умерло от побоев в той же америке. Извините, может меня не в ту степь понесло. Просто я всеми руками за наше тогдашнее советское воспитание. Не было тогда распущенных, избалованных и хамящих (чуть ли не с пеленок) старшим детей...
Евгеша5 марта 2013 г.ответ для fox
конечно же должен знать, что можно а что нет. вопрос в том, можно ли это донести, не применяя кучу НЕ?
Евгеша5 марта 2013 г.ответ для fox
к сожалению, или счастью.. я живу на этом западе (Финляндия) и тут законы воспитания тоже заставляют задуматься...советщину тут не поприменяешь
Акварель11 марта 2013 г.ответ для fox
Полностью поддерживаю! Я тоже за такое воспитание! Я своего сына довольно строго воспитывала. Говорила нет, когда надо было сказать нет. И ничего. Сын в доме ничего не сломал и не разбил.  В свои 11 он у меня очень послушный и воспитаный, хорошо учится, в тоже время лидер в классе, имеет много друзей. Он четко знает, что можно, а что нельзя, никогда не хамит и выполняет все мои поручения. Вот так.
Northdeer (Ксения)5 марта 2013 г.
Я стараюсь избегать НЕ-формулировок - в принципе, а не с ребенком... Стараюсь говорить вместо него ЕСЛИ - если будешь так делать- обожжёшься, упадешь, заплачешь... Конечно, не всегда получается, но ИМХО совсем без негативных формулировок тоже не обойтись))
Евгеша5 марта 2013 г.ответ для Northdeer (Ксения)
вот, это вариант!! спасибо))
Наталка Павловчанка6 марта 2013 г.
То, что напишу, основано на длительном изучении теории из разных источников и на весьма успешной практике.Вопрос не в том, сколько раз сказано "нет", а по какому поводу. Вот этих поводов как раз должно быть меньше всего. Нужно, чтобы в квартире было как можно больше "можно")) С нижних полок, которые исследуют почти все дети, нужно убрать все хрупкое и опасное, положить туда то, что легко запихать обратно (в данный момент я для своей 8-месячной дочки я на кухне поставитла на нижние полки кастрюли, контейнеры, формы для мыла...). Если вы аккуратистка. стоит запихать подальше стремление к порядку - ради вашего авторитета. Это не навсегда, через несколько месяцев все вернется на свои места)))))Редкие "поводы" для "нет" - это мусорное ведро, духовка и т. п. Вот здесь можно говорить "нет" часто, пока не дойдет. Говорить строго, не улыбаясь. 2 раза сказали - продолжает? Оттащить, отвлечь. Опять продолжает? Здесь, если вы не против этого, можно доставить НЕБОЛЬШОЙ физический дискомфорт - например, слегка сжать ручку выше запястья... Ни в коем случае не превращать свое "нет" в "да" только потому, что надоело отказывать. Вам всего лишь нужно сказать "нет" на один раз больше, чем ребенок. Именно сейчас, в этом возрасте, когда ребенок начинает ползать и самостоятельно изучать мир, закладывается ваш авторитет; и, если вы выиграете первые битвы, дальше будет легче выигрывать.
Наталка Павловчанка6 марта 2013 г.ответ для Наталка Павловчанка
Добавлю насчет слов: сейчас (и в течение ближайшего года, примерно) запрет должен выражаться в коротком "нет!" либо "стоп!" И всё! Чуть позже, в зависимости от ситуации: "Опасно!", "Грязь!" (или "Кака!"), "Горячо" и т.п... В фразах вроде "не ходи на дорогу - тебя может сбить машина!" или "не трогай чашку - она горячая, обожжешься!" теряется смысл за количеством слов. Объяснения - для более старшего возраста.Частицу "не" (не ходи, не трогай) та часть мозга, которая отвечает за действия, "не слышит". Она воспринимает это как "ходи", "трогай". Также и "упадешь!" для мозга - что-то вроде команды.Есть мнение, что слово "нельзя" ребенок воспринимает как "это невозможно сделать". И тут же принимается доказывать маме, что это вполне возможно - вот и получается пресловутое "назло"...
Евгеша6 марта 2013 г.ответ для Наталка Павловчанка
и с какого возраста уже можно более развернуто пояснять?
Наталка Павловчанка7 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Надо, думаю, смотреть по уровню развития ребенка. По-любому, в просьбах и запретах "кратко" всегда лучше, чем "долго" (у нас сын, которому скоро 4 года. У него хорошо развит вербальный интеллект, он понимает сложные книги. Но вот в гости к нам пришла бездетная подруга. Она начала в развернутых фразах предлагать сыну подойти к ней. Мы с мужем в один голос: "Короче!!!" Сказала короче. Сын выполнил ее просьбу...) Вообще по-настоящему нуждаться в здравых объяснениях всех запретов только тогда, когда у них активно формируется абстрактное мышление - т. е. в подростковом возрасте. Хотя начинать объяснять надо, конечно, раньше)))) Если ребенок несется к дороге, нет смысла кричать "Осторожно, машины быстро ездят, тебя могут задавить!!!". Надо крикнуть "Нет!", либо "Стоп!", либо "Машина!" А уже потом, после инцидента, сказать ту длинную фразу. Обгорваривать причины запретов в "мирные времена"))
Евгеша6 марта 2013 г.ответ для Наталка Павловчанка
спасибо за ответ :) доступно. вопрос только про "должно быть больше можно" - уже писала девочкам ниже: "тогда возникает такая тема: в гостях как будет себя вести ваш ребенок?  который не знает запретов и не знает, что ему можно, а что нельзя? дома у него примера не было, что не нужно стаскивать с тумбочки, к примеру, какую-ниудь статуэтку. Придет он в гости... и все разбомбит... воспитание начинается с дома." по этому поводу у ас какие мысли?
Елена8 марта 2013 г.ответ для Евгеша
В возрасте 1-2 лет о воспитании говорить рановато. Если у хозяев дома нет своих маленьких детей, то они Вас все равно никогда не поймут, и порядок Вы им нарушите в любом случае. Выход один - самой следить за ребенком и нести за него ответственность, а не расслабляться за приятной беседой.
Евгеша8 марта 2013 г.ответ для Елена
про ответственность речь не шла... я не про хозяев волнуюсь, а о воспитании
Наталья8 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Согласна с Еленой, в 1-2 года о серьезном воспитании говорить рано!  И, вопреки распространенному мнению среди мамочек слушающих своих мам, а не читающих о психологических нормах, манипулировать ребенок и 1 и 2х и даже 3 лет - неумеет! Для манипуляций необходим намного более развитый мозг. А уж тем более в 8 мес...   малыш все равно вас не поймет ни за что, если вы скажете ему что нельзя в гостях  брать то или иное. Выдрессировать - можно, вопрос - нужно ли!  Всему свое время, все воспитательные меры - должны быть по возрасту!  +  если идти к кому то в гости, создать и там безопасность для ползающего ребенка!   
Евгеша8 марта 2013 г.ответ для Наталья
Не думала с такой стороны.. почему-то кажется, что воспитывать надо начинать с пеленок... а потом когда спохватишься может быть уже поздно..
Наталья8 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Я согласна с психологами, которые говорят, что с пеленок необходимо думать о создании привязанности, о том как создать "базу доверия к маме и миру" и о том как побольше подарить ласки и любви.. тогда и вопрос о воспитании не будет вставать ребром,  все получится само собой! :)    
Фёкла (для детей из дерева и фанеры)12 марта 2013 г.ответ для Наталья
на примере своего ребенка не соглашусь, что в 3 года манипулировать не может...моей меньше 3х лет, но что такое "подлизаться" или вовремя поцеловать - знает очень хорошо, хотя такое поведение не прививалось, интуиция видимо.
Наталья12 марта 2013 г.ответ для Фёкла (для детей из дерева и фанеры)
вот, вот,  одно дело ребенок понимает, что определенное поведение Нравится родителю (подлизаться, поцеловать)  -  совсем другое Манипулировать. Если принимать во внимание, что Манипуляция - это Осознанная стратегия поведения, подтасовка фактов для достижения неблаговидной цели, грубо говоря, когда человеку нужно чего то добиться, он решает, что выгодно не сказать об этом прямо, а "сыграть" какую то роль. Ребенок на такое поведение не способен, вследствие возрастного уровня развития психических процессов, до 4-5 лет, некоторые позже.  Т.е.  как назвать поведение ребенка, важный момент! Если мы полагаем, что ребенок "манипулирует" в 10мес - 3года осознанно, мы и реагируем соответственно - как если бы перед нами был  взрослый человек. ( конфликтуем, игнорируем, специально не даем..) Но ребенок просто пытается реализовать свои потребности, таким способом который  у него получается. (Получается плачем - плачет  и.т.д.) Ребенок непосредственно реагирует на созданную вокруг него ситуацию. Его потребность ни куда не денется, если мы будем игнорировать и обижаться на него. Нужно потребность удовлетворить, а самое главное понять, Какая Именно у него потребность. Не всегда мы сразу понимаем, например, что под агрессией или сверхактивностью скрывается потребность во внимании. Пишу для всех кто прочтет, может пригодиться, все таки нас в школе не учат детской психологии, к сожалению. Еще определение манипуляции:    Манипуляция – это скрытое психологическое воздействие с использованием эмоций (чувств) партнера, с целью получения выгоды автором манипуляции. Здесь два ключевых слова. «Скрытое», то есть неочевидное, скрываемое манипулятором, со спрятанным смыслом. Если скрытость пропадет и скрытый смысл действий станет понятным, то манипуляция не будет иметь силы, и это будет уже не манипуляция. И второе ключевое слово «эмоции (чувства)». Чувства – инструмент манипуляции!
❅❅❅✿✿✿❅❅❅Кетрин❅❅❅✿✿✿❅❅❅7 марта 2013 г.
Присоединяюсь к НИЖЕ сказанному (от Наталки))), но чуточку из её совета всё же убрала бы. Например то, что до полутора лет детей нужно ОТВЛЕКАТЬ и ТОЛЬКО ПОСЛЕ полутора лет - НЕТ. Всё остальное, в том числе то, что НЕТ должно быть ЧЁТКИМ И НЕОСПОРИМЫМ - ИСТИННАЯ ПРАВДА!!! И вот полследние строки - выиграть битву... БИТВЫ МЕЖДУ РЕБЁНКОМ И РОДИТЕЛЕМ БЫТЬ НЕ ДОЛЖНО!!! Иначе ребёнок начинает всё плохое делать НАЗЛО И ВТИХАРЯ !!! ОТВЛЕКАТЬ И ПЕРЕКЛЮЧАТЬ внимание ребёнка на что-то другое и превратить квартиру в "МОЖНО" !!! ))) То есть - всё ненужное и запретное убрать напрочь!!! При всём при этом, когда отвлекать, можно проговорить вслух объяснения своих действий и переключать внимание малыша.
Мамуля Димули9 марта 2013 г.
От опытного папы поступило предложение по замене частицы не, слов нет и нельзя - заменить сочетаниями звуков:ай-яй-яй, и что-то подобное.
Евгеша10 марта 2013 г.ответ для Мамуля Димули
дада.. мне мама тож говорила про аяяй)) но она угорает на это слово)) а вчера сама выдала аяяяй))
Надежда10 марта 2013 г.
зачем же говорить нет и нельзя :отвлеките ребёнка вот птичка полетела, какой интересный мультик по телевизору или уберите ребёнка в другую комнату, что вам стоит никогда неговорить нет вы же мама а неваш ребёнок кто старший из вас тот и должен ситуацию контролировать неидите на поваду малыша как же дальше будет 
Евгеша10 марта 2013 г.ответ для Надежда
эм... простите, но мысль в конце потеряла от безграмотности... но ваш подход к воспитанию понятен))) обсуждать нечего
Мари11 марта 2013 г.
Уважаемая Евгеша! Я думаю, что абсолютно ничего нет страшного в частицах НЕ, даже более того, в русском языке они именно и придуманы для того, чтобы отрицать что-либо :) Поэтому, пожалуй, Вы излишне заморачиваетесь. Согласна, что употреблять слово НЕЛЬЗЯ по каждому поводу безусловно не стоит, а только в тех случаях, когда существует угроза здоровью жизни Вашей малышки. И , конечно, в каждом воспитании свои границы дозволенного... В возрасте семи месяцев дочурка не поймет, что Вы пытаетесь ей донести, поэтому просто отвлекайте, переносите ее внимание на что-то другое, если не хотите лишний раз "НЕткать"). Опять-таки говорите -"Аааа, горячо, обжечься можно!" и "О-ё-ёй, осторожно, острый угол - удариться можешь - больно будет!!!" и "Фу, бяка  - грязная штука - брось!!!" А когда будет постарше, можно что-то начинать подробно объяснять... Вы сами почувствуете, когда она начнет понимать Ваши слова. Хотя еще раз повторюсь ничего страшного в частицах НЕ!!! Главное не НЕ и НЕТ, а насколько позивно Вы доносите свои мысли до малышки! Удачи, Евгеша! :))
Наташка12 марта 2013 г.
Знаете, даже если не брать в расчёт то, что вы спросили о частице "не"... Я бы сказала: дайте ребёнку познавать мир. :)) Пусть лезет пальцами в тарелку, детки всё изучают на ощупь. Пусть обожжётся и узнает, что такое "горячо", другим способом она это не узнает. Позвольте ей совершать ошибки. Вот и большая часть "не" уйдёт. :))
Евгеша12 марта 2013 г.ответ для Наташка
как вариант. но не перерастет ли залезание пальцами в привычку, которую потом долго не искоренишь? (ну и ко всему остальному также)
Наташка12 марта 2013 г.ответ для Евгеша
Неее, это период такой, причём, обязательный к прохождению :))), как и многое другое. По многим отзывам мам, детки, которые с младенчества аккуратно кушали с ложечки, в год-два так свинячат, что плакать хочется. :)) Это познание мира. Вести себя дети учатся не на своих действиях, а на примере взрослых. Если мама с папой едят нормально :))), то и ребёнок будет есть нормально. Если мама, хоть и не ругает за "свинство", но вытирает ребёнку руки и лицо, то ему и самому потом станет непрятно быть испачканным. Я свою дочку раздевала, сажая кушать. :))) А потом сразу несла в ванную. Даже не вспомню, когда именно она перестала пачкаться, но перестала, более того, если испачкается случайно, даже маленькую капельку протягивает мне вытирать.
Наташка12 марта 2013 г.ответ для Наташка
Ну и насчёт всего остального так же. Изучит явление - потеряет к нему интерес. Ударится - перестанет так делать (ну или научится делать более ловко :))) ). Моя дочь получила все полагающиеся ей синяки. :)) Разумеется, в пределах разумного. Как итог - она прекрасно двигается и ничего не боится, просто она отлично ориентируется в этом физическом мире. Мне ещё кажется неправильным говорить ребёнку "упадёшь", "уронишь" и т.д. Как будто мы не верим в своих детей, в то, что они смогут сделать что-то хорошо.
Евгеша12 марта 2013 г.ответ для Наташка
спасибо за ответы) Красивое имя у дочи!
Наташка13 марта 2013 г.ответ для Евгеша
:)) Спасибо!
Евгеша12 марта 2013 г.ответ для Наташка
да мы тоже сильно не пачкаемся) но умываться ходим после еды каждый раз)
Elen13 марта 2013 г.
Не могу сказать, что 3 это прямо критическое число, но в свое время, еще до рождения младшей дочки, я читала, что дети просто не слышат частицы "не". Вы говорите "не бери", а они концентрируются на "бери". Да и вообще людьми, взрослыми или детьми, позитивные высказывания воспринимаются лучше. Сначала приходится делать над собой усилие, думать, что ты собираешься сказать.Потом, в какой то момент ловишь себя на том, что раньше сказал бы по-другому... Я думаю, что в семь месяцев дети больше воспринимают интонацию. Так что есть возможность развить в себе и в ребенке более позитивное восприятие мира. Не волнуйтесь, "нет" и "нельзя" все равно останется много
Татьяна13 марта 2013 г.
Я где-то в просторах инета читала, что детям слово "нельзя" можно (уж простите за каламбур!) говорить не более 3-х раз день. заменить его, например, словом "опасно". Сирсы (Серзы, кому как привычнее) предлагают ещё и интонацией выделять. например, если ребенок хочет дотронуться до чего-то горячего, надо громко сказать "опасно!", причем сказать это тревожно, чтобы ребёнок понял, что что-то тут не так, раз мама волнуется.моя доча иногда реагирует) но я всё никак сама себя не могу переучить, так и проскакивает это "нельзя"
Евгеша13 марта 2013 г.ответ для Татьяна
я стараюсь последние дни) заменяю на опасно, горячо, будет больно) постепенно привыкаю)

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти