Беспокоит развитие дочки в год

Я самаЯ СчастливаЯ(услуги по электрике в дневнике)6 октября 2014 г.25 ответов

Девочки, дочке сегодня год, поэтому обращаюсь уже сюда...

Постараюсь вкратце:

Беременность доношенная, Воды зеленые, 7/8 Апгар. В 3 мес по НСГ псевдокисты, поставили гипотонию. В 6 мес псевдокисты ушли. По НСГ в 6 и в 10 мес расширено суборхидальное пространство - но видна динамика в уменьшению. В 6 мес начались краткосрочные напряжения, в день доходило до 30-40. Выглядело страшно, вызвали скорую, сделали короткое ЭЭГ и КТ - диагноз фокальная эпилепсия, атрофия лобно-височной части ГМ, судорожный синдром. Сразу стали пить конвулекс (противосудорожное). Ребенок на глазах стал еще больше гипотоничным и пассивным. покинув самостоятельно больницу - начали обследоватья самостоятельно в профильном месте - сделали 4х часовой ЭЭГ, эпилепсию сняли, конвулекс отменили (пили больше месяца - препарат сильно тормозит). Диагноз: синдром нервно-рефлекторной возбудимости. Назначали фенибут, после 2х дней приема перестали спать - с тех пор с лекарствами завязали. Напряжения у ребенка немного видоизменились и стали более легкими, всегда появлются на зубы и на новые эмоции или смену настроения. Что это вот уже 4 месца установить не можем - обошли много специалистов(

Физ развитие: голову держим в 3м, переворот - в 5,5м, встала в 8, встала на четвереньки, поползла и сама села в 9, с 11м стала ходить с опорой на каталку, за руку и проч. Так и ходим сейчас. Сама отрываться боится, немного держит равновесие и садится на попу.

Психо-эмоциональное развитие: гуление в 1,5-2м, Улыбка в 2-3м, лепет в 8м.

Меня очень беспокоит интелектуальное развитие - ребенок не копирует слова, звуки (если показать какое-то действие например, играть на ксилофоне - повторяет); не оказывает где мама/папа/баба (хотя на улице узнает даже в темное и всегда проявляет сильную радость); не собирает/разбирает пирамидку (максимум может снять одно колечко); не понимает речь - например, как Саша танцует - она не показывает, хотя стоит услышать музыку и начинает танцевать. И мы никак не можем выучить привет/пока, дай-дай (хотя на росьбу дай все отдает, но не повторяет), ладушки - причем она знает и показывала раньше, а сейчас уже больше месяца не делает.

В целом, из вышеописанного могу сделать вывод, что у нас проблемы с восприятием речи, обращенной к ребенку.

Очень хочется услышать мнение со стороны:

1. Есть ли повод для беспокойства и стоит ли срочно идти с этим к неврологу/дефектологу и проч.

2. Как лучше заниматься с дочкой

Ответы

Наталья6 октября 2014 г.
Доброй ночи. Прежде всего хочу пожелать здоровье дочурке. С днем рождения!Сегодня утром читала ваш дневник, даже не помню как на него наткнулась. А сейчас вот увидела ваш пост.У Вас, конечно, проблемы со здоровьем, но мой сын в год почти ничего из описанного не умел. На здоровье/развитие не жалуемся :) Слова и звуки стал копировать в 1,2 года, показывать где мама/папа/баба/дед в 1,3 года, пирамидку собирать в 1 год (разбирал месяцев с 10, наверное), как танцует или что-то еще делает "по заказу" не показывает, хотя плясун еще тот. "Привет" не знает до сих пор, "пока" осознанно с 1,2 года, но незнакомым людям до сих пор не делает, "дай" — с 1,2 года, ладушки не любит и никогда не делал (с 1,1 года "заставляет" хлопать самим).В 1 год были на приеме у невролога (хорошего :) ), развитие по возрасту — такой она вывод сделала.Когда были в отпуске, жили в доме у детского невролога (так совпало, очень известный доктор в своем городе). Сыну было 1,2 года. После 3 недель проживания и 1 осмотра сказала, что у нас очень развитый малыш :)  С 1,2 года развитие началось не по дням, а по часам :) В буквальном смысле слова.
BoniFatochka7 октября 2014 г.ответ для Наталья
Спасибо Вам большое! Пост очень воодушевил и успокоил)
Lad7 октября 2014 г.
что значит напряжение, опишите?а то не понятноа по теме у вас здоровый нормально развитой ребенок
BoniFatochka7 октября 2014 г.ответ для Lad
По факту так и есть, что из знакомых и мамочек с кем гулем никто даже и не подозревает  о наших "приключениях" с больницами и никто и не догадывается, что есть какие-то проблемы...Когда ребенок на любых сильных эмоциях, то он может на несколько секунд (1-2) протрястись. И дальше продолжит то чем занимался. Дискомфорта это никакого ему это не доставляет. Но меня это пугает. Врачи говорят разное: от эпилепсии (но с этим вроде все окончательно выяснили. И было бы эпи (ттт) развития не было бы никакого с 6 месяцев) до гипервозбудиости, что с возрастом все пройдет... И вот мучает вопрос: а пройдет ли и что все-таки это? Удалось найти еще одну мамочку из Кемерово, у кого такая же ситуация (обменивались видео) — и тоже врачи разводят руками, назначая пантогамы и прочее, а реультат тот же...
Lad10 октября 2014 г.ответ для BoniFatochka
просто у меня тоже ребенок может трястисьно у нас это из-за рахитаот нехватки кальция начинается трясучкаможет и у вас так..раз нет эпи
BoniFatochka10 октября 2014 г.ответ для Lad
Нет, кальций это первое что мы проверили. С ним все ок. Эпи тоже нет, к счастью. ПО словам врачей это от незрелости нервной системы из-за гипоксии... Но это все общие слова, а что с этим делать и пройдет или нет никто не знает. Сейчас это уже бывает реже: в момент роста зубов, когда устала и проч... Внешне никто и не скажет, что есть какие-то проблемы
Олечка7 октября 2014 г.
больше разговаривайте, читайте, многократно показывайте одни и теже картинки, это кошка -мяу мяу, итд. когда сами что то просите показывайте жест дай и проговаривайте его, так же и пока, пока. я сравнивая по своему здоровому ребенку ничего ужасного не вижу. мы стали ходить в год и два, при этом даже не ползали. в год в словарном запасе у нас было слов 6, в год и восемь, стала болтушкой
BoniFatochka7 октября 2014 г.ответ для Олечка
Расскажите, пож-та, что значит в словарном запасе было 6 слов? Ребенок осознано говорил это собачка, это киса и проч... Никак не могу понять
Олечка8 октября 2014 г.ответ для BoniFatochka
мама, обращалась ко мне. киса-когда видела кошку, пить-просила воды, дай, на, баба- обращалась к бабе
Дарья7 октября 2014 г.
Это может быть и нормой,а может и нет. В любом случае сидеть сложа руки не стоит. Вызывайте ее на диалог. Показывайте животных и как они говорят. Хотите, чтобы пока махала,каждый раз берите ручку ее и машите пока. Сын у меня в год говорил только слово да. Больше ничего. Мама сказал в 1,5 года. Пирамидкой никогда не интересовался. 
BoniFatochka7 октября 2014 г.ответ для Дарья
спасибо за ответ. Мы все это делаем. Что значит говорил ДА? Он конкретно отвечал так на какой-либо вопрос или это было как лепет..ПС я просто пытаюсь для себя еще понять, что значит ребенок в год говорит. Просто я понимаю под словам говорит, что он осознано говорит да, нет, мама,папа и проч...
Дарья8 октября 2014 г.ответ для BoniFatochka
Говорил осознанно да. Лепета практически не было. Было 2 звука. Несколько подражаний животным. Но одним звуком ыыыыы. Когда меня в год невролог спросил, говорит ли он 10 слов. У меня такие глаза были. Я и не подозревала, что дети в год говорят. Дочка вот в год говорит слова 3, и то, надо просить , чтобы сказала. Без просьбы говорит только мама 
Анна Солдаткина7 октября 2014 г.
Мне тоже кажется, что ваши требования относятся, скорее, к ребенку 1,5 лет, чем 1-го годика. Мы пирамидкой заинтересовались только в 1,2, "привет" (махать, а не говорить) начали тогда же, "пока" только недавно начала говорить (1,8), а ладушки дочка тоже сначала показывала, потом был период, когда не показывала, потом опять начала показывать. По-моему, особых причин для беспокойства нет)
BoniFatochka7 октября 2014 г.ответ для Анна Солдаткина
Спасибо, видимо, я и правда многого хочу просто почитав блог и послушав некоторых мам — ощущение, что в год дети у всех делают то, что я описала
Наталья7 октября 2014 г.
Хороший,замечательный ребенок у вас! И с развитием все нормально! Всему свое время! Здоровья вам крепкого!
svensis7 октября 2014 г.
С ребенком все нормально, для собственного успокоения я бы проверила слух, т к дети могут не воспринимать определенные частоты и из за этого слышать не все и может тормозится развитие, но еще раз напишу, у Вас все в норме, мы все что делаете Вы учились с отставанием в месяц/два и нам наш невропатолог из НИИ Педиатрии, говорила что все это норма
Olya'D7 октября 2014 г.
У Вас Нормальный ребенок!!!Не придирайтесь, все развиваются с своем темпе, это я к 3-му ребенку для себя ясно поняла.И не обращайте внимания не посты типа "мы пошли в 6 месяцев", " мы ходим на горшок в 4 месяца" и т.дНе надо вмешиваться в процесс развития, форсировать его, можно только идти рядом и помогать 
Polina7 октября 2014 г.
По-моему, с умениями у вас все в порядке. Обращенную речь полностью дети начинают воспринимать только к двум годам. Пирамидка,  - возможно, просто неинтересно ей. попробуйте сортер, втыкалки какие-нибудь, стучалки... А копировать слова  - это уж очень раннее требование. Кто-то только после двух лет говорить начинает.
Вера7 октября 2014 г.
Вы знаете, у меня тоже ребенок в год все, что вы перечислили плохо делал, занимаюсь много, но вижу, что пока не дорос до этого, не понимает и не настаиваю, это просто у каждого свой темп развития. Хотя родились 10/10 по Апгару
Елена7 октября 2014 г.
все у вас нормально, в год ребенок и не должен это уметь. Мы тоже в год этого всего не умели
Оля7 октября 2014 г.
мы вроде без проблем,а развитие такое же.никаких подражающих звуков не издаёт,пирамидку не собирает,на просьбы дай-положи реагирует через раз-два
Я самаЯ СчастливаЯ(услуги по электрике в дневнике)7 октября 2014 г.
Развивается она у вас по возрасту,вы очень много хотите от нее,ей же всего 1 ГОДИК.
Мишель12 октября 2014 г.
Знаете, у нас такое же было в год. Всё, что вы описываете, что не собирал пирамидку, не подражал..... И конечно же, проблемы с пониманием речи.Что мы сейчас имеем: пирамидку собирает с 1г3м, пока-привет машем с 1г7м. Имитация, подражание есть, но очень всё избирательно, под настроение. Просьбы не понимает до сих пор, понимание очень хромает. То, что она даёт по просьбе, уже хорошо. Вы следите за динамикой, записывайте постоянно все новые умелки. Вы когда последнее узи делали? Родничок уже закрыт? У сына тоже расширены субарахноидальные пространства, это может быть признаком повышенного вчд. С этим надо что-то делать.
Елена20 ноября 2014 г.
Сынок трясется только когда боится. Прям трясется. Убираю раздражитель — перестает.
Заира25 февраля 2019 г.
Здравствуйте, у нас конечно немного другая проблема, но тоже неврология, церебральная ишемия, кисты в голове, ребёнок родился вялый и редко просил есть, много спал и т.д. Сейчас моей дочери 9 месяцев и нет понимания обращённой речи, внимание рассеянно, глазной контакт короткий, нет имитации. Хотелось бы узнать когда у вас появилось элементарное понимание речи, ну чтоб ребёнок искал взглядом хотя бы на вопрос где? Если вы конечно помните. И как вы занимались с ребёнок расскажите, что помогло вам?

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти