Детские болезни от года до трех Неврология

С чего начать?

АлександраЗубкова2 декабря 2014 г.13 ответов

Девочки, всем привет! Сыну 1 год и 5 месяцев. Наблюдаемся у невролога по поводу ПЭП и ЗРР. С года пьем таблетки. Сейчас подключили массаж (ходим на цыпочках). Результата я не вижу. Что делать, незнаю!!! Малыш не идет на контакт. Он не воспринимает информацию. На имя не отзывается. Не показывает глазки, носик и т.д. При этом по просьбе играет в "сорока-сорока", "ладушки". Картинки ему не интересны. Не могу заинтересовать (кошка,собака и т.д). Книжку вырывает и бросает. По поводу развивающих моментов невролог сказала, что нужно подключать когда пойдет на контакт. А сейчас вроде как не поймет. Неделю назад все же заинтересовался пирамидкой. У нас чашечки разного цвета и размера. Достаю, минут 5 пытаемся сложить. Как только становиться не интересно - убираю. На следующий день опять достаю. Играем в "ку-ку". За сестрой бегает. Ему просто нужно все, что она возьмет. Сразу ему отдай. Голова кругом. Буду искать сейчас конечно инфу. Кубики Зайцева, Монтессори.... Не знаю пока еще что это и с чем его едят. С чего начать? Может кто столкнулся с такой проблемой? Как решили? Чем занимаетесь? У кого детки не идут на контакт? Переживаю по поводу аутизма! Но невролог сказала, что нет его. Глаза в глаза смотрим. Если попрошу дать мне пиченьку, когда сам ест, сует мне в рот. Если нашел платочек, бежит мне нос вытирать. Конечно это навыки для совсем маленьких, я понимаю. Что нам делать?

Ответы

екатерина2 декабря 2014 г.

Пойти на развивашку

Елена2 декабря 2014 г.ответ для екатерина

И что мы там будем делать? За столом он сидеть не будет. Хороводы водить не хочет.

екатерина2 декабря 2014 г.ответ для Елена

Мы ходили на развивашку,5 мин занятия ,5 мин игровая комната ,дети сидели на коленках у родителей на полу на ковре ,нашему тоже было не интересно первый месяц ,на второй начал тоже повторять ,хлопать в ладоши ,топать под музыку ,главное пробовать ,в коллективе интереснее ,ваш вариант бесплатный ципр попробовать

Ирина2 декабря 2014 г.ответ для Елена

Не спешите с развивайкой, т.к. действительно деньги на ветер если малыш будет игнорировать занятия. Мы ходли в год и 10, и то мало что выполняли из заданий, не хотел просто, во-первых, т.к.нет усидчивости, юла он у нас, во-вторых, интереса не было, точнее не все было интересно ему. Попробуйте сами, может какие-то альбомы помогут вам, например из серии Это может ваш малыш,либо школа 7 гномов, но я так думаю, просто пока ваш ребенок мал, вот и не проявляет интереса, все же индивидуальны... как моя мама говорит, вот сын у нас непоседа и молчун, а я в год и чисто говорила и усидчивая была, в три читать научилась... а сын вот не торопится... нам невролог рекомендовала исключить эндокринные расстройства,, заболевания, заболевани лор органов.. и все в норме, но последней причиной он еще и лень перечислила. Вот не хочет сын говоритьведь его и так понимают, он и этим багажом умений обходится и ему хорошо... так что тоже ждем, упорно мама, то есть я, борюсь за нашу речь и лекарственными методами, и занятиями, проделали логопедический массаж... а воз и ныне там...

Елена2 декабря 2014 г.ответ для Ирина

Если бы он все понимал и молчал, я бы может и не переживала так. Дочка до 3 лет молчала, а потом так тараторить стала. Пришла из сада и говорит обиженно : "Ты знаешь, мама, меня из логопеда вычеркнули...." Их проверяли, кому нужна корректировка и помощь логопеда. Но она понимала дай, принеси, покажи. А сын не реагирует на просьбы. Переживаю очень и не знаю куда бежать, что делать. Понимаю, что делать что то нужно.

Ирина2 декабря 2014 г.ответ для Елена

Ну делать согласна , надо, я сама боюсь, муж меня рунает, что по неврологам да врачам сына таскаю, но лучше сейчас побеспокоиться, чем потом локти кусать... но главное, не отчаивайтесь! Ну и к тому же а как на счет того , что на просьбы не реагирует, может просто это нежелание? Мой в свои почти три, не особо разбежался например звукоподражать животным... некоторым да, а в основном кого ни покажи смеется, что мама как кот или корова перед ним звуки издает, а сам ни-ни, хотя животных он многих знает и показывает. Еще после логомассажа, логопед нам сказала делать артикуляционну,ю гимнаситку и тренировать слоги...нифига, сядем вроде с ним занимаиься, он балуется либо хохочет надо мной как я язычком упражнения показываю... то есть отклик на это почти нулевой, зато утром за завтраком или перед сном вечеромм возьмет и выдаст мне как я ему язычком показывала на занятии... вот он свое гнет и все, хоть лопни ты мама..,

Татьяна2 декабря 2014 г.ответ для Елена

вы попробуйте сходить на пробное одно-два занятие. они не сидят там все время за столом, очень динамично проходит занятие. в сети Вундеркинд есть занятие Фитнесс Интеллект, вообще без рисовалок и сидения за чтолом, как урок физкультуры для самых маленьких

Ирина2 декабря 2014 г.

Для начала успокойтесь, верю , что это трудно, но все же... сама прошла через это..на 2.8 Поставили зрр, говорит мало сллв 15-20 и все остальное называет ка или как голубок воркует , так интересно звучит . По поводу книг, не нравится и пока не настаивайте, наш плсле полутора лет только стал книги ценить, а то все рвать хотел да швырял. Попробуйте рисовать с малышом - пальчиковые краски, а потом если втянется то и акварелью и кистяии вооружитесь. Еще мы начинали с лепки тестом, точне он просто любит его мять, катать как-то по-своему, рвать на кусочки и снова слеплять. Попробуйте разные виды деятельности, на чем то да остановитесь, ну и к тому же, малы вы еще не стоит много ждать от реюенка в год и пять, он пока просто не интересуется занятиями. Пройдет немного времени и все придет, у меня по началу сын никак, а теперь только скажи, что сейчас идем заниматься - рисовать или лепить или что-то мастерить, бежит усаживаться за свой столк и организовывает себе так сказать рабочее место

LENA ( Стоматолог)2 декабря 2014 г.

Нормальное поведение ребенка в полтора года. Мнлгие и этого не делают. Мы вообще до 3 лет почти молчали, слов 20 было. Потом как прорвало .... так рот не закрывается.... только не залечите ребенка... побольше гуляйте и с деткаси пусть общается, есть занятия танцы для мам и малышей совместные, лепка с пластилина, развивайте мелкую маторику...

Алла2 декабря 2014 г.

Сейчас при некоторых медицинских центрах и даже в поликлиниках есть отделения особого ребенка. В них принимает и невролог, и логопед , и психиатр, и психолог. Если волнуетесь, если есть задержка речевого развития, или что еще, сходите, проконсультируйтесь. Пусть специалист посмотрит ребенка, может, ничего страшного.

лия2 декабря 2014 г.

Не переживайте, совсем на аутизм не похоже,при аутизме они как бы дикие и одиночки,мы в 1 и 5 тоже особо ничего не делали,сейчас 2 и 2 и все о.к.если он за сестренкой все повторяет,попросите чтоб она с ним поигралась и заинтересовала

***2 декабря 2014 г.

может, стоит попробовать Монтессори центр? поводите на развивашки туда. Там обстановка весьма свободная, деткам не мешают ковыряться в изобилии развивающих игрушек и заданий. Мы пошли в 1,2, я ни чуть не жалею. Стандартные развивалки рановато, а вот по Монтессори — в самый раз.

Катерина2 декабря 2014 г.

Попробуйте узнать про реацентр самарский. Думаю, раз мамина интуиция говорит, что есть проблема, значит скорее всего она есть. Но всё же постарайтесь спокойно и с трезвой головой действовать.

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти