Воспитание, психология - от года до трех Другое

1г8мес-слабая концетрация внимания!!!

Ольга15 февраля 2011 г.38 ответов

ну вот,что писать.Я просто в шоке от нашего занятия сегодня в монтессори. Ребенок мой вообще не хочет заниматься не только там,но и дома.
Сегодня т.к. морозы никого кроме нас на занятиях не было.И у нас получилось индивидуальное занятие с педагогом,а точнее просто разговор с преподователем,т.к. ребенок мой 3 мин позанимался и всё...
её наблюдения:отставание в развитии,говорит около 10 слов,общается много, ощущает все руками,обонянием и ртом-говорит слаба развита моторика(хотя странно мы очень много и на даче занимались с материалами+босые всегда дома и на даче по камням).Вообщем с чем это связанно я незнаю. постоянно все тянет в рот с целью привлечения внимания и иногда познания. Поэтому никакие краски,фломастеры, аппликации он не воспринимает,хватает на 2 мин и дальше в рот. не сосредотачивает внимание долго на одном материале, постоянно бегает.единственно,что нравится это катать машинки и возиться в воде часми...Рекомендует обраться к монтессори-терапевту.Кто-нить был?
Она сама уже не знает как себя с ним вести- начинаешь давить на него чуть-чуть,интерес сразу проходит и он убегает.поэтому и я уже запуталась...к кому бежать и что с ним делать???В нашем ближайшем окружении детей таких нет,у кого-нить есть такие???
Псы-незнаю в какую категорию это отнести...

Ответы

Alenka15 февраля 2011 г.

Немного о моей,рано начала говорить,все понимает,любит книги,знает много стихов.,все схватывает на лету НО! совсем нет терпения,сортеры,мозайки,пазлы,точные задания(нарисуй солнышко,аппликация человечек из деталек,ручки,ножки,тело,голова., вылепить определенную фигурку) не для нее,она умеет рисовать круги,знает как выглядит человечек,сортер пару раз тыкает фигурку,не получилось,бросила. НЕ ХОЧЕТ ЭТО ДЕЛАТЬ. В возрасте вашего малыша я просто ей давала свободу,а не четкие задания. Аппликации: пусть рвет,мнет бумагу,хочет мазать клеем,давайте,не хочет помогите(удобно брать клей-карандаш) Два три кусочка наклеил,даже с вашей помощью,похвалите,повесьте на холодильник,покажите папе. Рисование: дайте свободу,пусть каляки маляки,хвалите. Лепка,пластилин можно заменить соленым тестом,его можно просто размазывать на картон,катать скалкой,наклеивать на него (макароны,крупу,бусинки) А о вашем "педагоге" легко находить общий язык с ребенком,который делает все что хотят другие,почему-то все любят клонов,без индивидуальности. Научится ваш малыш концентрации,не переживайте! Пусть занятия будут в радость не только ему,но и вам. Не требуйте от него быть таким как все. Только недавно моя нетерпеливая дочь,начала складывать пазлы,сортеры и неделю как мы стали разукрашивать гуашью картинки,она очень старается не выходить за гранички,но я должна быть рядом,подсказывать,помогать. Так что все у вас получится!

Наталья15 февраля 2011 г.ответ для Alenka

Про педагога-БРАВО)))

terpsixorra15 февраля 2011 г.ответ для Alenka

спасибо за совет.но все вышеперечисленное делать не получается,через1мин все оказывается во рту-клей,бумага,краски,карандаши и т.п.

Alenka15 февраля 2011 г.ответ для terpsixorra

Пробуйте разное,то что увлекает вашего ребенка. Главное всегда хвалить за проделанную работу,обязательно показывать другим.

Aliya15 февраля 2011 г.ответ для terpsixorra

вы и правда "геморройная мамаша"))) - я не обзываюсь, а только повторяю ваши слова))) то, что делает ваш малыш - это нормальное, повторю НОРМАЛЬНОЕ познание мира!!!!!!

Alenka15 февраля 2011 г.ответ для terpsixorra

Есть занятия которые ему нравятся? Какие?

terpsixorra15 февраля 2011 г.ответ для Alenka

это вода и машинки...

Alenka15 февраля 2011 г.ответ для terpsixorra

написала такой текст большой, дочка стерла,я чуть позже отвечу)))))

terpsixorra15 февраля 2011 г.

спасибо, попробую что-нибудь. гараж есть, аппликации не воспринимает, есть книги с магнитами машин,где разные части надо доделать, тоже пока не делает...

Алёнка15 февраля 2011 г.

о-боги....вот нашли кого слушать...если какие то вопросы лучше к невропатологу,лтбо детскому психотерапевту обратитесь,а не к неизвесьтной тете из монтессори. это ЕЕ личное мнение. у меня племяша 2 году УЖЕ исполнилось и 10 слов не говорит,кроме ПАПА,БАБА,ФУФА. познается у нее все через потрогать и пр. концентрация внимание у ТРЕХЛЕТКИ - МАКСИМУМ 10-15 минут,а что вы хотите от 1.8? и не давите.все в форме игры....со звуками.... звуковые игрушки приобретите,книги-картинки,где изображено животное и нажав его издает оно звук,сходите в магазин ШКОЛА 7 ГНОМОВ,либо по и-нету найдите....там больше толка..т.е. сейчас все кому не лень монтессори занимаются....даже если люди совсем НЕ компетентны в этом вопросе. нравится катать машинки - отлично....в воде - тоже здорово!!!! есть развивающие игрушки с водой связанные и с катанием и движением в магазинах сети ELC. всегда выбор и выход есть.

terpsixorra15 февраля 2011 г.ответ для Алёнка

это всё есть и гараж элцешный, и книги со звуками и шсг...всего куча...педагог очень грамотный,мать троих детей,я ей доверяю, она пытается найти подход к ребенку каждому...и нет таких детей у нас рядом..это и настораживает..К невропатологу думаю сходить, но незнаю хорошего...просто тупо выписать таблетки,вот что у нас делает в пол-ке неврапотолог.

Алёнка15 февраля 2011 г.ответ для terpsixorra

тогда не в поликлинику местную,а к другому врачу,а то что она мать троих детей ни о чем не говорит))))))))))))) если она их будет в -30 водой обливать....а Ваш дитеныш мягко говоря будет не согласен с этим и она скажет что ребенок странный и не так прекрасно развит как ее дети, не радуется солнечной энергии и не счастлив от того что в -30 его обливают.....ЭТО ЖЕ НЕ ГОВОРИТ,что ее дети развиты и она прекрасный педагог и "развивальщик")))))))))) просто ВАМ еще МАЛО ЛЕТ...просто у ВАШЕГО ребенка такие особенности.вот если в 3.5. мелкотня не разговаривает и не концентрируется,то это должно немного насторожить а в 1.8. - НЕ ПРИСТАВАЙТЕ К РЕБЕНКУ и занимайтесь с ним так.как сами считаете нужным+ НЕ перегружайте ребенка занятиями и ГЛАВНОЕ - ВЕРЬТЕ! искренне ВЕРЬТЕ в то,что ВАШ МАЛЫШ ВСЕ УМЕЕТ и говорите ему это почаще....и слушая что то там про ВАШЕ дитя,отфильтровывайте 90% сказанного ВАМ.

Ирина15 февраля 2011 г.ответ для terpsixorra

В каком районе Вы живете?

terpsixorra16 февраля 2011 г.ответ для Ирина

юзао,южное бутово

Наталья15 февраля 2011 г.

Может у вас не совсем грамотный педагог?Заставить ребенка невозможно по теории Монтессори.,он сам делает,то ,что хочет-задача взрослого помочь)2-3 мин концентрации внимания,это нормально в таком возрасте

terpsixorra15 февраля 2011 г.ответ для Наталья

да никто его не заставляет-он просто перестал развиваться и остановился на уровне моторике и рта...

Наталья15 февраля 2011 г.ответ для terpsixorra

ПОчему вы считаете,что перестал развиваться?Ну-ка по подробней,можно?Он понимает речь врослого?Имеет запас пассивного словаря?Он берет в руки мелкие предметы из общей массы?

terpsixorra15 февраля 2011 г.ответ для Наталья

что он умел делать 3 мес назад,то и делает...ничего нового не воспринимает..Общаться он любит,речь понимает..ну вот блин такая я геморройная мамаша...

Наталья15 февраля 2011 г.ответ для terpsixorra

То-есть,все вышеперечисленное мной он делает?Все в порядке с вашим ребенком.Про скачки в развитии знаете?Перед каждым новым-затишье.Вот если бы на мои вопросы вы ответили -нет,тогда следовало бы задуматься,а так..

terpsixorra15 февраля 2011 г.ответ для Наталья

он отличается поведением от детей нашего возраста.это и настараживает.вот в чем причина,это мы и не можем понять

Наталья15 февраля 2011 г.ответ для terpsixorra

Он-личность,и не должен быть как все(к слову,стаж пед.работы мой 12 лет,именно с малышами)

terpsixorra15 февраля 2011 г.ответ для Наталья

а какое ваше отношение в целом к методике монтессори и считаете ли вы посещать развив занятия в нашем возрасте целесообразным?

Наталья15 февраля 2011 г.ответ для terpsixorra

В целом-положительное,я многое использую в работе.Но наиболее продуктивные занятия в разновозрастной группе,где старшие учат младших,малыши в свою очередь тянутся за большими)Посещать или нет-тут,к сожалению, совет дать не могу,скажу одно-я своего в 2.5 отдам на развивалку,не раньше.

Алёнка15 февраля 2011 г.ответ для terpsixorra

и еще....НИКОГДА не сравнивайте СВОЕГО ребенка с ОСТАЛЬНЫМИ.)))) НИКОГДА...этим вы просто предаете его. СКАЗАНО ГРОМКО,однако так и есть....

Надежда15 февраля 2011 г.

А вам не кажеться, что из вас просто деньги скачать хотят? Мы тоже ходим в Монтессори и не особо любим заниматься тем чем надо. Там, по моим наблюдениям, разные малыши кто-то занимаеться, а кто-то бегает. Но это не значит что ребенок ничем не занят. Может он наблюдатель или у него просто др. восприятие мира, нежели у педагога. Ведь цель Монтессори, чтобы ребенок раскрыл индивидуальные способности, а не потакал прихотям пидагога. Может ваш малыш еще не освоился в группе. Очень однобокое суждение, я бы такого "пидагога" сторонилась

terpsixorra15 февраля 2011 г.ответ для Надежда

педагог проверенный,ходим уже 7месяц...а поведением отличаемся и не можем найти подход как себя с ним вести.постоянно тянет все в рот,играет на публику.дома тоже ничем не занимается долго.

Надежда15 февраля 2011 г.ответ для terpsixorra

может это все ему не нравиться, может он так протестует? Не заморачивайся, у меня дочь кроме как телефоном, пультом, стаканчиками с водой, ложками и тому подобной ерундой не хочет заниматься. Катинки перестала разглядывать, игрушки збросила, рисует крайне редко и 10 сек.

terpsixorra15 февраля 2011 г.ответ для Надежда

спасибо, попробую в др центр сходить,посмотреть,что там скажет педагог..

Маруся15 февраля 2011 г.

А в этом возрасте она болльше и не будет. В 1-ом классе урок 30мин, бывают разминки во время урока на физ разминки, о чем тогда говорить в 1,8. Это впринципе норма

terpsixorra15 февраля 2011 г.ответ для Маруся

ну я так чувстую,что после всех комментов я приду к выводу,чтоя дура...Извините...Мне не понятно почему только мой ребенок такой...

Алёнка15 февраля 2011 г.ответ для terpsixorra

если Вы смогли зачать дитеныша,то уже точно НЕ дура)))))))))) прекратите просто НАКРУЧИВАТЬ СЕБЯ и все) у ВАС самый лучший кроха)

Alenka15 февраля 2011 г.ответ для terpsixorra

Вы замечательная мама!!!Хотя бы потому что у вас есть желание заниматься с малышом,уделять ему время.

Aliya15 февраля 2011 г.

это просто индивидуальные особенности ребенка! не переживай! а то что все "ощущает все руками,обонянием и ртом" - это он у тебя кинестет, т.е. для него понятнее познавать мир через эти анализаторы. и не у тебя одной такой ребетенок - мой сынуль такой же. не забивай голову! лучше просто продолжай предлагать ему различные виды развивалок: сегодня не захочет - в следующий раз за уши не оттянешь)))и с красками у нас такая же ситуация была - чуть порисует, а потом начинает в рот сувать, себя разрисовывать))) а вот в последний раз рисовали пальчиковыми красками - на листе уже краски было больше, чем на лице) - прогресс!удачи!!!

Юлка15 февраля 2011 г.

Присоединюсь к Алёнке - если есть какие-то сомнения, поищите хорошего специалиста. Не обязательно невролога, может - педагога-дефектолога, у них глаз наметанный, именно что касается особенностей развития. Что касается концентрации внимания, это нормально. Для трехлеток 15 минут - максимум. Ктому же, интересы у всех разные. мой сын только недавно (да и то в саду) стал интересоваться всякими "усидчивыми" занятиями (ему 2.6), а до этого - машинки и залезть куда-нибудь.Монтессори-терапевт - это сильно. Похоже на развод, не обижайтесь. Я бы не пошла.

алинкина15 февраля 2011 г.

походите в другие центры развития,где можно побегать и попрыгать,где развивают всё.Мы ходим в центр,где все методики смешаны и это нам нравиться,тк ребёнек тоже не сидит на месте,а дома ничем не хочет заниматься.В 1.8 нам ставили задержку развития речи,а в 2 мы болтаем без умолку

terpsixorra15 февраля 2011 г.ответ для алинкина

спасибо,тоже решила сходить в др центр, посмотреть,что там скажет педагог...

Ольга15 февраля 2011 г.

У меня дочке 1г и почти 7 месяцев. Тоже если садишься с ней заниматься не важно что это рисование или чтение книжек, на долго нас не хватает начинаются психозы все рвать, бросать и убегает с криками. Не знаю даже как уже привлечь ее внимание, пойти в развивающиеся кружки (смотря на дитишек ей тоже захочется) у нас в городе их очень мало. Те кто ходил в них не очень понравилось.

Ксения16 февраля 2011 г.

А почему именно монтессори? Я так понимаю, там все тербует усидчивости. А мелким наде еще и энергию куда-то девать. Своему буду искать разносторонний цетр.

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти