даже не знаю как сформулировать... моя доча не хочет ни чему учиться. например, рисует пальчиками каляки маляки и ручки краской мажет. а начинаешь пытаться как то этот процесс усложнить, по книге ( это может ваш малыш) следы пальчиком к примеру ляпать, все протест. не хочет, орет и на этом все рисовалки прекращаются. тк калякать я уже не даю, а задание выполнять не хочет. с лепкой полегче, но тоже пхожая картина. хочет клеить пластелин куда угодно, один раз на нужное место приклеит и все. карандашами тоже просто калякает, пыталась крупные раскраски как то подсунуть и объяснить что надо в детальках калякать - ни в какую(((. еще и карандаш не хочет правильно держать, держит в кулаке за кончик. начинаю показывать как правильно, сразу бросает и в крик. не истерика, а просто возмущается. уже нервов не хватает. хочется как то разнообразить занятия - и кисточкой уже порисовать, и клей уже опробовать, и апликации элементарные делать. но доча не хочет новое осваивать(((

Ответы

Юлка21 апреля 2011 г.
Куда учиться? Ей еще и 2-х нет! Мамочка, основная деятельность дошкольного возраста - игровая, это физиология)
Настюха21 апреля 2011 г.ответ для Юлка
но листики на веточки наклеивать этож вроде не сложно, надо же начинать усложняться. не только кружочки по всему листу наклеивать. мне кажется уже пора простейшии задания вводить...
Юлка21 апреля 2011 г.ответ для Настюха
Это вам несложно (какой опыт!)))) и вам кажется - пора. Задайте себе вопрос: Зачем? - Похвастаться в песочнице?Не обижайтесь, просто поймите, каждый ребенок развивается по своему маршруту: один сначала учится прыгать, а потом - рисовать цветочки, другой - наоборот. Но от перестановки мест слагаемых ничего не меняется, к школе они все приходят с одинаковым набором навыков.А вот охоту отбить можете, надолго.
Настюха21 апреля 2011 г.ответ для Юлка
а как себя тогда вести, если я уже попросила наклеить в нужное место пластелин (например глазик, она прекрасно показывает куда его надо наклеить), а клеит куда угодно. 
Юлка21 апреля 2011 г.ответ для Настюха
Расслабиться и направить свою энергию на другое дело. Пусть клеит куда хочет)
Наталья21 апреля 2011 г.ответ для Юлка
Подписываюсь под каждым словом!!!!!
МамаДар21 апреля 2011 г.
Настя, да у вас просто творческая личность растет. Это же супер, что она не хочет рисовать, лепить по шаблону. Да дайте жа вы ей творить в своюбодном полете. Пусть просто калякает, лепит, клеит сама. Дорастет она до занятий, их еще столько будет и дома и в саду и в школе. Так что расслабьтесь и наслаждайтесь, на других не смотрите.
Настюха21 апреля 2011 г.ответ для МамаДар
спасибо, с этой стороны я на ситуацию не смотрела)))
МамаДар21 апреля 2011 г.ответ для Настюха
Может у вас будущая художница растет или скульптор 🙂. Так что не ограничивайте ее. Удачи!
Наталья21 апреля 2011 г.
Всему свое время! Куда торопиться-то??? Вся жизнь впереди))))))
Настюха21 апреля 2011 г.ответ для Наталья
да я смотрю наши ровесники уже во всю простенькие поделки делают. да и надоело уже калякать красками ( мне))). хочется процесса, а не просто сидения рядом и слежения, чт ничего не наелась)))
Наталья21 апреля 2011 г.ответ для Настюха
Она же маленькая еще. Чуть-чуть насилия, и охоту навсегда можно отбить. Пусть делает то, что ЕЙ нравится, и как ей нравится. Она развивается в своем темпе. То что сейчас дается с трудом, через некоторое время она сделает с легкостью, радостью и желанием, вот тогда от этих занятий будет толк. 
Юля21 апреля 2011 г.
пошло выражение своего Я, у нас тоже самое
Настюха21 апреля 2011 г.ответ для Юля
и как же новшества вводить и учить чему нибудь?
Юля21 апреля 2011 г.ответ для Настюха
все детки разные, зачем на других смотреть, кто-то еще не говорит, кто-то, не рисует, кто-то книжки не любит...я вообще не парюсь, да и некогда, нам успеть прибраться бы и еду приготовить, 
Наф-наф22 апреля 2011 г.
я тоже считаю, что лучше давайте ей самой творить, надост -сама придет новенькому учиться, вот и пригодятся книги ))

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти