Путь мамыПоиск по сайту...
Войти
Воспитание, психология - от года до трехВоспитательные моменты

"Упустили ребенка"...

Татьянка119 июня 2011 г.42 ответов

Заявил нам Дед вчера...
вот так вот... ни больше, ни меньше...

дальше много текста, кому не лень - прочитайте, а?
вообще Фед очень нежный, смышленый ребенок... не "бука"... идет на контакт, понимает и выполняет просьбы и предложения типа "пойдем со мной, идем одеваться, чистить зубки, давай почитаем, принеси то-то... итд..."

но к сожалению, вынуждена признать, что я не в состоянии его контролировать, когда он "расходится"...не в состоянии "заставить" его слушаться...

что я имею в виду... я в смысле запретов довольно лояльная... и запреты эти связаны в основном с его безопасностью, ну и разумные "нельзя" не надо.... : кидаться игрушками, бить посуду, ломать и крушить.... , но Фед (особенно под вечер) начинает куролесить и становится неуправляемым совершенно....

кидается всем что попадает под руку, вот "рвать и метать" это про него в такие моменты... и начинает делать то, что "опасно", "не надо".... конечно я пытаюсь его чем-то увлечь, заинтересовать... иногда получается...но как его научить "слушать"?

вот конкретный пример... стоит обогреватель... штука нужная и довольно тяжелая.... то есть не хотелось бы чтоб он его на ноги себе уронил...
он все время пытается с ним "играть" - то есть валит на пол...
я ему объясняю, что это не игрушка, что это опасно, что будет больно..... что играй с чем хочешь, но не с обогревателем...
Фед ооочень внимательно меня слушает, явно понимает что нельзя и нарочно к нему подбегает, зовет меня (то есть обращает спецом мое внимание) и когда я оборачиваюсь и смотрю на него - с хихиканьем валит его на пол...
то есть это явно выглядит как "ха, вот нельзя, а я вон как... сделал"
и как вот реагировать?
орать - не хочу, во-первых потому что не хочу, а во-вторых - бессмысленно..., игнорить - не получается - в том смысле что я этим добьюсь что он его все-таки сломает или обогреватель, или ногу, убрать и спрятать - можно, но как добиться чтобы ребенок меня послушался?
да, возможно я туповатая и не умею обращаться с ребенком, но я реально не знаю - как...

все-таки границы должны быть... я За запреты... разумные конечно...
я спокойно отношусь к тому, что он пачкается, лезет в лужи, играет с моей сумкой и тд.... но как его научить "слушаться" маму-папу когда это действительно важно?

или еще рано? или уже поздняк?

Ответы

Елена19 июня 2011 г.
я в таких случаях не подпускаю к запретному предмету, или выставляю за дверь
Мария19 июня 2011 г.ответ для Елена
за дверь? и чего? не истерит?
Елена19 июня 2011 г.ответ для Мария
истерит, конечно. но как он еще поймет, что я им недовольна и с таким поведением его в комнате видеть не хочу?
Ольга20 июня 2011 г.ответ для Елена
Это проще всего, да?
Елена20 июня 2011 г.ответ для Ольга
ваши предложения?
Ольга21 июня 2011 г.ответ для Елена
Разговаривать и следить. Вы уверены, что ребенок понимает за что его любимая мама прогнала за дверь и не пускает?
Елена21 июня 2011 г.ответ для Ольга
так я ему объясняю, за что его выгнали. моему старшему сейчас 2,7 - он достаточно послушный мальчик, хотя шилопоп еще тот. так как у меня результаты положительные, я посчитала себя вправе дать совет автору поста
Мария21 июня 2011 г.ответ для Ольга
то что нужно разговаривать и следить - даже не обсуждается ) это естественно....  мне. например, НЕ СЛОЖНО лишний раз перехватить его руку, тянущуюся куда не надо и объяснить... но ведь хочется не просто ОГРАДИТЬ его от опасностей, но и НАУЧИТЬ слушать ) а это не всегда удается к сожалению... надеюсь - пока
Ольга21 июня 2011 г.ответ для Мария
Сегодня разговаривала со знакомыми мамами и мы подняли эту тему, так вот одна ставит на минуту своего в кроватку (он её не любит и не спит в ней), другая сажала на стул. Говорят - помогало. В общем надо лишить активности, дети же не любят ждать. То есть получается, что-то не так сделал - сам себе затормозил все процессы ))Я теперь так и буду делать (правда не знаю куда сажать... кроватки нет, на стуле пока и так спокойно может сидеть)... да и не лезет сильно куда попало, тьфу тьфу тьфу... если лезет, говорю "нельзя" и убираю оттуда, отвлекаю.
Юлка19 июня 2011 г.
Говорю строго, объясняю. Если делает все равно, отправляется в угол, если делает назло, получает по попе и идет в угол. Потому, что маму надо слушаться. Такого безобразия, кстати, как кидаться чем попало под руку, мы никогда не допускали.     Я психолог, кстати. Учите ребенка жить в семье и обществе, а не в чистом поле. Это значит, что "нельзя" не только то, что напрямую угрожает его жизни, но и то, что портит жизнь окружающим. Иначе он будет считать, что весь мир кружится вокруг него.
Мария19 июня 2011 г.ответ для Юлка
я пытаюсь учить ) ну вот я Вам как психологу... конечно я пробовала строго говорить, и даже "обижаться"..... - реакция: "гггыыыы".... у меня впечатление что он это как игру воспринимает... он всегда внимательно слушает когда с ним строго разговаривают. но как только монолог мой прекращается - он хихикнет и за свое.. причем - нарочито....
Юлка19 июня 2011 г.ответ для Мария
Вы строго говорите и ругаете "понарошку", он же маленький! Дети это несоответствие тонко чувствуют, и с удовольствием продолжают игру в "строгую маму". Чтобы вас воспринимали всерьез, вы действительно должны быть уверены, что вести себя так недопустимо и вы не намерены это позволять. Метод естественных следствий тоже никто не отменял. Скажите - если ты себя не прекращаешь так вести, сегодня ты лишаешься мультиков (конфет, книжек). И сделать так, как сказали. Обещания обязательно надо выполнять, даже если вы уже не сердитесь.
Юлия20 июня 2011 г.ответ для Юлка
Юль, а что делать, если строго не помогает, и по попе не помогает? Как воздействовть?
Юлка21 июня 2011 г.ответ для Юлия
Дети разные, у всех свои "кнопки". Скорее всего, взрослым не хватает даже не строгости, а твердости и последовательности. Т.е. слова мамы (даже не строгие) будут восприниматься всерьез только тогда, когда она всегда выполняет свои обещания. Например, деть не желает одеваться и ты говоришь: Тогда не пойдешь гулять! Угрозу обязательно надо выполнить (если не подошел сразу после этого), т.е. отвечать за свои слова.Нам еще помогает альтернативный выбор. Собираемся в сад, говорю - Иди умываться! - Нет! - Хорошо, тогда иди в угол. (если не идет, отвожу. Без крика и нервов, но твердо). Как правило, хватает полминуты, после этого бежит умываться.
Юлия21 июня 2011 г.ответ для Юлка
Да уж, с последовательностью у меня точно проблема.. :) У нас пока альтернатива типа "наденем носочки с собачкой или носочки с цветочками?":), хватает пока. Но вот вопрос с тем же швырянием предметов я решить так и не могу!  Может запустить все что под руку попадется!  А уж игрушки летают только так. Говорю не делай так, забираю то что кинул, говорю, "раз не нужна, я заберу", прячу. после этого он частенько кидается ко мне драться. Тут я его просто разворачиваю и выставляю из комнаты со словами, что общаться с драчуном не хочу.  
Юлка21 июня 2011 г.ответ для Юлия
Пару раз пытался бросаться игрушками, в вашем примерно возрасте. Сначала от меня было "нет"! и неодобрительный взгляд. При игнорировании этого - получал чувствительно по попе. И объяснение, что бросаться игрушкамикатегорически нельзя. Понял со второго раза,больше не тянуло.
Маша19 июня 2011 г.
на мой взгляд так рановато требовать от ребенка ТАКОГО прям понимания...приУчите слушаться еще,главное не опускать руки и действовать дальше в том же духе..я тоже если что не так говорю что раз Даша не слушается-Даша сидит в комнате одна и запираю там.Упустили-это конечно сильно)))
Мария19 июня 2011 г.ответ для Маша
ну дедушка у нас далек от маленьких детей )))) единственный аргумент - "ну тыыыы так себя не вела" ))) вот и мне кажется рановато.... я вообще считаю от ребенка можно что-то требовать когда он элементарно способен вступить с тобой в какой-то хоть Диалог.....
Маша19 июня 2011 г.ответ для Мария
тогда не стоит принимать слова дедушки близко к сердцу))))))))))))))))))))а вообще,говорить и воспитывать надо всегда,понимает-нет -это неважно..а то потом,когда уже будет диалог,вот тогда поздняк))))
Юлка19 июня 2011 г.ответ для Маша
Вот про то, что воспитывать надо сразу, не дожидаясь "понимания"  - готова подписаться!
Мария20 июня 2011 г.ответ для Юлка
понимаю что "надо", просто пока не очень получается (( вернее не во всем.... и еще, кстати, вспомнила (вернее заметила) что в основном у нас такое поведение - при ком-то.... то есть когда мы вдвоем, могу  сказать что пожалуй такого и не бывает, а так как сейчас мы живем на даче с бабушкой - конечно она частенько с нами "тусуется"..... и в основном он при ней такой.... может это некая "игра на публику" ? хотя сами понимаете, он и так центр нашего внимания в течение дня.... единственный внук и сын ) так или иначе - а недостатка в общении он не испытывает ) даже наоборот бывают дни когда он сам как-то "отстраняется".... и предпочитает более самостоятельные игры... с машинками там возится... в песочнице, а бывают - когда мы с ним целый день играем вдвоем.....  
Юлка21 июня 2011 г.ответ для Мария
Пока есть публика и "сочувствующие", будет и театр одного актера. Попробуйте сместить акценты, постарайтесь воспринимать ребенкапросто как ЕЩЕ ОДНОГО члена семьи. Ему это не понравится, конечно, будет отвоевывать назад былую славу). Покажите ему, что это вам неинтересно, а общаться вы готовы только когда он адекватен, т.е. не поддерживайте игру.
Мария21 июня 2011 г.ответ для Юлка
вот пожалуй я этого и хочу...и когда мы живем втроем: папа-мама-сын - в общем-то так и есть ) он такой же член семьи, в которой свои правила. у всех свои интересы и желания..... и нормально год жили ) без истерик.... а тут видимо все-таки бабуля чуть "перегнула с любовью", ну что ж будем стараться )  
Юлка21 июня 2011 г.ответ для Мария
Он растет и пробует силы. Наша задача - эти силы направить, восхищайтесь, что он научается делать, его успехам. А "непотребства" всякие пресекайте)
Lesia19 июня 2011 г.
период такой :) терпение мать...много разговаривай с ребенком, все-все объясняй, отвлекай
Мария19 июня 2011 г.ответ для Lesia
пытаюсь ) просто боюсь что я для него не достаточный авторитет... хотя во всем остальном... вроде бы "есть контакт" )
Lesia19 июня 2011 г.ответ для Мария
пройдет со временем, такое поведение скорее всего когда ребенок разиграется...например когда уже устал и пора спать, так?.. ну хочется же ему побаловаться :) 
Мария20 июня 2011 г.ответ для Lesia
да, именно перед сном в основном....когда он "расходится" ) да дело не в обогревателе и "вечерних игрищах" - что мне убраться сложно или отвлечь? )) просто вот не получается донести до него мысль ))
Lesia21 июня 2011 г.ответ для Мария
еще не тот возраст :) только без углов и шлепаний все... прийдет со временем, главное объяснять почему нельзя))) ребенок все схватывает и перенимает поведение взрослых... когда сможете поговорить все будет по-другому))
ОКСАНА (Lourdes)19 июня 2011 г.
Я обычно делаю строгое лицо и спокойно но очень строго объясняю что так делать нельзя и мама очень недовольна. После этого ребенок пытается исправить то что натворил (ну по возможности) и после подходит ко мне, заглядывает в мое уже довольное лицо и констатирует - мама довольна!! ))) Т.е. ему не нравится когда мама расстроена или сердита, поэтому слушается.  Это действовало всегда, но вот недавно ребенок по непонятным причинам вышел из под контроля и его теперь ничем не проймешь (((
Мария19 июня 2011 г.ответ для ОКСАНА (Lourdes)
вооот, а мой на мои проявления строгости - лишь подходит. в лицо заглядывает, целует - и дальше попёр "воевать" (((
ОКСАНА (Lourdes)19 июня 2011 г.ответ для Мария
 А ты не поддавайся - поцеловал а ты "сердись" дальше ))
Natali19 июня 2011 г.
Я отправляю за дверь, ломится,ревет. объясняю,что или дружи с мамой по моим правилам или сиди один в коридоре))) Действует.
Мария19 июня 2011 г.ответ для Natali
а сколько ребенку?
Алена19 июня 2011 г.
рановато что-то для упустили. не вижу другого выхода кроме как не спускать глаз с ребенка, вовремя отводить руку и говорить аяй. самой интересно мнение психологов.
Мария19 июня 2011 г.ответ для Алена
ну вот пока я так и делаю... ) держу руку на пульсе... но просто непонятно что я делаю не так... то есть мой строгий тон и сердитое выражение лица - это лишь повод подойти и меня чмокнуть ))) но не перестать "хулиганить"
Татьяна19 июня 2011 г.
прочитайте Гиппенрейтер, "Общаться с ребёнком. Как?"
Мария19 июня 2011 г.ответ для Татьяна
читала, но все-таки ее тезисы  реально выполняемы с детьми, с которыми можно поговрить и договориться... а наш еще даже не говорит толком )
Юлия20 июня 2011 г.
Пример из жизни:) Диван на даче стоит возле окна, на окне занавеска. Миша бегает по дивану и начинает дергать занавеску. Мама с воплем " не трогай!"кидается отдирать ребенка от занавески. Ребенок говорит "гы!" и возвращается на исходную.  дальше в ход пошли шлепки, грозный рык и прочие меры внушения. бесполезно!  Но однажды я пропустила момент, когда он снова уцепил эту штору! Я была в комнате, но чем-то была занята. Он постоял, подержался за штору, в ожидании глядя на меня, занятую и.. отпустил, пошел по другим делам!! И я поняла, что это просто борьба за внимание. вот..
Мария20 июня 2011 г.ответ для Юлия
про просьбу о внимании - согласна на 100%.... но понимаете, если бы это происходило тогда когда я "мою посуду" условно говоря, то есть занята чем-то своим и к ребенку не подхожу - это одно... и такое бывает - тогда я бросаю дела и переключаюсь на него.. и там мы с ним "договариваемся"..... отвлекаемся и тд... но я говорю о моментах, когда мы с ним играем, я занята им и ничем больше... конечно может это некая "компенсация" внимания за день-неделю-месяц... не знаю. но по моим ощущениям (я не психолог и вообще опыта общения с детьми у меня нет кроме сына )) это выглядит как "ха. я вас всех перехитрил, какой я молодец!" )
Юлия21 июня 2011 г.ответ для Мария
Возможно еще, что он просто проверяет вашу реактивность, так сказать. Всегда проверяет!:)))
Татьянка120 июня 2011 г.
У нас тоже так. При чем смотрит улыбается и специально делает по своему.

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти