Ничего не хочет...

Ксюша, уверена что не одни такие. Арсений только с этой осени (нашла отличного педагога по рисованию) оценил рисование как род деятельности. Теперь декорирование его САМОЕ любимое занятие. С лепкой проблемы остались, лепим понемногу и то из под палки. И в основном это размазывание пластилина по доске, хотя когда собирётся или когда его "построить" может и колбаску с шариком с катать и зайца слепить. Вот "читать" очень любит, читаем много, ежевечерне и ежедневно. Интерес разнообразный. Конструктор всякий разный очень уважает. Могу сказать о себе, что конечно неприятно когда твой ребёнок чего-то делать совсем не хочет,особенно то что очень тебе нравится. Но ты забываешь, мы же девчонки, а они у нас мальчишки :-)) Наверстают своё, а мы будем их потихоньку подталкивать.

вы знаете,я не супер-мама и т.д., чтобы не сложилось это мнение в дальнейшем...сама часто думаю, что доча то не хочет, тут не так делает и тд. хожу редко на курсы к психологу, групповые занятия с мама и папами, так вот там все такие же как мы, простые мамы, хотят, чтоб ребенок в 2 года все делал, да и как нам взрослым надо. вот психолог говорит на эту тему, что дети до 5 лет вообще рисуют, лепят и все творчесво производят так, как ОНИ это видят, что им пофиг КАК НАДО, у них свое понятие и принуждать делать наоборот не стоит. я, как человек перфекционист по жизни, все жду от дочи совершенства, но меня приземляют эти редкие(очень жаль) походы к психологу и я на дочу смотрю иными глазами, и не жду совершенства и радуюсь вот тем самым каракулям, что ваш сын несет показывать папе! вот он то ведь реально старется что-то нарисовать, для него это рисунок. поэтому дайте ребенку полет фантазии и его собственного творчества и радуйтесь именно его успехам! это реално помогает, посмотрите на все глазами ребенка. я вот все пытаюсь вложить ручку как правильно и как только дочу поправляю, так она сразу ее отдает мне и говрит "на мама, сама" и уходит...вот это должно остановить и дать ребенку самому выбрать то, что он хочет и сделать так как он хочет. в их жизни еще придется столько правил выучить, что пусть хоть сейчас делают, как они считают правильным. может много и не по теме написала, но вроде свою мысль постаралась донести

мне кажется все у вас в порядке. в 2 года ничего кроме беспорядочных каляк в принципе ожидать не стоит; книги - может просто надо подыскать которая понравится, вместе выберите в книжном; карандаши, мож и подождать стоит; пластилин - пусть лепит что хочет, поначалу главное чтоб работали пальчики, потом покажите как делать шарик и колбаску, это самые первые шаги; месить тесто - это прекрасно! наклейки тоже тренируют пальчики, развивают моторику. конструктор и постройка из подручных материалов - это вообще прелестно, а если еще и сам мудрит... не наговаривайте на зайчишку своего))) успеется!!!

и у нас что то типа этого с творчеством происходит))). так что вы не одни такие. моей тоже как начинаешь показывать как правильно держать карандаш или кисточку, сразу все заканчивается на этом. либо как хочу либо никак. вроде и хочет заниматься, а в процессе начинает хулиганить и делать назло, например клей есть. слов не понимает ( или не хочет), приходится все отнимать и под вопли убирать на место. да и рвения особого нет, раньше чаще ей хотелось клеить - рисовать(((.

По-моему,это все нормально,Ксюш!) Вот если бы вообще ничем не увлекалася,было бы странно. Но таких детей не бывает.  Делайте то,что он любит. Интерес ко остальному придет сам или не придет, но придет к чему-то другому! Обязательно. Потому что ребенок растет и он по натуре любопытный.