про уборку

я спрашиваю "поможешь собрать?", отвечает, что нет. Начинаю сама собирать, тут ре подлетает "я тебе помогу", собираем вместе. от неё толку, конечно не много, но всё-таки. А про то, что в одно поиграл, надо собрать, чтобы взять другое читала у какого-то психолога, что вроде бы нельзя так делать, т.к. у ребенка одна игра перетекает плавно в другую, если он отошёл от конструктора это не значит, что он ему уже не нужен.  У нас сейчас вообще новая фишка: все игрушки с полки перетаскивает к балкону за штору, там наваливает гору и играет в "кухню", вечером разгребаю эту гору полчаса.

Пока я разгребала хаос сама или со словами "помоги мне" толку было мало.  Потом стала делать по-другому, порисовала она, и вижу, что надаедает уже, я ей "пойдем книгу почитаем, вот только карандашики на место уберем".И так со всем. "Почитали. неси на место и бери другую"."Другую читать не будем, пока не положим эту на место" И. конечно, у всего должно быть свое место (сваленные в коробку игрушки к порядку не приучают) карандаши в кармане, книги на полке и т.д. Чего мы уже достигли в этом направлении - почти всегда относит  книги на место (несет и приговаривает "отнесу на место"), карандаши складывает, конструктор в мешок убирает. А так, конечно, игрушки валяются на полу... Вообще в 2 года дети очень любят последовательность действий и порядок и очень легко к этому приу чаются. Попробуйте, только начните с чего-нибудь одного  и простого -книжка, машинка, альбом и последоватеьно расширяйтеколичество вещей на своем месте.

и мы не убираем игрушки))). вечером или сама убираю ( можем вместе) или так и оставляю валяться, завтра ведь все равно раскидаем))). надоело конечно, но особо не парюсь. а армейскую муштру считаю излишней, прийдет время всему научиться успеет.

Моей 2,7 - убрать игрушки просто проблемища! И объясняем, и помогаем, и ставим условия... фиг! Точнее есть настроение - соберет, но в основном "я устала", "не хочу". Вчера над разбросанными карндашами час с папой вместе бились - сложила-таки. Ужас просто!

моя тоже не поибирает ничего, просто потому что не понимает еще пока сколько ни учили. Всему свое время, подрастет обясните. Я лет с 4 начала прибирать игрушки, до этого времени мама не давала мне конструкторы и пр мелочь потому что устала прибирать постоянно))

да! вы слушайте всех больше), они вам расскажут, как у них дети в год уже все сами делают и книжки читают. я для нас нашла такой выход, часть игрушек не доступна, прежде, чем взять конструктор собираем книжки. но это скорее воспитательная мера, чтобы знал как надо делать. игрухи все равно, удивительным образом, появляются в самых неожиданных местах. и порядок у нас весьма относительный))))

Мы сейчас тоже все раскидываем, особенно любим разные карточки по полу рассыпать и скользить на них:) По немногу пытаюсь заинтересовать уборкой или чтобы "маме помог" пока не особо выходит. На будущее для себя где то читала про "жадную коробку", которая вечерами приходит и собирает все разбросанные игрушки и отдает их только в один день недели, например только в воскресенье, и если не хочешь чтобы она игрушки утащила надо их прибрать. Сама еще не пробывала, но идея понравилась.

Наверное метод "не дам пока не соберешь" действительно приучает к порядку, но в 2 года хорошо бы прививать ребенку именно желание порядка. Считаю, что желание порядка приучается не принуждением, а именно через подражание действиям мамы, т.е. надо собирать самой и, если требуется, не один раз в день, но конечно, при этом обращать внимание ребенка "Так убираем часть игрушек, в которые мы сейчас не играем", "Во, порядок! Здорово, да?!" И не так важно принимает ребенок 2х лет участие в собирании игрушек или нет. Главное убирать, проговаривать, что убираешь и делать акцент как стало хорошо, когда порядок. Думаю если сама убираешь ворча, то и ребенок потом будет убирать с неудовольствием. А про мужей, не убирающих свои вещи - это конечно перебор. Требование к порядку не минует никого, когда дети будут подросткового возраста, просить и даже заставлять убраться в комнате придется и тех детей, кто в год клал книжку на место и тех, кто не клал. Главное - это чувство желания чистоты, которое прививается ребенку с молоком матери, так сказать. Всем удачи в воспитании =).

Вообще этим надо было заняться еще раньше..постепенно..прим с года, когда начнет ходить...вместе убирать, объяснять...многим кажется что бесполезно, все равно ничего не понимает, но этоне так.. Так же с горшком, понятием Нельзя... Говорить говорить, и в итоге ребенок все поймет и сделает... У ребенка откладывается в голове и в итоге начнет сам убирать... А вообще согласна с ольга  ... "Убири книжки, потом пойдем играть..", " приберись на столе и пойдем гулять.."  и тд... Дочке год и 10, а она уже убирает игрушки...не очень аккуратно, но на свои места.. конструктор в ящик и отвозит на место, книжки на полку, раскраски, карандаши.. все на места... Вот))))  

Я со своими обоими начинала вместе убирать игрушки перед сном где-то в год с небольшим - ежевечерний ритуал уборки: вместе "кладем спать" конструкторы, кубики, кукол и т.д. В два уже можно было сказать - укладывай, и ребенок делал это сам. Ну и так, как здесь уже писали, тоже: "мама, я хочу мультики" - "а ты уже убрал игрушки?" "мама, поиграй со мной в прятки" - "а ты конструктор убрал в коробку?" То же самое перед прогулкой и т.д. К трем годам ребенок уже привыкает, что прежде чем перейти к другому занятию, убираются игрушки. Вам еще не поздно начать ритуал совместного укладывания перед сном (для начала), а потом и все остальное. Иначе за ним будет потом жена разбросанную одежду убирать :) Это абсолютно реальная перспектива, между прочим - моя свекровь тоже говорит, что ей было проще самой убрать, в результате я за мужем два года одежду подбирала, пока не стала ее выкидывать :) Так в 27 лет приучила убирать за собой :)

Начали приучать дочку убирать за собой игрушки еще до года - считала, что проще сразу научить, чем потом объяснять почему вчера было можно раскидать все, а сегодня вдруг нельзя. Сначала я показывала, потом ее ручками мы складывали игрушки по местам. Сейчас уже четко знает, что мама не даст новую игрушку/карандаши/пластилин/и т.д. пока не уберет то, чем играла до этого. Не так давно начала и за нами убирать, если видит, что вещь лежит не на своем месте: очки должны быть на носу, посуда - в кухне, носки - на ногах... ))  Мне кажется, что Вам лучше не настаивать и не заставлять сразу ребенка, а по-тихоньку показывать своим примером, как хорошо, когда в комнате свободно, все убрано по местам и быстро можно найти то, что нужно, хвалить, если у него все получилось. Ну и попробовать какие-то элементы игры или соревнования (кто быстрее уберет, за какое время...).

Я тоже над этим моментом задумалась после посещения Монтессори в полтора года, там как-раз был такой принцип: Не можешь взять следующее пособие ("игрушки"), пока не поставишь на место предыдущее и не соберешь. Если объяснения не помогают - подходишь к ребенку сзади, берешь его руки и его руками начинаешь собирать игрушки, очень здорово работает!! Сейчас ребенку два, собраем конечно не все подряд несколько раз в день, а когда совсем уж много валяется... например Лего, пазлы раскиданы, и т.д. Иногда и сам по просьбе убирает, иногда и "руками помогаем". Мне кажется не надо перегибать палку, и 10 раз в день акцентировать внимание ребенка на уборке, особенно если ребенок не особенно любит прибираться. Потому как мне кажется здесь дети, как и в любой другой деятельности- разные, кто-то без проблем любит и будет постоянно на свои места раскладывать, а для кого-то это проблема.

:) мой только сайчас стал убирать  САМ (не всегда, быстро "устает" - ленится по-моему! :) - но убирает... не каждый раз (не в армии же!), может и не всегда так аккуратно как хочется мамке (а у мамки "пунктик" - все детальки в одной коробочке, животные в другой, машинки в третьей... - тоже клиника :)) деть так не сможет! - главное это осознать :)  И еще недавно приобрела "щипцы для мусора" - сижу пузато-беременная на диване - им тянусь к игрухе - деть бежит со всех ног спасать свое имущество :))))  по-моему необходимо вводить элемент игры в скучные, но необходимые занятия по дому, акцентировать "навзначай" на чистоте и уюте (главное не пребарщивать - а то пойдет обратная реакция в стиле "достала")   ну, и не заморачиваться! :) Удач!

сначала убтрала сама .сейчас сам складывает в коробки хотя спецально не наседала)

В два года ребеночку еще не просто навести порядок в игрушках. И даже не потому, что он ленится и пр. Это происходит в силу его возраста. Наводить порядок он научится,  я думаю, годкам к 5-ти. Хотя все зависит еще от самого ребенка. А сейчас все делаем вместе))))) И игрушки убираем тоже.

Я вот вообще человек творческий, у меня всегда в собственных вещах беспорядок, уж молчу об игрушках... Так что пример у сына перед глазами не очень :) Но я как-то не переживаю по этому поводу - счастье не в идеальном порядке, в конце концов. У меня вот мама не может сидеть спокойно, если что-то не на своем месте лежит... постоянно бегает, прибирает что-то, целыми днями! Ну что в этом хорошего?)) А сына по-тихоньку учу, но сам он убирать игрушки сейчас не хочет, всегда говорит "Мама, помоги".

Пусть сам ваш папа и приберет, ребенка нужно сначала просить помогать вам,  а потом он сам начнет уберать, Мы вот только только начали это делать, а так всегда хаос в квартире.