Воспитание, психология - от года до трех Детские сады, клубы, центры

О разных занималках

Татьяна19 октября 2012 г.17 ответов

хочу просто рассказать. мои наблюдения.

ходим мы с сыном на развивалки. а до этого ходили с дочкой - когда была маленькая.

с дочкой ходили в Центр 1. давно он у нас существует. открыла клуб для малышей женщина одна.

ЗАнятия состояли всегда из одно и того же плана: здороваемся-поем\пляшем-слушаем сказку (ее показывают из кукол)-рисуем\лепим-сидим с мячиками\ползаем-прощаемся.

мы проходили туда 2мес. от однообразия я отупела. т.е сказка каждый раз разная, поделки разные, песни разные- но сам план один и тот же.

дочка выросла, я пошла туда с сыном в прошлом году. все тоже самое. ничего не поменялось. месяц мы проходили и перестали.

в этом году пошла с сыном в Центр2. типа-крутой, только открылся. Уже сходили на 3 музыкальных занятия. мне понравилось. но опять план - хоровод-песни-движения-мяч-мульт-хоровод. Опять план от которого на шаг отступить нельзя.

и вот подитожив все что я видела хочу сказать:

1. педагоги вообще не чувствуют детей. т.е. дети легли на коврик - надо блин всех поднять, и заставить водить хоровод. Зачем? некоторые начинают рыдать, ктот о не хочет вставать - получается дольше поднимаем, чем пляшем.

2. малышам 2-3года дают много инфы сразу - и они ее не успевают переварит. Каждый раз разные песни - мои дети даже их не слышали. Когда 2-3 занятия одна и та же песенка, то начинают уже повторять, шевелиться в такт...

3. всегда есть попытка сделать какойто строй из детей - все должны ходить, стоять, петь, шевелиться, лежать....Именно все и сразу. Если Вася стоять не хочет - то от педагога идут какие то аля-возмущения, попрекания, косые взгляды.

4. педагоги просто отрабатывают свою программу. вот положено щас петь - занчит отыграют песню, даже если ни 1 ребенок не пел...им как то пофиг пели дети или нет.

5. детям в 2.5 г уже раздали стишки (Центр 2), хотя рассказать стих или даже вообще говорить из нашей группы умеет лишь 2чел. почему родителей не спросили или спрашивали....не знаю. нам предложили -я сказала что стих нам не нужен. а сегодня выяснилось что никто рассказать стихи не может - говорят все очень плохо...

конечно занятия это прекрасно и полезно. все равно детишки усваивают чтото. но вот сам подход "лишь бы" мне не нравитсся. я не очень понимаю зачем заставлять детей делать то, что они делать не хотят. не лучше ли подстроится под "желание" группы (хотя бы иногда) и скажем вместо хоровода провести игры на ковре, или вместо песни-попрыгать зайками....

получается у всех педагогов есть какой то план который надо на 100% отработать даже без пользы. Вот положено и все. А если дети не смотрят на педагога, или вообще на руках у родителей- пофиг, значит родители с детьми на руках будут петь, танцевать, лепить и тд...главное не сорвать план.

а как у вас проводятся развивашки для малышей?

Ответы

VanilLa19 октября 2012 г.

Мы проходили около месяца на развивашки, ребенку было что-то около 1,4.. и да было что-то примерно тоже самое. + можно добавить особое отношение к детям своих родственников ))) Приходили, рисовали кисточками.. что по мне так вообще тяжело ребенку от года.. Потом были подвижные эстафеты (перелазили через спинки стульев маленьких, носили туда сюда в ложечках шарики) Делали какую-то гимнастику.. им одним понятную.. а.. ну учили кувыркаться.. (напомню дети от года до 1,6 были там). ну да ладно.. Иногда показывали сказку на айпаде.. Музыка была одна и та же.. но по мне, так легче, если такая музыка идет с видео.. моей больше нравится по видео повторять, чем мы дома и занимаемся. Но где-то около 10-20 минут дети делали все что хотели.. Где-то в моем дневнике есть подробный отчет. В итоге муж, который и ходил на эти занятия с ребенком, нашел там толи клеща.. толи блоху.. толи еще какую-то живность.. после чего мы отказались туда ходить.. как-то так.. сейчас хочу возобновить, но ищу другой центр.. этот еще и далеко находился.

Катерина19 октября 2012 г.ответ для VanilLa

о ужос....у нас везде чисто. мы ходим утром - пахнет свежестью...

VanilLa19 октября 2012 г.ответ для Катерина

мы тоже утром ходили )))))) и вроде тоже чисто... ну у меня еще и муж такой.. все везде увидит )))))

Татьяна19 октября 2012 г.

Как не смешно,так же!

Екатерина20 октября 2012 г.

Развивашки всегда считала- деньги на ветер и + нервомотательство. Смотришь ,как некоторые дети из группы в 1,5 года стихи рассказывают, и начитаеш себя накручивать, так как твой только мамкает и папкает. Ни на что эти развивалки в раннем возрасте не влияют, если ребёнок склонен заговорить в год, то хоть развивай его,хоть нет-он так и заговорит. А если физиология такова, что малыш готов разговаривать только к трём, то развивалки на это тоже не повлияют. Что заметила, все мамы ,имеющие педагогическое образование, своих детей туда не водят, так как всё это понимают.

Катерина20 октября 2012 г.ответ для Екатерина

хм...я психолог по образованию, но вожу детей не для рассказа стихов в 1.5г, а для других целей)))) скажем сын водила в год - чтобы он у меня научился сидеть на лавочке, или на стуле. он не умел. Месяц проходили и сын - глядя на других детей стал сидеть. я дома занималась и сдочкой и с сыном- но когда много детей занимаются это поинтересней. сейчас у нас цель "не бояться других детей" - тк он когда видит не знакомых сразу пугается. Вот ходим - вроде орать не орет, и слушает педагога... просто сам подход к занятиям меня малек расстроил.

Екатерина20 октября 2012 г.ответ для Катерина

я тоже психолог по образованию)))И у меня боится ,только взрослых людей, но я вожу в бассеин, вроде привыкает потихоньку,но всё равно относится с настороженностью,особенно к мужчинам))) А как это, научить сидеть на стуле? чего то я не поняла...

Катерина20 октября 2012 г.ответ для Екатерина

ну такая у нас особенность - он у меня сидел в автокресле, и в детском стульчике для кормления. У меня еще на коленках. И все. А скажем сесть на стул детский просто, на горшок, на унитаз - его было невозможно посадить. я не знаю почему((( он в ванне мылся стоя. даже за сестрой не повторял. она в бассейне летом сидит\лежит - он стоит рядом((( из-за этого мы до сих пор не сидим на горшке. физически не садится. даже поиграть. и вот мы пошли на занятия - там он увидел что другие дети сами садятся за столы - сначала стоял рядом - сесть не сел. Занятия с 3го стал тоже садится, то на лавочку, то на детские стулья... а вот в ванне стал сидеть только этим летом. в детском басике все лето стоя простоял, пока дочка рядом плескалась.....

Мама Даши и Сёмы23 октября 2012 г.ответ для Екатерина

Согласна с вами сто раз!!!!!! Мама для развития в таком раннем возрасте гораздо важнее!!! У меня одна знакомая свою дочь (3 года) просто замучила!!! Отдала её на танцы - 3 раза в неделю, рисование, фитнес - 3 раза в неделю, английский. Это при посещении дет. сада на полный день!!!!!! Жаль девочку - у неё нервы уже никакие, ревет по пустякам, остановить невозможно. А зачем, спрашивается.

Екатерина23 октября 2012 г.ответ для Мама Даши и Сёмы

у меня знакомая в 1,5 года двух репетиторов наняла,по английскому и французскому+развивалки.

Катерина23 октября 2012 г.ответ для Екатерина

🙂самое обидное что вундеркинда из него не вырастет(((( а затюканный будет деть точно.

Мама Даши и Сёмы24 октября 2012 г.ответ для Катерина

Это точно! Затюканный или нервно неуравновешенный.

♥ Наталья (много новой детской одежды в дневнике)20 октября 2012 г.

Мы, правда, пока только второй раз ходили, но я в полном восторге) Ребёнку очень интересно. Если дома она у меня рисовать кисточкой отказывается, то там она готова разрисовать всё, старается очень. Первый раз не очень себя вела, зато второй раз я ей вообще не нужна, всё делает, помогает преподавателю убирать всё, сама всё убирает за собой и даже за другими. Ходит там как у себя дома, стала более внимательней и усидчивей, конечно, из-за двух занятий рано о чём-то говорить, но там она совершенно другой ребёнок и я там, честно говоря, просто отдыхала, пока она с полными восторга глазами занималась своими детскими делами))) Я думаю, что надо место правильно выбрать, мы сначала на другие развивашки ходили в другое место, два раза сходили и всё. Я там в вечном напряжении, Саша моя делать ничего не хотела, не слушалась и вообще не интересно ей там было.

Мама Даши и Сёмы23 октября 2012 г.

Точно так же)))) Как про нас писали) Вообще меня очень удивляет, как относятся воспитатели в развивайках, в дет. садах к детям... Любви НЕТ, или очень редко! Нет желания понять каждого, полностью проникнуться проблемами, интересами ребятишек... Так грустно смотреть на это. Ведь сама профессия обязывает быть душой с детьми.

Катерина23 октября 2012 г.ответ для Мама Даши и Сёмы

да да...работают из под палки. просиживают как бы часы свои....раздражает(((

Tatiana29 октября 2012 г.

Большинство центров работают по классической системе, а она не подразумевает индивидуального подхода к ребенку. Поэтому, если Вас интересует именно индивидуальный подход - рекомендую центры, работающие по системе Монтессори. Мы с дочей ходили в разные и не правда, что некоторые пишут, будто дети там предоставлены сами себе. Очень многое, конечно зависит от педагогов и их знания методики. Сейчас мы остановились на центре "Ежик" в Щитниково (пос.Янтарный). Педагоги с сертификатами ассоциации Монтессори, сам центр очень хорошо обустроен. Но и это не главное . главное, - что моя малыша "Ежик" обожает, никто ее строем ходить не заставляет, работает когда хочет с группой, когда хочет сама. Педагоги очень открытые и талантливые - всех находят, чем заинтересовать. А еще у них классные праздники. В общем попробуйте. Мы, например, не ленимся ради "Ежика" из Балашихи в Щитниково кататься, а это уже показатель их качества! удачи Вам!

Катерина4 ноября 2012 г.ответ для Tatiana

спасибо! мне до Янтарного далековато(((( я боюсь так далеко с сыном ездить.

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти