Ааааааааааааааааа

вот прям в год и четыре стихи рассказывали?  а ва, может, не только алфавит знает, может, он китайским владеет в совершенстве, просто сазать пока не может!

Подождать, заговорит, никуда не денется.. Разные дети разные навыки осваивают в разном порядке... может, вы там рисуете сейчас очень активно или горшок осваиваете, не до болтовни ребенку.. А вот перестать сравнивать своего ребенка с чужими очень советую, иначе бесконечные неврозы вам, а в последствии комплексы вашему ребенку обеспечены.

Это похоже на один из кризисов... Насколько я поняла, перелопатив много книг и статей по воспитанию, у детей регулярно случаются такие "шаги назад", которые на самом деле - предвесники скачка вперед... Да и соревновательность в таком деле только негативные эмоции за собой приносит... Просто любите и лелейте своего ребенка и все будет :0) не расстраивайтесь, у него наверняка есть свои таланты!

А высшую математику еще не начала изучать? Нам тоже год и 4 какое-то время вообще молчала, а пару недель назад залопотала и то больше на своем татаро-монгольском))) а так пока, какаль, топ-топ, Маня (Маша и медведь ))))))) это и он и она)))))) Заговорит, не переживайте))))

ребенгку всего то 1,4 чего вы от него хотите? многие детки в этом возрасте не говорят. не надо на других равнятся. моя стала предложениями говорить в 1,10. а у подружки 3года сейчас мальчику будет,так он вообще не говорит

мне кажется, что вы преувеличиваете.....Чтоб в 1,5 алфавит знать....ну, не знаю...всему свое время....

Вы аутизм что ли подозреваете? Тогда это или невролог или психолог нужен, точней не скажу.

у нас наоборот молчала в год и месяц,вокруг все разговаривали,причем все мальчики,которые типа должны позже говорить,мне так обидно было за мою дочу,я приходила с прогулки вся нервная,все хвалились словами новыми и звуки всех животных говорили,а мы тупо молчали,говорили несколько слов только,ну может 10 и все..я стала каждый день по несколько часов заниматься везде,где только можно,мы собирали цветочки,листики,перекладывали землю и песок на улице,пересыпали из формочек в ведерко,лепить заставляла ручками,пластилин катали,лепешку из него делали,рисовали на листке им,чтоб она тоже ручками трогала и размазывала,зернышки туда вставляли и вытаскивали,пересыпали крупы,капались в тарелке с крупами и искали предмет туда спрятанный,сейчас лепим на улице снежки и крошим их,помогаем слепить снеговика,изучаем всякие предметы по типу большой и маленький и по сто раз одно и то же на дню,в ванной перелваем водичку каждый день из формочек разных или из ванной в раковину,читаем книжки каждый день без исключения,собираем пирамидку,в сортер играем и т.д.Результаты есть на самом деле,хоть я и не верила,но стали болтать намного больше многих сверстников,даже тех,кто болтал в годик много слов,но это колоссальный труд,даже не труд,а терпение,потому что у меня к примеру очень упертая дочь,она вообще иногда меня игнорит и не слушает,что я прошу,уж тем более буквы сидеть изучать она не будет,я тут посмотрела,у многих сортируют в таком возрасте игрухи по типу большой и маленький,рисуют буквы,для нас пока это слишком сложно,я бы сказала нереально.а вообще вам просто реально не повезло,как и мне впрочем,что рядом в окружении малыши,которые развиваются быстрее,хоть и норма к 3 годам заговорить,вас именно это задевает,если б все малыши у знакомых не отличались от вашего,вы бы и не волновались,у меня то же самое)))

вам просто не повезло, что в близком окружении такие гениальные дети... возникает комплекс неполноценности! у меян вот племянница 1,4 тоже практически не говорит, я по кр мере от нее вообще не слышала, но сестра утверждает,ч то мама, баба она все-таки иногда говорит, а ст сын у них вообще не говорил пока в сад не пошел в 1,8 и к 2 только стал более-менее говорить, у 1 знакомой дочка наша ровестница ничего не говорит кроме дед, сосед уже 2.5 говорит много, но практически ни одного членораздельного слова, кроме мам, на таком то фоне я чувствую Лиду сверх-болтушкой! хотя она говорит у меня не так чтобы много если по-хорошему смотреть. Детей, которые мало говорят в этом возрасте, гораздо больше, по моим наблюдениям. Если хотите разговорить - ну попробуйте сделать массаж - расслабляет какие-то там нужные мышцы, заниматься по всяким альбомам по развитию речи, есть хорошие програмки, по кр мере у нас пошли, где герой произносит что-то, а ребенку надо повторить, у нас на англ такая программа - дочка с первых раз повторила слова кик, клэп, правда больше ничего не хочут, именно они ее заинтересовали, еще музыкальная программа, там ноты, вот 4-й день смотрим и она стала повторять ноту "ми" (конечно это не специально рассчитано на развитие речи, но может есть и специальные программы)

Помню как я с ума сходила, когда он в 1,6 года замолчал причём напрочь  и на целый год...А вокруг нас девочки и стишки дикларировали и весь алфавит рассказывали... я рыдала... муж говорил не мучай  ребёнка к слову ( муж заговорил почти в 4, а я в в 1,5 песни пела и стихи длинющие рассказывала, мама говорит память была феноминальная). Успокоила меня не невролог, который в 2 года нам ЗРР влепила, а наш педиатр которая сказала чётко мальчики говорить начинают позже и нечего истерики устраивать... Ну вот нам 2,10 болтает просто не остановить... и очень быстро, конечно некоторые буквы он не выговаривает, но почти все слова понятны... так что всему своё время...  А ещё говорят что замолчать ребёнок может перед скачком в развитии... 

мой тоже не говрит, вообще, проблемы ни я, ни врачи не видят

во-первых, не надо ориентироваться на соседских детей/себя в этом возрасте/сестер и братьев. все дети разные. Наш тоже еще не говорит. Балакает по-своему что-то. Ну и в крик бросается чуть что. Я на его крики не реагирую. Если он начинает истерить, я к нему не подхожу - успокоится и получит то, что хочет. Не надо приучать ребенка к тому, что всего можно добиться криком.  Если с вами не хочет заниматься, пусть с папой тогда занимается. Наш вон увидит как папа что-то делает и за ним начинает повторять. Со мной только рисовать садится. Книжки наш сын тоже любит "читать" сам. Я сажусь рядом и просто рассказываю ему что нарисовано, но книжку он держит сам и сам листает ее. Хоть так занимаемся. Может ваш сын чего-то испугался???Я, конечно не психолог и не врач, но если перемена совсем резкая, то вспомните, что происходило за последнее время. Может вы с мужем ругались, может на улице кто-то напугал, и т.д. А может вы просто себя накручиваете??Я вот спокойно отношусь к тому, как сын развивается. Я конечно ему помогаю, занимаюсь с ним, но все разговоры типа "ой как это ваш сын еще "евгения онегина" наизучть не читает?" пропускаю мимо ушей.  Попробуйте игрушки поменять кстати. Нашему очень понравились игрушки для ванной, он сидит, восклицает, бормочет что-то. Машинки очень любит. Поэкспериментируйте в общем.

Моему сыноке 2 года и 4 месяца, он до сих пор мало говорит, в основном на своем, ленится, как сказала психолог. Да, другие в его группе в садике и стишки и песенки знают. Но я считаю всему свое время. Бороться никак не надо, будет и на нашей улице праздник. Побольше развивающихся игр и будут наши детки болтать, рот не закроем)))))

Прочитала как будто про своего сына. Всё один в один.Всю голову уже себе сломала что с этим делать.🙂

нам 2г 1м и он ничего кроме как "мама" говорить не хочет,хотя в год с чем то говорил и "папа" и другие словечки... понимает все,и даже больше...а говорить не хочет..тоже крик... я пытаюсь его разговорить,пока не получается(( ни игры,ни книжки не помогают(