Про мультики:)

Должно быть я плохо объснила, или Вы меня не поняли. Да, чрезмерный контроль доводит до плохого. Но я о нем и не говорила. Если пытаться правильно подбирать среду ,то и контроль не нужен! В этом вся прелесть. И я же написал апро малышей, детей дошкольников, они везде с мамами ходят, одних их никто не отпускает гулять. может в деревне и от пустят 5-ти летку одного, но в городе Москве - никогда! Даже чтобы до площадки дойти нужно перейти 2-3 дороги :). Согласитесь, что до 3ех лет Ваш ребенок всегда гуляет с Вами, если Вы не работаете. Куда Вы - туда и он. И именно Вы выибраете, куда и к кому в гости идти. Далее уже малышу дают какой-то выбор. но не будите же Вы ео в 4 года отправлять безконтролько куда угодно и разршать покупать и смотреть все ,что он захочет. Правильно подбират среду - это покупать хороши игрушки, показывать только хорошие художественные мультики. Дружить с приличными мамами ,у которых приличные дети. Ведь в дошкольном возраесте они толком не выбирают себе друзей. С кем мама общается - с детьми тех и дружат. Можно ребнка отдать в ближайший первый попавшийся сад ,где воспитатели по русски с акцентом говорят и мальчики в 6 лет при всех писают в шкафчики ,а можно озаботиться и отдать в более приличное место. Верно? Что же в этом плохого и причем тут контроль? Я например сама вела занятия в хорошем садике ,частном, в течении 3 лет. Там дети были из семей, где очень много заботились о чадах, не кто попало. и наши дети не знали ни что такое Тачки, ни диснеевские мульты, ни Бетмен. Играли в зайчиков ,лисят, разыгрывали русские-народные сказки. Сверхконтроля не было. Пришел как-то мальчик постарше, но с нарушениями в развитии и его взяли в группу. Стали играть ,а он все кричит: я Бетмен, я Бетмен! Дети на него удивленно смотрят, не понимаю, о чем он. Да и воспитатели-педагоги не поняли, что он хочет. Предложили побыть каким-нибудь зверем, он выбрал медведя. вот это пример того ,как среда влияет на малышей. В нашем садике этому мальчику не с кем делиться своими познаниями, и он в итоге, хочет играть как все, во что-то нормальное. А если бы какой-то другой из наших детей попал в обычный садик, то наверное ,его бы там не поняли. Если моя дочка придет в 3 года из сада и скажет, что хочте посмотреть Машу и медведя, т.к. все о них говорят, то я ей скачаю парочку мультов и сяду вместе с ней. Будем смотреть и я буду комментировать: смотри как неправильно нарисовано то-то ,смотри, как Маша себя плохо ведет ,смотри, как глупо вот это. ДУмаю, она быстро поймет ,что по сравнению с тем ,что она обычно смотрит ,это просто отстой (иначе и не скажешь), и возможно ,сможет донести и до других ребят тоже самое.