Воспитание, психология - от года до трех Характер

Моя твоя не понимай!

Оксана13 марта 2013 г.9 ответов

Увы, так и есть. Моему сыночку пять лет. Уменький, симпатичный мальчишка. Но! Есть одно но! Я не сторонница авторитарного воспитания а-ля "Как сказала так и будет!". Всегда мечтала о том, что ребенок будет моим младшим другом. Да и вспоминая свое детство, правда более старшее, всегда на такого рода родительские приказы "Вот деньги, бегом в магазин", отвечала "Ну почему нельзя сказать по-другому, а не приказывать!". Я действительно недоумевала, я бы с большим азартом поскакала в магазин в ответ на просьбу, а не приказ. С моей лялей все по другому. Вот пример. Сегодня собираемся в сад, времени в обрез, каждая фраза "Пойдем умываться!", "Пей чай, Максимушка!", "Одевай трусики. маечку..." и т.д. и т.п. были сказаны каждая раз по пять-десять. А он в ответ не шевелиться! И так каждый день! Мои нервы! Я очень терпелива и я терпеть не могу орать, для меня это противоестественно, ну не заточена я под это! Приходится! В итоге испорченное настроение и у меня, и у ребенка. И хочется откусить себе язык (ну это уже позже), а если шлепнула по попе, так ещё и руку. Зато мальчик начинает что-то делать, но злится и упрекает меня...Уффф...Ну что за ребенок, ни кнутом, ни пряником....Ну почему он не понимает нормальных вежливых слов? Как быть?

Ответы

Belko13 марта 2013 г.

ну, во-первых это ошибка родителей, когда из дочки хотят сделать подружку, из сына - младшего друга... дети - это дети, не надо делать из них равноправных нам, взрослым, друзей, вешая на них наши проблемы, вовлекая во все наши взросле проблемы, дайте детям быть детьми, не нашими подружками. а друзей на их веку - ровесников - будет достаточно. Иначе получаете то, что получаете - Вы перестаете быть авторитетом для ребенка, слово которого важнее, умнее, опытнее, а значит ему можно и нужно доверять, а еще расспрашивать - ведь мама или папа ВЗРОСЛЫЕ, а значит знают больше. не надо думать, раз Вы повышаете голос - то дружбы с ребенком не выйдет. это абсолютно не мешает родителям строить доверительные отношения с ребенком. Ребенку просто необходимы правила и границы, которые будут помогать ему ориентироваться в мире взрослых. Никто не говорит, что обязательно орать = но повышать тон и показываеть тем самым ребенку, что он переходит границы дозволенного - это тоже одна из сторон воспитания. Ребенок должен знать, что мама не робот, что у мамы есть нервы и мама тоже может сердиться и обижаться. во-вторых - тут внизу посоветовали книжки - весьма хорошие, читала. помогут понять логику ребенка и говорить на его языке.

Оксана13 марта 2013 г.ответ для Belko

Заранее знала, что слово "друг" обратит на себя внимание, потому и написала аккуратно "младшим другом", хотелось бы в отношениях доверия и доброжелательности, но ни в коем случае не "на равных".

Belko13 марта 2013 г.ответ для Оксана

просто не первый раз сталкиваюсь, когда мамы хотят делать из детей "подружку" - и имеют в виду именно это понятие. мол у меня не будет никаких секретов от ребенка, а попросту лишая ребенка детства, когда ребенок сливается с мамой до такой степени, что перестает понимать где мамины желания и несбывшиеся мечты, а где собственно желание ребенка... а доверие, еще раз подчеркну, прекрасно уживается с введением и соблюдением правил и границ. об этом написано в Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили. Этакий Практический сборник советов с кучей примеров. Есть еще хорошая книга «Ваш непонятный ребенок» , Екатерина Мурашова. Книга разбита на темы - начиная от первых детских истерик и агрессии и заканчивая переходным возрастом. Дается ситуация реальная из жизни детского психолога, затем теория - понятие данного явления, возможные причины, способы "лечения" создавшегося положения, а затем как психолог решила данную проблему.

Оксана13 марта 2013 г.ответ для Belko

Согласна! Спасибо за толковые советы, буду разбираться. Понимаю, что универсальных методов воспитания, как и одинаковых детей, а также их родителей не бывает. До сих пор читала Гиппенрейтер с обожанием, нравился мне её гуманный подход к ребенку, но я человек очень критичный, и некоторые приведенные ситуации из жизни зарубежных педагогов-психологов показались, мягко говоря, странными. Все индивидуально! Но все-таки, очень интересно, как мамочки на это смотрят. 🙂

Belko13 марта 2013 г.ответ для Оксана

кстати, у Гиппенрейтер многое заимствовано у американских психологов, она принимает их взгляд на воспитание в том числе - так что многое из ее книги Вы найдете в практическом применении как раз в книге Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили. Гиппенрейтер дает больше теории, а Фабер и Мазлиш как раз больше практики

Елена13 марта 2013 г.

А потому что дети не понимают демократии, они просто не умеют с ней справиться и интерпретируют ее по-своему. Я придерживалась такой политики со своим старшим сыном и вскоре поняла свою ошибку. Теперь ему 14 и он требует равноправия. Но только равноправие он понимает привратно. Как самый простой пример - нужно идти в душ и укладываться уже в 9, т.к. утром школа уже в 8 начинается. И у нас постоянная полемика - почему ты не идешь в постель в 9, а я должен идти? Ну это самый простой пример. Теперь я думаю, что ребенок не должен быть другом. Он должен быть твоим ребенком, которого ты любишь, о котором заботишься и поможешь с трудный час. А я должна быть мамой, а не подружкой. И мамины просьбы или даже приказания (как бы вас от этого не коробило) должны выполняться. Вопрос задать можно, но надо выполнить, а не обсуждать почему я, почему всегда я, почему сейчас и т.д. Ребенок должен знать границы позволенного, ему самому же от этого проще живется.

Оксана14 марта 2013 г.ответ для Елена

Все логично. Трудно удержаться золотой серединки: не стать деспотом и не скатиться к отношениям на равных. Хватило бы мудрости)))

Дарья13 марта 2013 г.

У меня такой же племянник, та же история, я пару раз пока у сестры гостила послушала, как они в садик собираются... ужас! и маму и детя жалко, а по-другому не получается!

Оксана13 марта 2013 г.ответ для Дарья

Да уж! У меня он совсем маленький был, а уже так бузил. Все дети ходили за ручку - он сам по себе, малыши по дорожкам гуляют - мой по газонам, в коляске мы категорически не ездили, вот ещё выдумала! Когда приехали к нам сестра с племянницей и 2-летняя малышка аккуратно поставила снятые сандалики возле двери, я от восхищения и умиления готова была расплакаться, только выдохнула: "Вот это девочка!!!!"

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти