выбираю развивалку, не могу решить куда

Оля2 октября 2013 г.31 ответов

с ноября хочу водить постоянно (2 раза в неделю) Аришу в развивалку. Основная задача: общение с другими детками, назовем это социализацией и постепенная адаптация к детскому саду (чтобы мамы рядом не было).

Сейчас остановила свой выбор на 2-х центрах:

1. Алисия. Монтессори -центр.

Занятие 1,5часа. Полностью без родителей (родители ждут в коридоре и можно смотреть по тв, что на занятии происходит). Группа от 1,5 до 3 лет, но возраст детей очень разный (как раз от 1,5 до 3). Педагог общими играми не занимается, ребенок сам выбирает себе игру или занятие- педагог только показывает "как играть", дальше ребенок сам занимается. Обучение буквам, цифрам и т.п. нет, физической активности почти нет (1 танец за занятие).

Мои мысли: мне очень нравится центр и подход к детям, Арине там очень комфортно. За 4 занятия стала более самостоятельна, сама стала мыть руки и обувать -снимать обувь. Меня смущает 3 вещи: однотипность занятий, в группе много детишек младше Арины, мне кажется Арише скучновато через час становится -начинает выбегать часто ко мне в коридор.

2. Почемучка

Занятие 45 мин. Родители могут не присутвовать, НО почему -то все мамочки сидят в комнате для занятий и вмешиваются в процесс занятия((((( Дергая постоянно своих чад: "Лена поставь стул", "Толя иди играй в мяч" и т.п. Это меня просто вымораживает (простите если кого обидела), тут я обеими руками за  монтессори-подход. Детки все нашего возраста и чуть старше. За занятие детки успевают потанцевать, пройти полосу припятсвий, попрыгать на мячах, что-то изучить (круг, квадрат напр.), послушать сказку, полепить. 

Мои мысли: тут конечно более садиковский подход, и преподователь не похож на добрую фею (как в Алисии)))), но сад то у нас будет не монтессори(((, а следовательно и привыкать лучше к такому подходу. 

Вот и стаю я на перепутье: душа рвется в монтессори, а голова в почемучку))))) Как считаете, что выбрать? 


Ответы

Наталья2 октября 2013 г.
Я за мантессори, мы тоже хотели, но у нас в городе по мантессори только с 2 лет брали, поэтому мы пошли пока на занятия малышей (от года до 2 лет), там с мамами, но мы особо не вмешиваемся, только помогаем преподавательнице, все-таки детки маленькие, еще не все понимают, что от них хотят. Они и ходят, прыгают, собирают разные предметы (например на прошлой неделе морковку изучали, сейчас грибочки), клеют, раскрашивают, в маракассы, колокольчики играют, песенки им поют, пока они правда не подпевают и кучу всего такого.. Я довольна, он стал быстрее развиваться, так как там есть детки постарше, он на них смотрит и начинает повторять.. А в следующем году на мантессори пойдем в тот же центр)
valentime2 октября 2013 г.ответ для Наталья
мы с 1,2 до 1,9  в такой центр ходили как вы описывает, все очень нравилось, но его закрыли. По идее, мы дома много занимаемя и изучаем, так что у меня задача не в этом больше состоит касаемо центра
Наталья2 октября 2013 г.ответ для valentime
я туда пошла с сыном, чтоб у него было побольше общения с ровесниками))
valentime2 октября 2013 г.ответ для Наталья
вот и я за тем же
Леночка2 октября 2013 г.
А у вас при садах нет групп короткого пребывания? Мы месяц уже отходили каждый день по часу - сначала с мамами, потом мам попросили в середине процесса удалиться. Сегодня мой сын 1,5 часа был без меня и уходить не хотел. В группу бежит бегом. Дома утром куртку приносит -он мол готов идти играть.
valentime2 октября 2013 г.ответ для Леночка
наверное есть, я не узнавала
Леночка2 октября 2013 г.ответ для valentime
Узнай. У нас - 550 р в месяц все удовольствие при ежедневных занятиях. К НГ можно будет оставлять на 3.30. 
Наталья2 октября 2013 г.
никакой).пусть ребенок играет сам по себе.по Монтессори Вы можете сами развивать,не напрягаясь).и не будете деньги платить.Монтессори-это индивидуальность ребенка во главе угла.сам ребенок все делает.свобода)вот,знаете,не представляю я,как это может работать у нас.это просто фантастика.у нас таких воспитателей не делают))
valentime2 октября 2013 г.ответ для Наталья
ходить мы все равно будем, это уже принятое решени, сумма не такая уж и большая, чтобы экономить на этом. Но вот меня смущает тот дисонанс, который возникнет у ребенка в обычном садике, после Монтессори центра
Наталья2 октября 2013 г.ответ для valentime
Монтессори полезнее всякого другого "развития").ребенок будет самостоятелен,будет уметь занять себя сам и тд.
Nastya2 октября 2013 г.
я бы в Монтессори отдала, если ребенку там нравилось бы. мы когда холи - каждый день что-то новое выдавала. сейчас в обычный ходим - ей очень нравится, она там балуется, играет. но в развитии результатов или скачков нет.
valentime2 октября 2013 г.ответ для Nastya
ну вот и мы тоже все те игры, которые в почемучке делаем и дома, даже интересней и слушает информацию из моих уст она внимательней. Просто меня монтессори смущает тем, что в садике то такого подхода не будет, а ребенок привыкнет, что делать можно что хочется , а не что делают все
Nastya2 октября 2013 г.ответ для valentime
нет, не привыкнет. в Монтессори как раз учат порядку, а не вседозволенности.
ИраМамаВики2 октября 2013 г.
я за Монтессори. почему? :1. Почемучка вроде как готовит к саду, НО в садике ведь мамы не сидят (в редких случаях) и в процесс не вмешиваются. и не знаю как там будет в старших группах, но пока что Вика в яслях и там как раз всё похоже на монтессори: куча разных игрушек, в том числе развивашек, дети берут что хотят, играют во что хотят, а воспитатель только помогает, если надо....Наверно в старших группах больше внимания уделяется обучению, но пока что так....2. В монтессори Аришка будет учится самостоятельности, что в вашем случае полезно (помню ты говорила, что Ари не любит без тебя играть).
Odri2 октября 2013 г.
пока ей комфортно в монтессори центре лучше ходить туда, а когда уже поймешь, что надоело, то можно и другое поискать что-то)) в конце-концов цифры и цвета вы и дома поучить можете. а то что дают в монтессори - важнее, потому что там учат не знаниям, а навыкам.
valentime2 октября 2013 г.ответ для Odri
согласна, что знаниям я ее эффективней научу
Ma2 октября 2013 г.
мы год ходили в монтессори, но у нас занятия с мамой все таки....сейчас ходим в монтессори и обычная группа типа сад, нормально она себя там ведет после монтессори, что говорит воспитатель то и делает, нет никаких проблем, ходим на монтессори она знает уже что там другие правила и там ведет себя по-другому...все они понимают...они же уже смышленные, иди туда куда лично тебе комфортнее, от монтессори нет вреда-проверено
Светлая2 октября 2013 г.
У нас развивашка по 2 типу, с родителями :) но изначально был договор с педагогом не дёргать детей и не вмешиваться в процесс ))) 
valentime2 октября 2013 г.ответ для Светлая
а я вот вообще не хочу присутвовать, хочется чтобы она уже сейчас понимала - без мамы тоже может быть весело. Т..к. в саду все равно не дадут так мягко адаптироваться.
Белла Енотова2 октября 2013 г.
Полтора часа, мне кажется, многовато, да и если одно и то же... во втором, я так понимаю, тебя мамы бесят? А ты сама что в комнате делаешь, если можно там не сидеть? ;) и раздражаться не будешь =) мамаши, полагаю, лишь своих детей дергают, чужих не трогают? Я за второе скорее... однообразные действия 1,5 ч и дома можно проводить...
Юлия2 октября 2013 г.
монтессоринасадитесь еще
valentime2 октября 2013 г.ответ для Юлия
вот у меня тоже такая мысль в душе проскальзывает. да и как ее без меня оставишь в почемучке, если все другие мамы будут присутствовать
Маринка2 октября 2013 г.
Я за Монтессори. Обычный центр похож на детский садик, туда успеете попасть.Кстати, сама Монтессори в своих книгах описывает, зачем нужны разновозрастные группы и как это полезно всем детям, и старшим, и младшим.
Julia2 октября 2013 г.
А надо выбрать на целый год один-единственный? Походите в разные. Мне нравится, когда сочетание занятий с активностью, гимнастикой. Может, в Почемучке предложить мамам побыть в стороне на благо всем? :)
Леночка2 октября 2013 г.
Не сказала -они там играют сами, потом песни-пальчиковые игры, физра, рисование или лепка. Потом еще немного играют сами
Оля2 октября 2013 г.
Я за монтессори, там уже без мамы, но подход мягче, чем в обычном саду.
Ксеша3 октября 2013 г.
Я за Почемучку. Сама отказалась водить Женьку в нашу развивашку именно потому, что: занятия все - однотипные. При этом вроде как в программе есть и изучение форм, цветов, букв, цифр... Но в реале я этого не увидела. А именно это мне нужно от развивашки (плюс всякие там профессии, времена года, ну, вы поняли))). Плюс физическая активность, конечно. Плюс общение с детьми (у нас дети друг с другом вообще не общаются, только с педагогом). Плюс более-менее одинаковый возраст детей. Если хочешь, чтобы Ариша привыкала быть без тебя - просто не заходи в комнату и не садись рядом с мамашами "Толя, иди играй в мяч".Насчет Монтессори - этак я могу оставить ребенка просто с мало знакомым родственником и свалить, то же самое получится.
valentime4 октября 2013 г.ответ для Ксеша
ну все не совсем так: про изучение всяких вещей так это я и сама лучше педагога объясню и меня она внимательней слушает. А вот в Монтессори очень много материала для игр которого дома или нет или геморойно все это сделать.  Да и уйти из класса, когда все мамы там не получится, ребенок же понимает что у остальных мамы остались(((
Ксеша4 октября 2013 г.ответ для valentime
Насчет материала - это точно)) В Почемучке стандартные пирамидки-краски-пластилин? У нас было кое-что, сделанное руками самого педагога, вроде тряпичных рыбок с разным наполнением.А она как-то реагирует, что все мамы тут, а у нее нет?
valentime4 октября 2013 г.ответ для Ксеша
ну я не пробовала уходить, мы только на 1 пробном занятии были, но могу предположить что плохо среагирует. 
Ксеша4 октября 2013 г.ответ для valentime
Ох уж эти мамашки... У нас наоборот, до двух лет занятия проходили не просто с мамой, а чтобы мама рядом сидела за столом (вернее, за спиной ребенка) и помогала. Так у нас все мамашки убегали на лавочку и даваааай там трындеть громче педагога. А педагог с каждым вынуждена была рисовать-клеить-монетки собирать.

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти