Воспитание, психология - от года до трех Говорилки

Говорит АССОЦИАЦИЯМИ

наталья петунова21 декабря 2013 г.40 ответов

Нам два. Уже с копейками. А мы все не гу-гу... Детки на занятиях и на площадках чуть младше возраста говорят простыми предложениями. "Спасибо, авария (типа в штаны надул), мама пойдем, собака, лопата и тд.".. У нас нет новых слов уже давно, хотя и читаем и разговариваем и просим повторить, и проговариваем медленно - все никак(( А тут вообще манера пошла - говорить ассоциациями - увидела собаку, нет чтобы связать "мама, собака"...куда там - просто "вав".... Машина поехала "рррр биби"... И все в таком духе. Знает цвета, но молчит - молча показывает, формы. Сложные слова типа "гиппопотам" - скажет замяв как-то "мммапопотам"..не может повторить - скажи киса "мяу", скажи собака "вав", и прочее. Показывает на животное в книжке, предмет и как немой "уууу"... Логопед он вообще с какого возраста уместен?? Может нам пора???

Ответы

Dochina mama21 декабря 2013 г.

По нормам, к 2 годам словарный запас должен быть 200 слов

Счастливая21 декабря 2013 г.ответ для Dochina mama

Нет у нас 200((

Dochina mama21 декабря 2013 г.ответ для Счастливая

Сходите к логопеду, посоветует вам как заниматься

starina.psy21 декабря 2013 г.ответ для Dochina mama

Пассивный))

Алекс21 декабря 2013 г.ответ для starina.psy

Активный. Пассивный словарный запас у двухлетнего ребенка раза в три-четыре больше.

starina.psy21 декабря 2013 г.ответ для Алекс

Что-то я не вижу у двухлеток в массе такого запаса) да и нет, таки пассив и причем минимум (в норме правда 300), но это уже мелочи. Вот читают про эти передернутые нормы и истерят "мой не говорит".

Алекс21 декабря 2013 г.ответ для starina.psy

Активный словарный запас в два года по норме должен быть не менее 50-200 слов. А пассивный словарный запас в 200-300 слов - пардон, это сильно недоразвитый двухлетка. У нас одних предметов только в доме не меньше полутора-двух сотен, и еще столько же на улице, в других местах, и это только существительные.

starina.psy21 декабря 2013 г.ответ для Алекс

Нормы-то похоже из разный источников)) кому верить будем?

starina.psy21 декабря 2013 г.ответ для Алекс

Я, кстати, не считала пассив у своего ребенка, мне тупо лень. Понимает кодовые фразы для проверки и ладно.

Счастливая22 декабря 2013 г.ответ для starina.psy

Это какие?

starina.psy22 декабря 2013 г.ответ для Счастливая

Фразы в которых содержатся разные понятия и при этом они связаны в одно по смыслу. Чтобы не было простого повторения "скажи "кошка"", "где зеленая футболка?" И т д. Фраза типа "принеси мне зеленую футболку, которая лежит на полу слева от стиральной машины". Если приносит, значит поимает. Так же для проверки навыка самостоятельно чтения: прочти "два медвежонка скачут в снегу". Вопросы к ней "кто, где, что делают", если отвечает на все вопросы, значит читает сам, а не просто запоминает слова.

Счастливая22 декабря 2013 г.ответ для Алекс

Пассивный это то что не говорит, но знает и понимает?

Вета21 декабря 2013 г.

вам с неврологом бы проконсультироваться.Может родовая травма у вас была?

Счастливая21 декабря 2013 г.ответ для Вета

Родовой нет..

Вета21 декабря 2013 г.ответ для Счастливая

Сейчас много препаратов. Невролог пропишет нужный и ребенок заговорит тут же.Я знаю много таких случаев.Прочитайте про элькар., пантогам,.Эти я давала своим детям.

Счастливая21 декабря 2013 г.ответ для Вета

Слышала про такие. Все-таки хочется еще надеяться что заговорит без лекарственных толчков (((

Вета21 декабря 2013 г.ответ для Счастливая

элькар это витамины группы В .

Счастливая21 декабря 2013 г.ответ для Вета

Спасибо, поговорю с неврологом...

Лена22 декабря 2013 г.ответ для Вета

Вета, не в обиду,но где ж вы такое взяли "пропишет нужный препарат и ребенок заговорит"- если б так и мой бы уже говорил)))) такого не бывает, все в совокупности

Olya22 декабря 2013 г.ответ для Лена

Извините, что влезаю, но мы тоже были развиты не по возрасту, а вот говорить не хотел (нет конечно говорил много слов, а вот предложения(((), и как объяснил невролог, что иногда нужен толчок мозгу, нам помогли комплекс витаминов , прописанным врачом и пропив 2 недели, мы уже говорили так, как-будто всегда он говорил!

Лена22 декабря 2013 г.ответ для Olya

Вам очень повезло, для меня это чудо. Но не панацея

Olya22 декабря 2013 г.ответ для Лена

Нет это не чудо конечно и действительно должно быть в комплексе все, но помогает многим! Для нас это был хороший толчок!

наталья петунова22 декабря 2013 г.ответ для Olya

Здравствуйте,можно спросить.Какие витамины дали толчок в речи.

Olya22 декабря 2013 г.ответ для наталья петунова

Я сейчас точно название не скажу, но это были витамины группы В! А вот вспомнила еще, так как и друзьям он очень помог, про препарат Когитум! Погуглите в интернете о нем! Нам хватило одного курса!

Ольга21 декабря 2013 г.

Я чисто из шкурного интереса спрошу, а он у вас телевизор/мультики/планшет часто смотрит и с какого возраста?

Счастливая21 декабря 2013 г.ответ для Ольга

Смотрит...планшет отобрали, но знакома с ним с 1,6 где-то, телик как фон всегда. Планшет был во время еды три-четыре раза в день минут о 30-40, потом забрали такое количестоНа данный момент телевизор без ограничения, но он ей неинтересен, мультики у нас не идут, так-может зависнуть на пару минут на эпизоде и планшет советские мультики один раз в день минут на 20-30 (в зависимости от скорости жевания). Поиграть могу дать в неделю раза два. Слышала тормозит это речь. Вы к этому?!

Ольга22 декабря 2013 г.ответ для Счастливая

Да, педиатр нам говорит не давать смотреть тв и планшет, из-за возможных проблем с речью. Нас год, любим мультики и тв ((У друзей дети в два еще не говорили (как у вас). Там правда в одной семье ребенка считаю перегружали лишней информацией для раннего развития, а это излишняя нагрузка на нервную систему.Очень полезны массажи, упражнения для мелкой моторики как тут описали, я тоже себе на заметку возьму.

бабушка оля22 декабря 2013 г.ответ для Ольга

Наверное от характера зависит..Мы оказывали развивашкки одинаковые обоим пацанам ,все мультики и игрушки почти одинаковые ...Андрей заговорил рано,в 1,5 года уже повторял всё в 1,7 у нас есть видео,он называет ВСЕ буквы...Любое слово повторял...А Матвей в точности как у автора поста не говорит...При этом характер у Андрея спокойный,осторожный..а Матвей ураган шустрый и эмоциональный..И хотя он не говорит но например какие то сюжетные вещи.логические он лучше понимает ,там где чувства.эмоции он в своей стихии...А Андрей имеет проблемы с общением,стесняется и осторожничает,не проявляет чувств....Я считаю разная нервная система и видимо это влияет на речь..

Счастливая22 декабря 2013 г.ответ для бабушка оля

Вот у нас как ваш Матвей - ураган...

бабушка оля22 декабря 2013 г.ответ для Счастливая

ну вот видимо вперёд развиваются эмоции и всё это .вся энергия уходит в эту сторону..Мы пока не паримся.врач сказала что пока не дёргаться...А насчёт мелкой моторики кстати она у него намного сильнее развита чем у Андрея..Он и рисует и карандаш правильно держит и мелкие стикерсы только так клеит и конструкторы собирает и пластилин лепит ....В этом плане намного ловчее руки чем у хорошо говорящего Андрея..Так что конечно мелкая моторика вещь полезная но наш опыт не подтверждает связь её и речи...

Kristi23 декабря 2013 г.ответ для Счастливая

Когда я врачу говорила что ребенок бегает, скачет, везде лазит, все понимает, но не говорит(это еще до 2 лет было), она сказала что он таким образом все выражает, энергия уходит туда.Сейчас уже 2,6, начинает активно говорить.Мы проходили курс физиотерапии на речевые зоны(фотохромные лампочки , еще спектр называют, по названию аппарата) так после этого произошел скачек.Может конечно, это и возрастной скачок, может и все сразу.За этот месяц уже слов 20 начал говорить, а до этого было всего около 60.Детей по именам называет из садика, хотя не ходил недели 2.Так что к 3 думаю многие дети разбалтываются.

Татка21 декабря 2013 г.

могу посовестовать как можно больше лепить (катать шарики, колбаску, отщипывать пластилин), клеить аппликации, шнуровать, кидать монетки в копилку, нанизывать крупные бусины или пуговицы на шнурок, собирать конструктор и т.д.

Счастливая22 декабря 2013 г.ответ для Татка

Спасибо за идеи!

Татка21 декабря 2013 г.

не вижу повода для паники!дочка начала говорить в 2.10, сын в 2,6 и ни один невролог не видел в этом проблему, что "так поздно"

Аня21 декабря 2013 г.

У нас в вашем возрасте так же было.... Сейчас нам 2,8 - говорит без умолку! Говорить много стал, когда в садик пошел. Причем, говорит предложениями длинными, все что знает какой-нибудь предмет или человека - все расскажет)) Не перживайте, значит время еще не пришло! Для успокоения, конечно ,можно к врачу сходить, но я думаю повода для беспокойства нет!

Танита21 декабря 2013 г.

в два можно конечно к логопеду сходить, но до трех вряд ли кто то за вас возьмется в плане коррекции.

Счастливая22 декабря 2013 г.

Таких я думаю у нас намного больше

Лена22 декабря 2013 г.

Яна, я бы посоветовала,если ты волнуешься, сходить к неврологу, можно после к психологу -детский психолог даст совет,покажет как играть с ребенком для его пользы. логопед в таком возрасте вряд ли возьмет,сама через это прошла-искала так и не нашла. Логопед в основном ставит звуки, развитием речи надо заниматься самой, по-тихоньку не перегружая,просто вписать какие-то упражнения в свой ежедневный график,как дополнение к ее развитию, без фанатизма.Развитию речи способствует- препараты от невролога-если нужно, занятия на мелкую моторику и массаж пальчиков-ручек, ролевые игры в игрушки вместе с мамой с применением простых фраз, занятия по картинкам и книжкам для развития речи. Все это в теории мне знакомо, я пытаюсь применить на практике. Единственно у нас усиленные занятия, а у вас так между делом наверное должны быть) трудно написать все

наталья петунова22 декабря 2013 г.

В вашем возрасте в норму 200 слов входят и аф и мяу и брр.Это все считаются полноценными словами

Tatiana23 декабря 2013 г.

Ян, не торопись пока, заговорит. По врачам водить начнешь, себе нервов помотаешь только. Сама посуди: Андрюшка говорит много слов, связывает их в простые фразы, но слова перевирает, где-то окончания съедает и т.п. Наш невролог сказала в два года, что у него все отлично. Другая невролог посмотрела, сказала, что ребенок говорит "кашу" и нет ли у нас проблем со слухом. Педиатр тоже сказала, что все ок. Проходили в понедельник ПМПК для глазного садика, логопед сказала, что он плохо говрит и поставила ему задержку речевого развития. Говорит дескать дети должны в два года произносить нормально слова. Я вышла с диким хохотом после комиссии. В прошлом году тетиному двухгодовалому сыну поставили задержку психического развития на основании того, что он не знает цвета. При этом он толком не говорил. С речью все ок. Мне в комиссии психолог сказала, что в 2 года ребенок должен знать формы, а цвета только к трем годам спрашивают.Делай выводы)) Не заморачивайся раньше времени))

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти