Воспитание, психология - от года до трех Растем и развиваемся

Нам почти 1,5 года! Во что можно играть и учиться одновременно?!

Аник12 января 2014 г.13 ответов

Здравствуйте, дорогие мамочки! Наша история такова: мой сыночек привык играть сам. И когда я хочу ему показывать картинки с животными и учить, кто есть кто. Он просто забирает их у меня и сам с ними возится. С одной стороны как бы хорошо, когда мне нудно что-то сделать я это легко могу сделать, но с другой я чувствую, что ничего его не учу и чувствую себя виноватой в этом(((( Что и как нужно правильно делать?

Еще он очень любит играть машинками (от самых маленьких до больших) возит их туда сюда и при этом издает звук едущей машины (его этому никто не учил, может все и дальше так будет?...)

Одно, что ему нравиться делать вместе это играть в догонялки, он убегает, а потом возвращается и сильно меня обнимает, ему очень весело и очень это нравится!

Я бы не сказала, что он совсем ничего не умеет: он делает "пока-пока", обнимает и целует меня, так смешно делает "охохонушки хохо"- засшифрую: кладет руки на голову и качает ею, "ладушки"...

И разговаривать он сейчас абсолютно не желает, хотя первые слова гачались где-то с 6 мес.: ма (мама), потом тата (тоесть папа), баба, даже получалось дядя, деда. Потом только папа, потом только мама, а сейчас просто набор слогов понятных только ему и это у нас все. Если он чего хочет он просто берет за руку и ведет туда, что ему нужно подать. Я уже начинаю себя накручивать, может этого мало?

Что делают ваши малыши в этом возрасте?

Ответы

Светлана Русанова12 января 2014 г.

Сыночку тоже полтора годика, играть сам очень тоже любит, я не считаю, что это плохо, речь у нас не сильно развита( простые слова, и -то некоторые недоговаривает( мама, папа, баб, деда, кач-кач, дай, мой, би, кахках( кар-кар), мя, гаф,кя( кря) ну и др звуки животных) пака( когда прощаемся) пи( когда писить хочет) Но благодаря нашим занятиям, интеллектуальное и физическое развитие явно не отстает, хотя мы тоже не долго по времени занимаемся, ну и большое внимание я уделяю пальчиковым играм и развитию моторики( бусины, пуговицы, игры с крупой, пластилин) и музыкальным играм( в основном типа железновой) Я стараюсь устраивать тематические игры, вот они могут надолго заинтересовать(Занятия по Доману, еще по наборам географии , берем какую -нибудь страну и изучаем её животных, растения, достопримечательности; а еще просто разглядывая книжки либо карточки, если сыночка заинтересовывает что-то продолжаем изучать, (посмотрели на медведя, послушали песнку про медвежонка, нарисовали медвежонка, помогли медвежонку собрать ягодки и тп,)Вы себя не накручивайте, ничего у вас не случилось, но если задумываетесь о развитии, то лучше занимайтесь))) результат точно будет)

Инна12 января 2014 г.ответ для Светлана Русанова

Спасибо) Будем пытаться, просто когда я начинаю ему показывать книжку с животными, он ее отнимает сразу же и сам себе разсматривает.

Светлана Русанова12 января 2014 г.ответ для Инна

у нас также все забирает, карточки особенно любит забирать, я это использую в своих целях, хочет забрать слово, я ему называю, а он забирает нужное, Либо посмотрит, а потом я читаю. Если это книжки с картинками, то покажи-то покажи это, а какой медведь на картинке, а какой зайка, какие ушки у него, а каким цветом, и т.д. как можно больше фактов говорю)

Nixa12 января 2014 г.

Можно рисовать красками, мелками, ручками и карандашами, вообщем всем подряд. Лепить из пластилина. Играть в простые сюжетные игры: готовить в посудке, кормить игрушки, играть в доктора. Да и элементарно книжки читать. Мы очень любим книжки с магнитами (особенно магниты :). "Играть" на музыкальных инструментах: барабаны, дудочки, флейта, гитара. Еще есть замечательная "Великая книга о пальчиках и звуках", там много хороших пальчиковых игр. "Великая книга о Зайке" у нас любимая, замечательная книга доя знакомства с окружающим миром, правилами поведения в различных ситуациях.А самое главное: можно ребенка привлекать к домашней работе :), пыль протирать вместе веселее :)

Инна12 января 2014 г.ответ для Nixa

Спасибо большое) Он у нас любил пылесосить, а когда купили ему детский такой, он уже расхотел им играть) Книжки пыталась читать, не очень хочет слушать((((

Nixa12 января 2014 г.ответ для Инна

Игрушечными вариантами деток не обманешь ;) моя любит со шваброй по квартире бегать и "подметать", а швабра в три раза выше, чем она.Книжки, восковые мелки, разные пазлы и рамки-вкладыши лежать в свободном доступе. Сама берет все, что хочет, а я присоединяюсь к игре и не даю ей быстро угаснуть.

Юлия12 января 2014 г.

слово в слово про нас! даже папу так же та-та называет))) добавить нечего)) Я не знаю норма или нет - сказать не могу! Были у невропатолога - сказала все ок, но мы пойдем на развивашки и там есть психолог - я спрошу, ибо тревога какая-то во мне живет! По теме игр - играю с ним в то, что ему интересно! В те же догонялки, машинки, рисуем много. Вот сам как-то научился есть, только вилкой. На ровном месте взял телефон и теперь бегает с ним и болтает постоянно на своем. У нас еще правда активно умеет просить все подряд, что хочет и все это называется "вот это")))

Инна12 января 2014 г.ответ для Юлия

ооо с телефоном мы на ты и уже давно, на нем он знает все (как разблокировать, позвонить, тел сенсорный) и планшет очень любит, но часто мы ему его не даем, потом забрать только с истериками, даже умеет на нем игру одну играть)))

giraffka12 января 2014 г.

Посмотрите наши игры на мелкую моторику: тут и тут. А чему вы хотите учить? Разговаривать - да, на бытовые темы, нужные для его жизни сейчас (если ему неинтересны животные - ну и ладно, они от него никуда не денутся)...

Инна12 января 2014 г.ответ для giraffka

Обязательно посмотрю. спасибо) Ну да хотелось речь развивать, а то начинают, у той говорит то, у другой это.... или знают как некоторые животные делают например собачка - гав. А мы как бы и говорили, а сейчас прошу его сказать папа или мама. Он смотрит на меня и улыбается))) Зато любит обниматься))))

LiLith12 января 2014 г.

Порисовать можно, еще дети любят всякую мелочь перекладывать, с банки в банку, фасоль, макарошки, камушки. У нас еще любил монетки в копилку кидать, да башни строить. И с водой возиться тоже любят, карточки магнитные со всякими изображениями, например фруктов, может крепить, а вы называть)

Танита12 января 2014 г.

Играйте в такие игры, в которых ребенок может вам подражать. Конструктор, рисование и и. п. Забирает у вас листок и карандаш, возьмите себе новый. Дети лучше всего воспитываются не внушением а вашим примером. А читать еще придет время)))

Аник12 января 2014 г.

Для вашего возраста развитие абсолютно нормальное. Играть можно во что угодно, что ребенку интересно, конструктор для малышей например, там и цвета одновременно и логика, можно в какие-то бытовые вещи, например выдать кастрюлю и сухие макароны разных форм, или тазик с пшеном и какие-то мелкие игрушки там прятать.

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти