Воспитание, психология - от года до трех Характер

Дочь 1,2 года не хочет вместе что-то делать, вырывает ручку

lala16 января 2014 г.40 ответов

Вот такая у меня дочь... Играть в ладушки научились позже остальных. Ложечку держит только сама (и, кстати, любит выбрасывать и смотрит на меня вызывающе: ну, мол, и что ты сделаешь?), никогда не позволяла поднести ее к ротику вместе, её ручкой. Хотела научить лепить из пластилина "колбаски" - та же история.

С прошлой недели пошли в кружок раннего развития, там детки от 11 мес. до 1,5. Все 6 деток позволяли мамам брать их ручки в свои и намазывать ими бумагу клеем, делать точечки ушными палочками, намазанными красками, поднимать ручки вверх-вниз (т.е. побегали, устали, отдыхаем), потирать ручки (замёрзли) и т.д.

Может, у кого-то ещё такие детки есть? Прошло ли это? Или это характер такой, навсегда?

Ответы

Инна16 января 2014 г.

Мой такой же, уже 1,9 а всё так же упорно не хочет катать из пластелина колбаски и не дает руку, чтобы бумагу намазать клеем)) побегать, попрыгать, постоять на голове, спрятаться - это пожалуйста, а вот с усидчивостью проблемы... Но вот на развивающие занятия ходим регулярно и за несколько месяцев видны изменения, тут главное не отчаиваться и не сравнивать своего ребенка с другими, а помогать ему изо дня в день и хвалить за всё, что он делает. Ведь в этом возрасте не ребенок должен, а мы хотим от ребенка определенных вещей..... поэтому нам надо научиться терпению и помогать своему чаду каждый день!

Ирина16 января 2014 г.ответ для Инна

Спасибо!Вы правы, как раз это сейчас и происходит, я немного расстраиваюсь, что дочь у меня не такая, как все: более капризная и непослушно-непокорная )) Даже завидую мамочкам, что им с их детками намного проще: нет проблем с одеванием и с самими занятиями.У нас фактически занятие проходит так: все детки делают то, что "нужно", а мы - то, что хочется. А именно - пока все бегают, шагают и пр., мы рассматриваем интерьер (на деток ей смотреть не так интересно) сидя у меня на ручках - хватает меня за ноги, цепляется, уткнётся в меня лицом, а потом смотрит на меня, дёргает меня за одежду и говорит "на-на-на" - на, мол, возьми меня на ручки... будет ли толк с таких занятий.., с детишками пока практически не общаемся. А у Вас какие сдвиги? С чем пришли и как теперь?

Инна17 января 2014 г.ответ для Ирина

На занятия мы пришли в 1,5 почти ни чего не умея(не потому что я не занимаюсь им) просто сын дома был почти не управляем и как вы говорите он так же, как и ваша доча все делал не так, как "нужно". Одной из проблем были руки, он не хотел ими ни за что цепляться. залезая на диван он отталкивался только ногами. физкульт минутки проводимые на занятиях, а так же пальчиковые игры очень помогли. Однако, не смотря на постоянные занятия с клеем, лепкой, рисованием у него не хватает усидчивости, через 1,5 - 3 минуты ребенок бросает то, чем занимался и бежит к лесенке... так что нам еще есть над чем работать. И опять же не каждое занятие ребенок делает, что от него просят. Вот в прошлое занятие он отказался заниматься пальчиковыми играми и вместо этого бегал по классу, доставал стулья, забирался по лесенке и ползал по лавке))))) Толк от занятий обязательно будет, только не надо сразу и много ждать от своей дочки. Все навыки приобретаются постепенно. В 1,2 мне от сына хотелось больше, чем сейчас в 1,8. Когда он был в возрасте вашей дочки могу точно сказать, что он совсем не стремился к общению с детьми не смотря на то, что мы гуляли на площадке, где всегда много детишек. Он рыдал( не просто, а навзрыд) , если его случайно задели или толкнули, даже если это не было больно. Сейчас этот этап прошел и у него даже появился друг с которым они при встрече здороваются за руку и обнимаются))) Могу сказать, что уже в 1,5 вы заметите, как повзрослела и поумнела ваша кроха. Всему свое время, сейчас ваша девочка только начинает осознавать этот мир. Помогайте ей, то есть не мешайте пусть все будет так, как есть сейчас. Главное сейчас хвалить за любое правильно сделанное задание, даже если вам кажется, что это не значительно, поверьте для вашего ребенка похвала будет стимулом чтобы повторить и усовершенствовать свои навыки. И главное не смотреть, как "правильно" или как "должно" быть у других. Ваш ребенок индивидуален и делает сейчас то, что ДОЛЖЕН делать только он!

Ирина17 января 2014 г.ответ для Инна

Инна, спасибо Вам! Очень помогли и успокоили. Хвалю всегда, и может даже слишком много, хлопаем в лодоши от радости от того, что снова получилось собрать (неправильно) пирамидку )). Теперь буду ждать возраста 1,5 лет, очень интересно!Мне подруга тоже говорила, что к полутора годам буквально в течение месяца были резкие изменения. Конечно, "ждать" - это неправильно сказано. Люблю свою дочь и наслаждаюсь каждым возрастом, уже скучаю по ее младенчеству, в каждом возрасте свои радости несмотря на капризы. Только всё же закралась мысль, что рановато я отвела ее в кружок, она пока вообще не понимает, что от нее требуется. Дозанимаемся до конца месяца и подумаем.Но в любом случае, теперь не буду смущаться из-за ее поведения. Наверное, нестандартные действия и самостоятельность - это тоже очень неплохо!

Инна17 января 2014 г.ответ для Ирина

Это не просто неплохо, это -очень хорошо! Ирина, я рада, что смогла вам помочь. А вот на счет кружка подумайте, потому что моя подруга вместе с нами привела свою дочку, которой тогда было 1,3 и после первого занятия отказалась от этой затеи, потому что действительно рановато. так же еще 2е знакомых с детьми в возрасте примерно 1,3 тоже не стали ходить. мы начали ходить к кружок почти в 1,6.

Диана16 января 2014 г.

Но, вообще-то, если вы хотите, что бы ребенок сам научился, то как раз и не надо делать ничего его руками. Вы можете показывать, а он, в меру своих сил и способностей, делать. Ребенок должен сам проделать необходимое для него количество ошибок, что бы понять -как надо. Странно, что ваш педагог не говорит об этом родителям и позволяет делать все за ребенка.

Ирина16 января 2014 г.ответ для Диана

Спасибо! Да в том-то и дело, педагог удивлённо смотрит, что клею за нее я, а потом дочь просто играет с клеем: открывает и закрывает колпачек. К процессу намазывания бумаги клеем не проявляет ни малейшего интереса. А педагог наоборот говорит всем: берите их ручки в свом и клейте, рисуйте и т.д...

♡Лена♡17 января 2014 г.ответ для Ирина

У нас тоже педагог говорит, чтобы их ручками делали.

Nixa16 января 2014 г.

Моя частично так делает, зато сама ложкой научилась есть! Единственная проблема: стричь ногти. Вырывается и убегает.Разрешает показать как надо делать, а потом только сама :) больше за мной повторять любит.

Ирина16 января 2014 г.ответ для Nixa

А я всегда своей только спящей подстригаю. Неужели есть мамочки, которым позволяют стричь во время бодрствования??? Вот это дааа!!! )))

Инна16 января 2014 г.ответ для Ирина

да, мы только когда бодрствуем и обрезаем ногти, раньше мультики включала, чтобы отвлечь. Сейчас когда как, зависит от настроения, но обычно сидит и смотрит, что я делаю. А на счет игор, у нас та же проблема, ничего не хочет делать или хватает на 5 мин. Максимум можем вместе в мяч поиграть или машинками))))

Nixa16 января 2014 г.ответ для Ирина

Месяцев с 5 до года дочка любила этот процесс, теперь максимум два ногтя за раз :) Вредина!

♡Лена♡17 января 2014 г.ответ для Ирина

Сажу на колени и спокойненько подстригаю. Я не хвастаюсь)))

Анна16 января 2014 г.

И у меня также, нам тоже год и 2 месяца, но я не переживаю, думаю это характер, она никогда не была ручной. Правда попросишь поцеловать - поцелует, раскинешь руки - может подойти обниматься иногда, но вот ручку почти никогда не разрешает трогать.

Ирина16 января 2014 г.ответ для Анна

Да я тоже не переживаю.., но думаю - может, зря с ней на курсы пошла, если такие дела... она у меня наоборот, кстати, с ручек часто не слазит...

Анна16 января 2014 г.ответ для Ирина

Вот на счет того, надо ли ходить на курсы, с уверенностью не скажу. Мы не пошли. Нам наша педиатр сказала, что до 2 лет настоятельно не рекомендует, вот мы и забили)

Ирина16 января 2014 г.ответ для Анна

Ой... а почему, какие у нее аргументы? Как же некоторые с 2 в садик идут? Должна быть подготовка...

Анна16 января 2014 г.ответ для Ирина

Она сказала, что до 2 лет дети все равно вступать в контакт друг с другом толком не в состоянии, поэтому от групп детей можно ожидать только орви всяких))) Ну и типа, что всем тем же можно с ребенком дома заниматься. На истину не претендую, это лишь точка зрения нашего врача, с которой я скорее согласна, чем нет.

Марина16 января 2014 г.

у меня такая же мадам, 1,2, за ручку никогда со мной не ходила - вырывает руку и сама топает, не любит когда я тискаю ее, максимум носик подставляет для поцелуя))) тоже все делает сама, поэтому на развивашки мы не стали ходить))

Ирина16 января 2014 г.ответ для Марина

А как же общение? Я только из-за общения с другими детками пошла... на детской площадке сейчас не поиграешь, а я боюсь, что она у меня дикой растёт. Моя, правда, в одежде плохо ходит. И подвожу ее к другим деткам, она посмотрит на них и уводит меня за ручку. Сама не любит ходить, на улице и в кружке за ручку и только дома может сама. Потом "находит" меня и за пальчик хватает))

Марина16 января 2014 г.ответ для Ирина

У нас площадка хорошая, так много детей гуляет даже в -10, поэтому ради общения развивашки нам не нужны.

Маруська16 января 2014 г.ответ для Марина

аналогично))) Это наверное, характер :)

Свити16 января 2014 г.

У нас такая же. На развивашки ходим с года, сейчас стало лучше. Хотя пальчиковые игры всякие не переносит, ну не нравится ей сидеть, она лучше побегает ;)

Ирина16 января 2014 г.ответ для Свити

Понятно! А стало лучше - это Вы что имеете ввиду? Стала позволять всё же брать свои ручки и ими что-то делать, или просто чему-то сама научилась?

Свити17 января 2014 г.ответ для Ирина

Стала интересоваться и выполнять задания, и со мной и без меня. Я могу взять ее руку, и покатать в ней пластилин, и она не будет против. И усидчивей стала

Ирина17 января 2014 г.ответ для Свити

Это здорово! Значит, должно пройти около 3 мес?

Альбина16 января 2014 г.

Честно моё мнение рановато вы пошли в развивашки там где уже идёт обучение. Мой в ладушки научился играть в год с копейками. За руку ходить научился по осени.Ложку начал брать вот совсем не давно на днях чтоб самостоятельно кушать. Это не характер скверный это они так познают себя и окружающий мир,проверяют вас на прочность!

Ирина16 января 2014 г.ответ для Альбина

Вот мне теперь тоже так кажется, рановато... Но в нашем районе других развивашек нет, ездить далеко не хочется, а в такую погоду на улице с другими детками не пообщаешься, дочь в одежде еще сама не ходит, только как неваляшка )). Пошли туда скорее из-за нехватки общения: не хочу, чтобы она у меня росла дикой... хотя, наверное отходим до конца этот месяц и уже не пойдём, если всё так и будет... из- за этого активного обучения на общение с детками там практически не остаётся времени.

Альбина17 января 2014 г.ответ для Ирина

Я понимаю вас мы тоже хотим общения,мой парень не любит чужих т.к. никуда не выходим.Зимой сейчас не часто увидишь деток.Поэтому приглашаем в гости знакомых)

Sonia16 января 2014 г.

у меня такая же. не вижу ничего плохого - независимый характер )

Маруська16 января 2014 г.ответ для Sonia

согласна с вами. Муж мой сказал - пусть лучше будет девушка с характером, чем беспрекословный флегматик. О как))

Ольга16 января 2014 г.

то же самое, играть с пальцами только сама, я на своей руке показываю она повторяет, то же и с пластилином и карандашем

Zetmy16 января 2014 г.

я ему показываю и если ему нравится,он сам делает!

Оля16 января 2014 г.

Похожая история. Постою/ послушаю

Майская Кошка16 января 2014 г.

То же самое. С ранних месяцев и до сих пор.

lala16 января 2014 г.

Моя тоже такая. Психует, когда пытаешься ее ручку держать. Максимум помыть разрешает

♡Лена♡17 января 2014 г.

У меня такая же. Нам год и три. Ходим в школу раннего развития. 5 занятий пока. Все детки сидят с мамами и занимаются. Моя бегает, подбегает к материалу, разбрасывает, все тащит в рот и орет, когда я забираю. Дома тоже постоянно характер свой показывает.

Ирина17 января 2014 г.ответ для ♡Лена♡

А Вам не неудобно перед другими мамочками и педагогом за шум? Мне как-то стыдно и неловко... всё-таки детки пришли развлекаться, а мы скандалим ))

♡Лена♡17 января 2014 г.ответ для Ирина

Бывает, что и стыдно, если совсем громко орет. Сразу отвлекаю на другие игрушки. И педагог спешит к нам, чем-нибудь завлечь)))

Я самаЯ СчастливаЯ(услуги по электрике в дневнике)15 февраля 2014 г.

нам 1.5 мы тоже также делаем. в ладушки в вашем возрасте соглашался поиграть,ручки свои давал. а сейчас не даетсся.пока не прошло

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти