Делает все под свой лад

Плохо засыпает не от этого,у них сейчас период такой, я такого не говорила но в последнее время ребенок очень ко мне привязан, с рук не слазиет еслине могу взять готовлю например то обхватывает ноги и виснит, если взяла на руки потом опять поставила на пол то все тоже истерика крик и скандал, я в такие моменты стараюсь быть рядом и в тоже время не идти на поводу,то есть я его не игнорю но даю проораться, потом разговариваю отвлекаю типа "ааааа где у Левы машина???а ну ка принеси мама?!" Помагает но не надолго потом конечно опять идет и гундит возле меня.По поводу воспитательных мер, я сразу меняю тон голоса и он уже отличает когда я им недовольна, если сильно разбушевался то применяю физ.силу например усаживаю на колени или оттаскиваю от опасного предмета, девочки правы они щас проверяю где граница и нужно присекать  . Главное еще договорится с мужем что бы у вас была одинаковая политика в вопросе воспитания а не так что вы его отругали а папа пошел ипожплел и по головке погладил.

Все такое чувствовали. Светик мои пошли один в 9 мес, второй в 10, был полный привет... они погодки. Когда младшего привезли из роддома, старшему был 1год 1 мес. Старший залезал на шкаф и пытался пригать в кровать новорожденному... Выворачивал мне муку, подсолнечное масло и делал все те милые вещи, которые вытворяют умные, шустрые, любознательные дети... Я купила манеж, закидывала игрушками, сидел, пока не стал вылезать сам. Потом я просто тупо таскала его на руках, когда готовила, стирала, все время был под присмотром...И я оч. много с ними гуляла, на улице было проще - двойная коляска - младший спал, старший ехал, я так загуливала старшего, что дома он засыпал у меня на коленях, а младший на руках...Короче, станет легче, когда будет года 3! Удачи! Вот читала и маленького захотелось... Это очень славное время, когда ребенок маленький, пахнет молочком... Все наладится... дети быстро растут, хотя вначале это не заметно и трудно! 

Моя дочь так же вечно лезет куда не надо, в частности залазит на стол и там прыгает, сколько ругали и нельзя говорили не понимает и показывали что бух головой вниз - ничего, потом мужу надоело, он начал ставить ее в угол (буквально на пол минуты), поставит и стоит рядом, хватило трех раз больше ни разу на стол не залазила. Хоть я и против таких вот методов , однако же, это единственное что помогло...

У меня дочка почти 1,3 всегда ночью проверяет на месте ли я, хотя я никогда ей не говорила, что уйду и т.д. Так что это не от ваших слов, это еще сильна привязанность, видимо как раз у них период осознавания что они отдаляются от нас. Мне помогает только насильно унести от опасного предмета, а так орет и брыкается тоже. Когда пыталась вырвать розетку из стены я по попе все-таки нашлепала. Такие вещи я строго пресекаю, т.к. боюсь что буду скажем на кухне, а ребенок в розетку полезет.

Нужно не просто говорить "нельзя", а объяснять, почему нельзя (например, нельзя, потому что будет горячо, больно и т. д.) Ну и везде заглушки надо ставить, их сейчас много, для всего можно найти. А вот говорить ребенку "Я уйду" ни в коем случае нельзя. Ребенок никогда не должен чувствовать, что его могут бросить.

Я со своей постоянно разговариваю и так скажем загружаю полезными делами к стиралке лезешь так неси свою ссань стирать будем, про плиту  обьясняю что ах горячо когда духовка работает спецом даю потрогать, вот с розетками непридумала что делать просто уношу с орами и чем ни будь стараюсь завлечь.

действовать физически - оттаскивать ребенка, уходить с ребенком в другую комнату, ставить баррикаду, предлагать альтернативу (я дочке по началу из коробки соорудила плиту, потом купила игровую детскую плиту  и дочь играет с ней)

Щас тапки полетят - я даю поджопник ( не сильно, но неприятно) и говорю ата-та, сейчас если нет реакции на нельзя то на ата-та реакция есть. В стиралку загружает белье сам (по моим руководством), на плиту купила накладку, что бы не крутил.

Перерастет... У меня было чувство что в год - год и 3 сын не понимал слов "нельзя, горячо, прищемишь пальцы, упадешь" и т.д. Отвлекать, оттаскивать и ждать когда перерастет.