Наши занятия творчеством выводят меня из себя!!!

Natalia8 февраля 2014 г.28 ответов

Я очень люблю заниматься творчеством сама, и с дочкой. Придумывать что-то интересное, чтобы нарисовать, слепить, приклеить и т.д. Но обычно, наши занятия кончаеются тем, что я выхожу из себя и сержусь... Не получается организовать все так, чтобы это доставляло мне поменьше хлопот. Поделитесь советами и опытом!

Дело в том, что хоть дочка (ей 2,4) вполен может выполнить определенные операции с кисточкой и пластелином, и слушает меня, выполняет задания. Но стоит отвернуться на секунду и она уже красит краской все вокруг (меня, стол, пол ,стены, игрушку) ,или просто все разбрызгивает, или слизывает краску с кисточки, прилепляет ко всему пластелин, или ест его. Причем, так у нас было всегда. Но, раньше, мне казалось это понятным (в 1- 1,5 лет) и я ее сажала в высокий стульчик для еды и пристегивала. Тогда она могла умазать только его и себя. Но стульчика уже давно нет, т.к. она ест с нами за столом и он ей уже маловат.

Напримир, я пытаюсь ее с грязными руками довести до ванной, но она обязательно во что-нибудь вцепится, начнет вдруг черную краску вытирать о белое полотенце и т.д. Хоят я ее предупреждаю, что не надо ничего трогать. После этого я не успеваю убирать воду, краску и разрисованную бумагу с ее столика, она втискивается и пытается опять начать что-то хватать и красить, хотя  мы уже явно закончили, и оан сама сказала, что устала и мы уже вымыли ей все руки, сняли фартук.

Такое ощущение, что только двое человек могут с этим справиться: один следит за ней, дргой все приносит-уносит, убирает-достает.

В итоге, я выхожу из себя, т.к. мне кучу всего мыть-перемывать, подтирать ,причем одно и тоже по сто раз. На мои просьбы и разъяснения она никак не реагирует.

Я понимаю, что, с одной стороны, это моя проблема, что я так злюсь на весь этот бедлам. Но я не могу просто спокойно дать ей все-все-все угваздать, а потом выкидывать вещи и перемывать что-то по сто раз. Это реально раздражает. Если бы за одно такое занятия таких "промашек" с ее стороны было 2-3, то я бы как-то смогла это терпеть, но их просто куча.

Не знаю, как организовать наши занятия, чтобы такого не происходило. Чтобы она не так сильно все разбрызгивала по ходу и чтобы успевать все убирать, пока она не добралась? Причем, понимаю, что она это не мне на зло делает, а что-то просто не понимает, не замечает, а что-то просто очень хочет делать и все, не смотрят на запреты.

Ответы

Gallene8 февраля 2014 г.
Дочке 2 и 1. Пластилин я даже в дом пока не приносила.-)) Рисует мелками Крайола в своем стульчике пристегнутая. По другому я не представляю процесс-) краски пальчиковые лежат запакованные.Сделайте перерыв. Все успеется. Через пол года будете рисовать и т.д. Пожалейте и себя, и ребенка. Вы никуда не опаздываете.-))PS у нас сейчас огромный интерес - пазлы и лего. Творчеством мы с Лего занимаемся: дочка всяких человечков строит, зверушек, башни и т.д. То же развитие фантазии и мелкой моторики только без бесконечного мытья. Огромное количество рисовалок лежит в шкафу в ожидании своего часа. Думаю пробовать начну уже ближе к лету, когда во двор можно будет стол вынести и из шланга помыть-)))
Apollinaria8 февраля 2014 г.ответ для Gallene
Мы ходим на занятия в садик (с мамой). И там всегда что-то лепим, рисуем, у дочки не плохо выходит, т.е. ее реально уже можно всему этому обучать. Там все легче: воспитательница все раздает и все за всеми убирает :). Просто жаль все это прекращать, раз ей нравится и раз у нее это идет. но я итак не каждый день это делаю, а раз-два в неделю. Да, похоже пора сделать перерыв на пару недель, хотя бы. А потом начать с чего-то мало пачкающегося.
Gallene8 февраля 2014 г.ответ для Apollinaria
Почему прекращать? Вы же в садик пр. одолжите ходить. Там будут занятия. А домашние просто разнообразите. Я прекрасно понимаю, что дети отлично отзываются на все эти лепилки-рисовалки. У нас тоже очень любит рисовать. Но чем я буду на нее орать, лучше пусть реже рисует:-)) еще у нас магнитная доска для рисования есть. И рисует, и мыть ничего не надо;-)
Apollinaria8 февраля 2014 г.ответ для Gallene
Там фломастером рисуют? Боюсь, что моя пойдет по всем поверхностям, а не только по доске :((
giraffka8 февраля 2014 г.
Если ест и лижет, я бы пока не давала - ну его, успеется.Солёное тесто тоже ест? В общем-то, даже не очень страшно, если так. Солёное тесто, ножик для пластилина, штампики, какие-нибудь крупные штуки для втыкания, чтобы не ела подойдут? По поводу красок - может быть, просто в ванной рисовать? Теми же пальчиковыми красками, потом сразу краски в пакет и на полку повыше (потом разберётесь с ними), а ребёнка сразу мыть. А во время купания мой с удовольствием мелками для ванной рисует, они стираются лёгким движением губки.То же самое с разными крупами и проч. Если разбрасывает, можно в ванну коврик для ванны - будет не скользко и тепло, потом ребёнка отряхнули, вынули, коврик стряхнули, всё подмели прямо в ванне. Или будет просить воду включить? Тогда я бы просто отложила ненадолго. Мой довольно аккуратный, но рисование у нас всегда перед мытьём, т.е. после рисования сразу идём в ванну, он залезает, я быстренько хватаю всё (с соседней кухни) и пока он сидит играет в воде, мою всё рядом в раковине, иногда отбегаю и убираю всё рядом (надолго боюсь в ванной оставлять одного, только короткими перебежками, но это не очень утомительно получается, быстро всё убирается обычно).Чёрную краску о белое полотенце - а) фиг с ним, отстирается,б) проследить, чтоб по пути висело то, что не жалко,в) полотенце или влажные салфетки положить заранее возле столика, сначала протереть руки, а потом уже идти капитально мыться, если нужно
Ольга8 февраля 2014 г.ответ для giraffka
Какие у вас мелки для ванной?
Apollinaria8 февраля 2014 г.ответ для giraffka
Да, думала про ванную комнату. Но там у нас ооочень мало места, только чтобы напротив раковины встать - хватает.В том то и дело, что вроде мы уже выросли из того, чтобы есть и просто так бросать. Но периодически у нее что-то вдруг "встрянет" в голове и внезапно что-нибудь выдаст. Я бы, опять-таки, не переживала из-за полотенца, но ведь не только в нем дело, а еще в 5-6 вещах, которые мне надо будет отмывать.Хороший вариант - сажать ребенка в ванную отмываться и играть, а самой пока убирать. Надо так попробовать.Видимо,  у меня нет места, куда быстренько на верх все убрать.
Олик8 февраля 2014 г.
Может занятия по времени сократить? Вполне возможно, что ребенок устает и  начинает отвлекаться и поэтому тянет в рот, смотрит как что падает, пока мама не видит и т.д. Где-то читала, что занятия надо прекращать до того, как ребенок устанет или начнет отвлекаться. Хотя, если в начале занятия, такое же поведение присутствует, то, на мой взгляд, ребенку сама работа не интересна. Еще как вариант, возможно, стоит все делать вместе. Пластилин упал - давай вместе поднимем, ой надо салфеткой протереть (нужно чтобы салфетка и все необходимое было рядом , а если забыли - увы) - вместе протрем и т.п. Когда смена вида творчества - тоже вместе закрываем пластилин, кладем на полку (как вариант просто подальше в сторону) и достаем фломастеры (crayola детские стираются водой и с ребенка, и с мебели, и с обоев). Ну и перед началом занятия все необходимое должно быть на столе (хотя наверняка Вы так и делаете). Терпения Вам - я на каждое такое занятие морально настраиваюсь :) А когда работаем с красками, то у меня рядом стоит тазик, куда я все после окончания складываю - ребенок сам его несет в ванну и даже пытается сам воду грязную вылить и ополоснуть. Удачи Вам!
Apollinaria9 февраля 2014 г.ответ для Олик
Спасибо, про тазик - хорошая мысль, и,наверное, нао все делать короче, действительно.
giraffka8 февраля 2014 г.
Кстати, ещё знаете что, моему нравится просто мокрой кистью рисовать по доске для мела. Пачканье минимальное (максимум можно воду разлить, но это не страшно, если мало воды давать), удовольствия масса.
Apollinaria8 февраля 2014 г.ответ для giraffka
да, хорошая идея. Нам бабшка подарила многоразовую водную раскраску. Там всего один большой лист с фруктами, которые белые ,но если водить водой, то они становятся разноцветными. Это реально "безопасно".
Ксения8 февраля 2014 г.
глупость какая. вы удовольствие ребенку должны доставить, а не себе. чтобы размах "занятий" не принял размах катастрофы нужно постоянно следить. полноценно чему-то сможете научить после трех.
Apollinaria8 февраля 2014 г.ответ для Ксения
Не поняла, кому ичто я должна? Это где-то написано? Я просто написала, что сама тоже любллю заниматься творчеством (когда дочка спит, например), т.е. само по себе копание в краске и пластелине мне не противно.Я и слежу. Но, иногда кусок пластелина, задетый локтем падает, я лезу за ним под стол, а когда через 2 сек выныриваю - дочка уже что-то ест ил уже 4 куска под столом. И уносить все сразу в ванную ( и ее, и банки с грязной водой, и кисточки и нарисованные маляки) у меня рук не хватает, приходится делать в несколько этапов и следить тут за каждым шагом дочки не получается. Не запирать же ее в ванной :).Я и не стараюсь чему-то суперскому ее учить, просто ей реально нравится работать с материалом, малякать, оставлять следы ладошками и т.д.
Ксения8 февраля 2014 г.ответ для Apollinaria
мы каждый день делаем это во время купаний. потом моется полностью ванна и ребенок) зато контролировать не надо. ванна используется как холст)
Apollinaria8 февраля 2014 г.ответ для Ксения
Да, ненеплохой вариант, спасибо.
El-angel08 февраля 2014 г.
значит рано еще. Рисуйте фломастерами) краски, пластелин - это с 3-х
Apollinaria8 февраля 2014 г.ответ для El-angel0
Ну, не знаю, откуда у вас такие сведени, про то, что с 3-ех. Мы с 1,5 лет ходим на хорошие занятия в садик, где психологи давно дают задания с красками, плателином ,тестом и т,д. Детивес это могут сделать и получчают гигантское удовольствие. А фломастер - это то, что вообще не отстирывается, в отличае от пальчиковых красок. Вот мелки и карандаши - да, лучший вариант.
El-angel08 февраля 2014 г.ответ для Apollinaria
есть фломастеры, которые смываются водой.пластелин, краски - индивидуально. Если ребенок тащит в рот, то есть ли смысл настаивать на занятиях? это как минимум вредно
Apollinaria8 февраля 2014 г.ответ для El-angel0
вроде она и не тащит иногда. Т.е. обычно не тащит. Но, может, вдруг. Я и не настаиваю, она сама просит, дергает ящик, тербует, плачет, даже, если говорю, что сейчас нам некогда этим заниматься.
Юлия8 февраля 2014 г.
Господи. О чем вы говорите. Это ребенок!!! Ей интересно все разбрызгивать, красить. Бросать. Ломать. Если сильно раздражает. Просто прекратите эти творческие занятия. К трем годам будет легче. Обе стороны будут понимать что делать.
Марина8 февраля 2014 г.ответ для Юлия
Правда будет легче после 3-х??????? angel.gif А то у меня такой же,как и у автора,даже хлеще,он помимо занятий рисованием,лепкой и т.д и так все раскидывает или рассыпет или  разрисует что втихоря(да и не в тихоря тоже),кажеться такой и будет всегда((((
Apollinaria8 февраля 2014 г.ответ для Юлия
Я понимаю, что ей интересно. Про то и пишу в конце, что понимаю. Разве нет? Но ей очень нраивтся красить, лепить и т.п. Она просит. Не могу же я ее просто лишить этого на целый год. А как же мелкая моторика? Наши сверстники все уже и ножницами режут, и лепят и красят, но вот таких именно проблем  у них нет. Их одних оставляют на 15 минут за столом с красками и краска только на листе.
Марина8 февраля 2014 г.
Один Бог видит,как я Вас понимаю!У нас тоже самое!Можно мыть за сыном,хоть весь день,чуть зазевнись,уже все,что нить опять сотворил!
Елена8 февраля 2014 г.
Понимаю вас! Моя дочка тоже не всегда понимает последствия своих "творческих порывов"))) я для себя решила это так - организовала пространство. Все, что жалко, я убираю, застилаю и т.д.
Ожинка9 февраля 2014 г.
Во-первых, садиться играть в хорошем расположении духа.Во-вторых, идти мыть руки, и одновременно убирать повыше лист, краски и кисточку. Я даю доче установку - пойдем мыть руки, она стартует в сторону ванной, я одновременно убираю на полку ее каляки и бегу за ней. Все занимает 3-4 секунды. И она не успевает нигде руки потереть грязные, и рабочее место уже убрано.
Маринка9 февраля 2014 г.
По методике Монтессори ребенок сам убирает за собой рабочее место. Конечно, он не сделает все идеально, конечно, придется за ним мыть еще раз, но главное он поймет, что это работа. Я всегда даю Алисе тряпку, веник и т.д., когда мы заканчиваем что-то делать. И в основном она пачкает случайно, не намеренно.
Natalia28 февраля 2014 г.
она рвется к самостоятельности и надо дать ей эту возможность, но только руководить, чтоб без особых потерь. А чтоб не "ела" можно помазать левомитицином, но сначала попробовать на алергию. 
Алина29 марта 2014 г.
Я Вас очень хорошо понимаю. у меня такая же неугомонная девица, которая норовит пошалить, порисовать где-нибудь в новом месте и т.д. И я тоже с трудом переношу всю эту пачкотню. поэтому я краски достаю РЕДКО. если решаюсь, то готовлю себя и дом заранее, все продумываю, расчищаю все пути отступления. Затем раздеваю до трусов, достаю кипу газет, листиков, обои очень хорошо подходят, салфеток всяких. застилаю всем этим пол или стол(по настроению), а лучше всю комнату... и вперед! творить! Наши проблемы - это только наши проблемы. нам с ними и справляться. непоседливые дети - это не плохо, это весело и мило!

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти