Егоза

Если у меня ребенок полчаса играет 1 - это счастье. Я почему-то  считала, что это очень много, так как раньше сын от меня вообще не отходил. Теперь вот задумалась. У меня сынуля тоже пластилин в рот сует и выплевыет, горох раскидывает ( и не только горох, но и сахар, соль, соду - все, что найдет), ручкой может 2-3 минуты почиркать по листочку, но это максимум. И я не считаю его егозой, есть и поактивнее детки.

ну у ребенка возраст такой, что физиологически у ребенка потребность шилопопить. ну реально в год и два у ребенка должна развиваться крупная и мелкая моторика, он должен учиться владеть своим телом.рисование, тем более в ГОД ну не нужно оно особо ребенку, ну природа развития у ребенка физическая сейчас. а все эти рисования и лепка - это уже надуманное психологами в эпоху моды раннего развития.

Хи-хи, я наверное из тех, кто проводит развивашки. Посмотрите, у меня в дневнике фотки есть. Если судить по фото, то создается впечатление, что ребенок усидчив и может заниматься рисованием, чтением или чем-то еще по-долгу. Но это только на фото. А на самом деле так: порисовали 3 мин. надоело, начали  раскидывать карандаши, совать их в рот, все вытряхивать из коробки, читаем книжки, это громко сказано "читаем" - листаем быстро, я еле успеваю рассказать, что изображено и что происходит, заниматься с карточками - 3 мин. спокойно, пока все не изучит, потом опять в рот, мять, рвать и т.д. Хотя бывают моменты, что-то действительно заинтересовало, может дольше делать. Но этих моментов действительно мало и их нужно ловить. Предложили что-то, не пошло, дальше другое предлагайте. А потом со временем, мне кажется ребенок втянется.Вот, кстати, несколько дней назад, чувствую, что как-то стал пропадать интерес к книгам. Раньше все время их требовала, могла часами рассматривать, листать. А тут - тишина. Попробовала показывать, не хочет, закрывает. Думаю, ну все, надоели, нужно срочно менять книги. Поменяла, но опять что-то не так. Не смотрит, не листает. Вчера попробовала ей читать сама,пока она около меня на диване с какой-то бумажкой вертелась. Прочитала всего Мойдодыра. Дочка, пока я читала, заглядывала в книжку, картинки рассматривала. Слушала значит. Сегодня попробовала так же "Ладушки" читать Васнецова (я их с детства еще помню, как мне мама читала, дочке свой так же читаю в лицах, с выражением, разными интонациями). Пошло! Она даже некоторые поравившиеся страницы сама открывала и просила еще почитать. Так что ловите моменты, слушайте своего ребенка, и все получится! :)

а что за живой песок?Сколько вам, если не секрет? Я вот тоже писала пост с вопросом, чем занять шилопопа. потому что занятия, требующие усидчивости у нас никак, хотя в целом и по умстевенному и физическому развитию карапу опережает свертстников.

Я тоже уже проводила ТН. Если на фото смотреть, то можно подумать, что мы этим часами занимаемся. В реальности же как у вас 2-3 мин полепили, пару минут покалякали, раскидали все картинки. Так что не корите себя. Вот над чем зависнуть может, так это мелочь какая-нибудь типо коробочки с крупой и разными штучками, а мама потом полчаса все в порядок приводит. Просто возраст у них такой сейчас. 2 мин посмотрели, поиграли - и то счастье.

Нам 1.5 и моя такая же, рисует максимум минут 10 потом начинает рвать бумагу или грызть карандаши, читать или просто листать книги ну минут 30 потом уходит, ну может еще все игрушки раскидать по комнате и смотреть как я собираю если подаст одну две это она помогла, любит везде залезть туда куда нельзя или опасно, я тоже уже стреляюсь и не знаю даже чем ее таким завлечь то!

Раньше, чтоб всю комнату не отмывать, сажала дочку в ванну или душевую кабинку. Там меньше возможности разбросать, да и помыть ребенка потом проще :) давала ей краски или баночки-коробочки с крупами.

у меня Ульяна может максимум 10-15 минут чем-то заниматься. Рисовать сама тоже особо желания не проявляет, в основном я рисую ее рукой)) и таким способом ей нравится рисовать)))).

только вчера про это писала пост)не могу ничем его занять)

Читаю.. как-будто я писала( Один-в-один, только нас хватает минуты на 3-5. Книги или рвет, или грызет. Кубики раскидывает, пирамидки собирает только, если я сама подавать колечки буду и то от силы раза 2. Конструктор (а-ля лего дупло) мое спасение, тут он может аж 10-15 минут сам посидеть и то в хорошем настроении. А так... лезет руками в розетки, жрет кошачий корм, скидывает все со стола, с упоением разрисовывает себя и пол фломастерами, ломает игрушки, долбая их об пол. (Слава Богу, под нами квартира пустует)Взяла у знакомой (педагог по обр-ю) расписание занятий с развивашками. Она дочу свою 2,5 лет уже вытянула на уровень 4х летних. Грит, заниматься надо даже если кажется что ему все до лампочки. Когда говорить начнет все "всплывет" и слова, и буквы, и формы с цветами. Иной раз опускаются руки, когда я вижу таких же годовасиков, которые с удовольствием показывают в книжках собачек и уточек, играют часами с сортерами или собирают кубики((