Хочу разобраться.

Не разрешаю вольностей) Могу разрешить многое, но если дерется или совсем хулиганит, то тут зачастую одних слов мало. К нам недавно приходил психолог в развивашку и она сказала, что на словах еще трудно объяснить, почему нельзя что-то делать. Нужно подкрепить это физически. Например, если ребенок лезет в какое-то опасное место, мало сказать "нельзя", надо подойти и оттащить ребенка, чтоб понятно было. Если дерется, то мало сказать, что так нельзя, нехорошо, маме больно итп, надо взять за руки и пресечь это физическим путем. Я не говорю о битье, конечно, но физическое воздействие так же важно, т.к. не все слова еще доходят до ребенка в этом возрасте. Нужно подавать наглядный пример.Если у меня дочка начинает в песочнице кого-то лопатой лупить, то я скажу, что так нельзя, но и за руки её схвачу, чтоб она не махала лопатой. А уж если и это не доходит, то увожу её из песочницы вообще. 

Объяснять что правильно,а что нет, как себя правильно вести надо начинать с пеленок! Для меня пример результатов вседозволенности соседские мальчишки, ровесники моей дочки. В прошлом году им было по году и когда во дворе они подбирали камешки и пробовали их на вкус, то я свою ругала и говорила, что будет от такой "еды" животик болеть, а соседки умилялись как сыночки жевали песок и меня осуждали, что я дитятко ругаю, она же еще маленькая. Результат — они и сейчас тянут в рот все что на земле найдут, мою козочку если что-то заинтересует, то меня зовет и показывает пальчиком на "находку")))

Притча : приходит одна мать к мудрецу и спрашивает- мудрец, когда мне начинать воспитывать своего ребенка?Мудрец ей отвечает — а сколько ему сейчас?Женщина — он уже начал сидеть!Мудрец — ты опоздала, женщина !!!Вывод — воспитывать нужно с рождения. И уж тем более в год и девять. Пусть балуется — только враги могут пожелать и посоветовать!!! Так точно не годится. Вы все правильно делате, что спокойно объясняете ребенку, что так делать нельзя. Еще можно только добавить, чтобы вы говорили почему именно так нельзя делать. Например, нельзя кидаться игрушками, потому что маме будет больно и мама будет плакать. 

Я думаю, что объяснять имеет смысл с рождения, потому что когда по мнению "помощников" ребёнок станет взрослым, объяснить уже будет сложнее. Я вообще стараюсь всех строить так, что слова мамы не оспариваются при ребёнке ни одним членом семьи, если я сказала не делать что-то, то не делать.  Пашка сейчас любит вертеться на месте и размахивать руками, желательно попадаю по кому-нибудь, или кидать в нас игрушки. Поочерёдно ему объясняем, что так делать, это больно. Можем взять его и переставить подальше от нас. 

Я строгая мама. И по жопе шлепну если надо. Зато он у меня на детской площадке не лезет куда попало, в отличие от детей, которых мамы о головке гладят за то что он нахулиганил.  Строгим голосом говорю ему, когда не слушает объяснения.

Насчет кулачка — у нас парень в год и 8 прекрасно понимает, что бить игрушку или маму больно, потому что объясняли. Если бил маму, то шли стоять в угол (минутку, не больше), если бросал на пол игрушку, то я ее убирала на шкаф, потом ее вместе жалели, извинялись. Не знаю, как это назвать — наказанием или объяснением, но толк был точно... Сейчас жалеет мишку и зайку из известных стишков А. Барто) говорит "айайай" и качает головой.

Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого. Это же касается ребенка. Конечно ни в шутку ни всерьез нельзя ребенку любого возраста бить взрослых.

Как я вас понимаю,у нас война с бабушками потому что как только ребенок приходит к ним в гости начинаеся "пусть посидит на столе ему же нравится" хотя у нас дома строгий запрет на это!главное со всеми договорится что бы была одна тактика,а нк так что например мама все запрещает а папа наоборот)))

детям НЕОБХОДИМЫ правила!!! без них у них срывает крышу.правила и ограничения (в разумных пределах) помогают ребенку ориентироваться в нашей жизни, направляют его, он не ломает голову можно или нет, если мама уже объяснила. он опирается на правила, он отталкивается от запретов, даже когда проверяет их на стойкость.

Я тоже за строгость)) А то потом тормозов знать не будет! )) объясняю по 100 раз,когда не понимает,то убираю руку, сжимаю, не до боли, но что бы понял, что надо остановится. Пару раз на меня замахнулся- я ему в ответ , тоже не сильно, но зато понимает, что это как минимум неприятно. Теперь подходит ко мне и гладит по щеке. Маму надо жалеть)))

Объяснять конечно нужно. Но я никогда не говорила что игрушке больно. Зачем? И еще такое поведение часто связанно если ребенок не говорит, он не может по другому выразить свои чувства.  

В таком возрасте ребенок уже может усвоить несколько запретов, если их немного и они постоянно соблюдаются всеми членами семьи. И запрет "нельзя делать больно", должен проговариваться в самом раннем возрасте.

Объяснять с первого раза то, что ВСЕГДА нельзя, и пресекать это поведение. У нас нельзя бить маму (бокс с дедом в игре не убрать), кидать игрушки в кого то из людей, через дорогу ходить без руки и так далее. Результат- в год и восемь всегда можно договориться, объяснить.

запрещаем только то, что опасно, вредно и действительно мешает другим (кидаться песком). Итог: всегда можно договориться с ребенком обо всем. Запрет у нас если есть, то навсегда. ПРоблемы начинаются там, где иногда можно, а иногда нельзя.

У нас такой же дедушка! Я его строго воспитываю! :)Дочке разрешаю все кроме: физического насилия, присвоения чужих вещей и использования опасных предметов. Уже давно прекрасно все понимает.

Детки все понимают, и ограничения должны быть обязательно!!!! потом будет по старше концы с концами не сведете!!! как правильно говорит наша воспитательница до 4-х лет все что заложите — все ваше, дальше в большей степени только "ПЛОДЫ" пожинать))

если сейчас все будет можно, а потом вдруг станет "нельзя" — это точно будет непонятно ребенку. Так что сразу надо воспитывать.

вы правы, а дедушки и бабушки просто балуют ребенка. 

Ограничения обязательно нужны! С самого раннего возраста!

У всех по разному. У моей дочери такой характер что без строгости никак. 

Дети всё понимают, когда им надо) и быстро соображают как с кем можно себя вести. У нас одна из бабушек не одергивает внучку, когда та на неё покрикивает, вот внучка и разговаривает с ней в приказном тоне. Я такого не допускаю и дочка быстро понимает когда переходит границы допустимого, причем я просто спокойно говорю "Ника, не надо кричать" и всё, никаких жестких методов воздействия не требуется.