Сад

Старшая у нас ходила в сад с двух лет. Никаких плюсов сада я не увидела если честно. Все занятия мы с ней дома прошли гораздо раньше чем это делали всаду - ичтение и математика. Друзей  и подруг хватает и во дворе и на площадке. Зато болезней нахватали благодаря саду кучу. Когда я пошла в декрет со вторым ребенкомстаршей было 6. Год до школы сидели дома, чему радовались все. Болеть стали в разы меньше,весь стали набирать( до этого худющие были). Второго ребенка в сад отдавать нет никакого желания, хочу попробовать  уговорить бабушек на пригляд.

У нас хороший сад. Нам  с садом повезло. Сад государственный.Ребенок с первого дня ходит с удовольствием. с 1.8 ходили в ГКП на 2.5 часа в день. С 2.8 в группу на полный день ходим. Болезней, по сравнению с тем что читаю у друзей — минимум.1. Социализация. Взаимодействие с коллективом. Восприятие не только Я — центр вселенной, но и я — часть коллектива. 2. Режим. У нас детка сама по себе получилась режимная. Мы не очень. Сад помогает удержать нормальный режим (может даже больше нам)3. Развитие. Дома мы занимаемся, но усидчивости дома никакой. Или я не умею внимание привлечь. Первая осознанная лепка, рисунки, аппликации — все было в саду... Так же общая программа развития. Дома у меня не получается постоянно поддерживать какую-то программу. В саду им систематизировано дают общие знания на разные темы. Делают тематические занятия к различным праздникам, рассказывают про них.4. Самостоятельность. Самостоятельно одеться\раздеться, самостоятельно заснуть, самостоятельно кушать — все эти навыки пришли в саду, т.к. дома все на уровне мам, пап помогите. и мама\папа помогают...5. Праздники. В саду к определенным праздникам они готовят целые выступательные программы. И это совсем не то, что может быть на развивашках. Это очень полезно, на мой взгляд, и очень интересно наблюдать со стороны. У меня на первом празднике аж слезы катились и руки тряслись :)Ну и про умеет\не умеет. Опять же может у нас все так хорошо. Но у нас и воспитатель и няня помогают неумешкам кушать (лично наблюдала), всем помогают одеваться, если знают что есть проблема с туалетом (наш случай, т.к. мы самые маленькие в группе) — берут под особый контроль — чаще спрашивают, предлагают, отводят в туалет.Минусов за почти два года не обнаружено.Характер ребенка не поменялся. Плохих привычек не принесли из сада. Нехороших словечек тоже. Остается все такой же шебутной девочкой, с шилом в попе и безграничным воображением для придумывания игр.Старшие ребята относятся к малышам по-доброму, на прогулках помогают, играют с ними, приветствуют, прощаются и т.д. т.е. в саду старших учат уважать и заботиться о младших.Временами общаются с детьми весьма строго, но все что было на наших глазах — все справедливо и обосновано. Мне кажется дома родители бывает необоснованее повышают голос на детей, особенно когда в состоянии пора бы валерьяночки хлопнуть, но себе то все простительно :)

Я Вам скажу так,при маме деть один,в саду с воспитателями совсем другой.А от болячек никого не утаишь.Про горшок,научат.Плюсы увидела большие в плане развития,у меня сын гиперактивный,в саду с ума уже всех свёл,в сад ходить нравиться(ходим с 2-х лет)

Для себе не вижу ни одного плюса. Сама проходила практику в детском саду, поэтому знаю, о чем говорю. Режим, самостоятельность, социализация и т.д. присутствуют дома и на прогулках. Я сама ходила в детский сад всего несколько месяцев, в школу пошла с 6 лет. Никогда не было проблем с режимом или сверстниками.

я не стану писать длинных постов, уже было много раз) минус действительно только в болезнях и в вашей личной психологической привязанности-вы доверяете ребенка со всеми вытекающими...)ломать никого не придется, он адаптируется к новым правилам и обстановке, кстати, про избалованность-у меня тоже в некоторой степени залюбленный нарциссик, но в саду он абсолютно другой-видимо врожденное чувство ответственности взыграло)))а плюсов миллион, никого не слушайте. я ни нарадуюсь, меня он, как учителя не воспринимает, домашняя обстановка не располагает к серьезным занятиям, а там все впитывает, как губка. ну и первая дружба (не мой выбор, а вот именно кого он сам выделил), и даже уже первая любовь.по поводу некоторых комментов выше-ЕСТЬ ХОРОШИЕ МНИЦИПАЛЬНЫЕ САДЫ-ЭТО ФАКТ. это зависит от зав! мы ходим в такой, просто мой выбор был не ясли (в 1,11), а младшая ПЛАТНАЯ группа, где и детей меньше и все занятия проплачены в комплекте. стоит в 3-4 раза дороже обычного муниципального взноса, но это того стоит!

Меня в сад не отдали в свое время — а зачем? Я была не по годам развитых ребенком, болела достаточно часто, дома всегда были мама, бабушка и дедушка... Со своим уже ребенком я никогда не повторю ошибки родителей — сад это в первую очередь очень важная ступень на пути в социализации ребенка...мне самой класса до 7 было нереально сложно в школе, а поступление в 1 класс было вообще нереальным стрессом!!! Забитой или  наоборот слишком активным ребенком я не была, но для меня было шоком, что ни с того ни с сего я должна каждый день в принудительном порядке проводить в окружении сверстников! Я не привыкла к этому! Для нормального существования в детском социуме ребенку нужно многое уметь — иметь выраженные приоритеты, знать допустимые манеры поведения в социуме, как можно себя вести, как себя позиционировать, как общаться с другими... Это взрослым кажется ерундой, а для становления личности — это один из главных процессов!

Зависит многое от сада. В государственный я бы не отдала, лучше уж тогда дома с мамой и на разные кружки-занятия. Потому что именно в государственных чаще всего именно ломают-просто из-за нехватки времени на всех детей не могут найти подход к каждому. А ломать нельзя ( даже если он у вас упрямый-это не плохо! Нужно это просто грамотно направить в нужное русло и всем будет хорошо)В саду он и вести себя будет по-другому. Моя дома капризуля и баловница, а в садике хорошо себя ведет.Еще из плюсов частного сада - много разнообразных занятий. У нас кроме стандартных музыки, спорта, чтения, математики и творчества бассейн, психолог, логопед и ЛФК, каждую неделю экскурсии и театрМне кажется, чтобы плюсы сада перевесили минусы(болезни), нужно искать хороший сад. Чтобы ребенок там не просто болтался целый день. Социализация это хорошо, но ее одной мало)

ну одно дело на площадке с мамой и детьми из-за качели драться, другое дело при независимом человеке воспитательнице. так же про занятия на сколько дома ребенка хватит, на сколько в садике. + болезни, не отболеет в садике иммунтет не выработает будет болеть в первом классе школы. в сад можно ходить два дня после 2 недели дома болеть, в школе это не прокатитну и минусы поборы, питание не всегда качественное.дома режим по мне должен быть по минимуму, и раздеться помочь, и вещи сушить повесить и вкусняшку купить и поиграть в игру какую хочется, мама это мама. А не армия по приказу и времени, учим буквы значит учим буквы и т.д. А сад это сад, должна быть разница, потом переход на школу и так далее.

Минус один- частые ОРВ, но ведь от этого ни куда не деться, ребенку нужно "поболеть" до шлолы. Это даже не то что минус- тренировка иммунитета. Старшего отдала в 1.11, но он развит не по годам. Со вторым сомневаюсь т.к не разговариваем и он такой маминкин сынок. Пысы сейчас все детки разбалованны и в какой то степени упрямы, но в садике быстро учатся дисциплине. А про ломать-не ломать- он де у вас не 40 летний мужик, маленькие дети легко адаптиркются, а не ломаются

сад лучше чем няня которая проводит целый день с ребенком когда родители на работе. если мама дома сад хорошо до обеда до 4 лет, а после все таки лучше на целый день ведь впереди школа — ребенок должен слушаться учителей (воспитателей), понимать что можно в коллективе и что нельзя, а это только в саду — площадки с мамой то совсем не то. я так думаю

зависит от самого сада, от физической и психологической готовности ребенка, и от того — чего Вы собственно ждете от сада такого, что не можете дать сами

Сын пошел в 3 года — все нравится. Первый год вообще не болел. Болячки начались после 4-х лет. Дочку тоже в 3 отдам. 

Плюс - развитие, минус - болезни

Меня водили в сад с года до трех. Потом до семи лет я тусила дома и во дворе. В первом классе жутко боялась продленки, после уроков убегала домой. С общением и режимом проблем не было. Не болела. 

мне кажется больше плюсов, самостоятельность, социум да и теже ветрянки в детстве легче переносятся. а вообще знаю несколько примеров, детки не ходили в сад, были очень умными, развитыми, но сверстникам в школене нравились и травили их всю жизнь, не было нужных навыковв общения, защиты себя  и т.д

Сначала хотела отдать сына в д/сад, муж не разрешил, т.к. никому не хотел доверять ребенка. Надо сказать я с ним долго спорила, дескать, социализация, общение, самостоятельность и т.д. — не переубедила. Потом мы с мужем решили по очереди сидеть с ребенком дома (хорошо работа позволяла). В 2 года выучил русский алфавит, считал до 20 по- русски и англ., выучил формы и цвета;  к 3 годам — выучил английский алфавит и  несколько английских слов (самостоятельно при помощи обучающих мультиков в интернете. Кстати сказать, компьютер и интернет освоил тоже сам, придумывал и печатал запросы и т.п...), научился считать до 100. К 4-м годам с интересом читал и учил наизусть короткие сказки. К  5-ти годам бегло читал, знал сложение и вычитание. В этом же возрасте отвела в музыкальную школу — в группу раннего музыкального развития, занятия 2 раза в неделю, в группе 6 человек, играют на простых муз.инструментах, изучают ритм, поют песни — ребенок в восторге! Еще посещаем художественную студию 1 раз в неделю и логопеда 2 раза в неделю. Все преподаватели его хвалят. Говорят, что ребенок с удовольствием занимается, слушает их и очень старается. Я так думаю, что с таким удовольствием ходит на занятия из-за того, что не посещает д/сад. Общения с детьми хватает на занятиях и с соседскими ребятишками.С детьми устанавливает контакты легко, играет, обсуждает что-то. А вот на агрессию одного мальчика в муз.школе не мог ответить отпором (тот его гонял, толкал, дрался), но папа научил ребенка давать сдачи, теперь все ок.Как-то разговаривала с одной женщиной,  и она мне сказала, что у нее 2 внучки не ходили в д/сад, при этом обе закончили школу с медалями, а потом университеты — одна в Сорбонне, вторая в Оксфорде.Так что девочки, от  родителей развитие и воспитание ребенка зависит намного больше, чем от д/сада.Я знаю мам, которым нужно было выходить на работу, чтобы обеспечивать семью, конечно приходилось отдавать ребенка в садик.Я тут начиталась и..не хочу никого обижать, но если вы относитесь к д/саду как к спасению вас от 4-х стен и ребенка — вперед "спасайтесь"! Только детство такая прекрасная пора, когда ваш ребенок так нуждается в том, чтобы вы были рядом, видели его успехи, читали вместе книжки, рисовали, лепили, гуляли, что-то обсуждали и много-много чего еще делали вместе! Все так быстро проходит...потом поздно наверстывать.В общем я против детских садов.Сейчас хоть и современные сады в плане зданий, ремонтов, игрушек, но всегда остается "человеческий фактор" — некачественное питание, болезни, отношение и т.п. И, конечно, иммунитет крепче не станет, если ребенок будет постоянно болеть, наоборот!Лучше самому быть в ответе за своего ребенка и, если уж ребенок разбил коленку, то знаешь, что никто не виноват-сама не доглядела! ))))))))Сыну скоро 6, младшей дочке 1,5 и не думаю отдавать в д/сад. Лучше сама поработаю счастливой мамой!

У меня дочка старшая пошла с 5-ти лет. Никакой адаптации не было. Болезней кстати тоже, за исключением ветрянки) Проходили 2 года и без проблем в школу. С 9 лет я ее отправляла в лагерь на море каждый год. А первая попытка отдать ее в садик была около 3-х лет. Так стала сразу болеть, то живот, то простуда. Так что все получилось замечательно. Болела и до их пор болеет крайне редко может 1-2 раза в год.Зато сейчас какие-то меня сомнения одолевают и в основном из-за окружения. Сыну 1,9.. Так меня все уже замучили удивленными вопросами-"Вы еще не в садике?" Причем у меня складывается впечатление, что сейчас быть не в садике-это как то даже стыдно. Мол, надо работать и все такое, а она дома сидит......Даже на приеме у педиатра на днях:Врач:"Вам сколько? Год и 9? Так.В какой садик ходите?Я: Ни в какой. Мы дома.Врач: А понятно...Неорганизованные значит: Я: ......................Вот так. Вот складывается впечатление, что если я сижу дома с ребенком, то я лентяйка и не хочу выходить на работу...Ведь для ребенка существует садик!

Чтобы общительность удовлетворить, я размышляю насчет того чтобы посещать сад 3,5 часа в день, т.е. приходить после завтрака и уходить перед сном.Я тоже не хочу, чтобы мой ребенок вынужденно менялся, чтобы его воспитывали чужие тетки, хочу, чтобы он был самим собой и воспитанным в своей семье.

Мы пошли в сад с двух лет ну что могу сказать, весь год мы про болели поэтому советую не торопиться все таки не зря до трех лет дают сидеть с детьми, не торопитесь! в этом году ходили хорошо болели всего три раза  за год, очень хорошая воспитательница. (В прошлом году мигера была)душа спокойна за ребенка очень повезло все таки от воспитателя много зависит и настроение и отмосфера и ребенок с удовольствием ходит уже есть друзья. Я за сад! но можно не торопиться с трех оптимально. И то после болезни лучше сразу не идти в сад но очень даль что не у всех есть возможность сидеть и водят с соплями  сопли постоянные у всех в группе. А так ребенок жить без меня не мог, привыкла быстро и очень любит сад что там ее друзья!

Начну с того, что ребенок у меня очень активный. Я даже побаиваюсь, как бы это не гиперактивность была... К детям любого возраста тянется и очень любит играть, игр на площадке с детьми ей не хватает (хотя гуляем 2 раза в день минимум по 2 часа, а то и по 3). С криками проходим мимо детских садов, где играют детки за заборами — ей тоже хочется поиграть вместе с ними. При этом, конечно, маму очень любит и сложно отрывается от меня, когда оставляю ее с бабушками. В вопросе быть саду или не быть (и когда быть) для себя и для ребенка решила — саду быть и чем раньше, тем лучше. С года ходим 2 раза в неделю на развивающие занятия в группу по 1 часу с мамой. Один раз получилось, что я привела ребенка в группу и вынуждена была вернуться домой — дочь спокойно позанималась без мамы, нисколько не переживая. Да, мне хотелось походить с ней в ципр или в гкп приучить ее ходить до полного дня в саду, но не получилось. — и не страшно, ведь в саду тоже есть определенный период на привыкания. Будем потихоньку приучаться: на пару часиков, на полдня, на сон, и на полный день.Я очень сложно привыкала к саду, потому что в детстве была общительным ребенком, но не могла найти контакта с детьми из-за физиологических особенностей. Моя задача научить дочь контактировать со сверстниками, чтобы ее кипучая энергия была направлена в мирное русло, а не разрушала ее изнутри. И потом: если совсем не получится с садом — всегда можно забрать ребенка и сидеть с ним дома. Но, не попробовав, не поймешь и не узнаешь. Я — "за" сад!

Мы в сад не попали в этом учебном году из-за очередей. Дочка на улице кидалась подряд ко всем детям со словами "Ляля, ляля, пойдём в парк играть!" Детки шли дальше своей дорогой, мы приходили в пустой парк... это была, простите мне мой французский, полная ЖОПА. Сейчас я вывожу дитя в парк с после обеда и до ужина (благо с наступлением весны дети повылезли из щелей), ей всё равно не хватает общения, а мне -- не хватает времени совершенно ни на что. Чувствую себя бесплатным придатком к ребёнку, а не личностью.В этом году (ребёнку 4 осенью исполнится) я у комуны место в саду буквально из глотки выгрызла. Если бы не дали снова -- я бы такой кипиш подняла, что чертям тошно бы стало...Думать нужно не только о своих возможностях остаться дома с ребёнком, но и о том, что делать дома будет сама мама. Точнее, что делать она не будет, ибо сидеть в 4х стенах ребёнку 3+ -- это даже не смешно. И задуматься о том, чем и С КЕМ будет заниматься ребёнок на улице. То есть каков будет % детей ЕГО ВОЗРАСТА, оставшихся дома, в то время как дети, его ровесники, находятся в саду. Если, скажем, только 50% детей от 3летнего возраста и старше посещают сады в вашем городе -- это один расклад. А если, скажем, 95%... это уже совсем другая история.А чтобы дети меньше болели хотя бы простудами... закалять надо. Тогда и голова болеть не будет, что "застудят" дитя в саду.ПыСы: Насчёт "перевоспитания" в саду... я бы на это рассчитывать не стала. Как правило, детки дома и в саду ведут себя по-разному.

Как ребенок, который в детстве не ходил в сад, а потом "грянула" школа — я "за" сад:) Как мама — "за" сад. Сами понимаете почему:) Мы тоже должны отдыхать, пусть и "по хозяйству", "на работе", но без любимого чада:) И как детский практикующий психолог я все по этим же причинам тоже "за" сад. Сады разные. Это правда. Воспитатели тоже. Но социальная адаптация нужна и очень важна для малыша. Просто постарайтесь не нервничать, когда малыш будет ходить туда. Детки все чувствуют и очень здорово нами манипулируют:) Моя говорила, что "завтра сказали не приходить в садик, потому что он будет закрыт", "что были у врача с мамой и он сказал, что нам надо за городом жить":) Ну что поделать, со мной ей лучше, как и любому ребенку лучше с мамочкой:) Но жить им, если уж говорить на будущее, не с нами, а с обществом. И к нему придется приспосабливаться. Лучше начинать это делать с сада:) Лет с 3-4х: Удачи!

Все таки, в саду лучше. Там с детишками занимаются. И вообще, больше плюсов. В коллектив в любом случае попадет к семи годам — школа. А в саду быстрее поймёт, что он не царь, а такой как все, и должен слушаться старших. А насчет болезней — не факт, что он будет постоянно болеть. У меня старшая дочь максимум два раза в год болела. И где гарантия, что вы сидя с ним дома не подхватите болячку. Вы же не изолируете его от всего. Однозначно, сад! По крайней мере полгода можете на пару часов только водить, а там посмотрите.

Минусы-Ребёнок на улице  как и в группе (если не гуляют)практически сам по себе----воспитатель не может за всеми уследить-так что если что то съел или не так упал родитель узнает уже по симптомам Сборы в саду на улицу-один потеет одетый...другой ещё раздетый а выходят все вместе.....отсюда болезниСопливые дети...мамам которых лень долечить ....иммунитет это конечно у других тренирует а вот желудок лекарствами губитЕда не домашняя а значит какая угодно....Плюс 1 он же единственный занятия с педагогом

Татьяна не все дети такие послушные как Ваш!!! Дети разные по характеру,могу сказать,что вам с характером вашего ребенка повезло!!! Моего и на 30 минут не усадить,чтобы по заниматься!!! И как сказала директор школы и сада нашего...дайте детям детства,всему свое время!!! Я за садик!!!

Я за сад. Сама ходила с 2 лет, в саду нравилось всегда. Дочь отдам так же с 2х лет, надеюсь, все сложится.Так же и на работу хочу выйти. Не потому что есть необходимость, но у самой большое желание, "карьера" домохозяйки не для меня. Да, в связи с отменой ясельных групп и просто с тяжкой ситуацией с садами у нас, ребенок пойдет в частный сад.

Отдавать ребенка в сад только для того, чтобы его там "сломали", потому что дома это ни у кого не получается — это худшая мотивация. Искать подходы надо в семье. Это позволит создать отношения с ребенком, которые пригодятся, когда ему исполнится 12-13 лет. Подростка уже некуда будет отдать на перевоспитание.

Про плюсы и минусы можно спорить долго. В саду главное-это хорошие воспитатели и в общем персонал.Настрой ребенка и родителей тоже не на последнем месте.

Я всегда была "за" сад. Сама когда-то туда ходила, воспоминания положительные. Окончила пед училище по дошкольному воспитанию, правда поняла , что это не моё и отработав пару лет ушла в другую сферу. Но видела сад скажем так изнутри. Поэтому вопроса отдавать дочь в сад или нет для меня не было. Отдала в 2 года. И вот практически весь этот первый год она 2-3 ходит, 2-3 недели болеет. Но я всё равно не жалею. Во-первых, потому что сама работала именно в ясельной группе, то есть с детьми, которые только адаптируются к саду, и знаю, что есть дети, которые сразу начинают ходить и постоянно, а есть которые долго болеют. Это зависит от индивидуального иммунитета. Во-вторых, дочка у меня общительная, а общаться не с кем, мама да папа. Конечно гуляем на площадка с другими детьми, прошлый год на занятия ходили 2 раза в неделю по часу, но этого ей явно не достаточно. В-третьих, в саду идёт систематизированное обучение, что даже мне трудно дать своему ребёнку. За что-то хвалят и родителей воспитатели, когда видят что ребёнок научился дома чему-то новому. Но и воспитатели дают повод для восторга, когда я вижу новые знания у своей дочери. Правда личного времени, на которое что скрывать, я тоже рассчитывала, когда отдавала дочку в сад, практически пока не появилось. Но я повторюсь не жалею.

Я свою дочку отдала в 1,3 в частный детский сад. И ни сколько об этом не жалею. Конечно, первое время было очень тяжело. Сабина очень тяжело и долго привыкала, еще бы целыми днями со мной, при чем мне уже казалось, что она реально стала моей тенью или я ее. Я про себя вообще забыла, не когда, муж вообще ушел не понятно на какой план, а для них то это проблема, так как первый ребенок в семье это муж. На себя иногда в зеркало боялась смотреть. Тощая, синяки под глазами, вечно нервная, так можно и мужа потерять. В общем отдала я, ребенку нравится, уже бежит с радостью, на себя есть время, вышла на работу, с мужем уже как раньше отношения не выясняем. Есть,конечно,один минус,блин,дорого,но ничего не поделать,слишком много всего ставится на весы.

я за сад! Дочка ходит с 2,1 года. А болеть будет ребенок в любом возрасте..не будет ходить в сад, значит в школе. Не потому что дети там сопливые, а потому что "прививается" так сказать. дома свой климат, в саду свой, новый... А сопом это не болезнь, а защитная реакция на раздражитель (вирус, бактерия,..). Общение с детьми, занятия, наличие педагога все это готов и ребенкаикмшколе, институту..работе! 

Моя дочка ходит в садик с 1,5лет. По-началу хотела сидеть с ребенком как можно дольше, но пришлось выйти на работу. К тому же она примерно с 10 месяцев буквально гонялась за любым ребенком в поле зрения. Тоже боялась за её упрямый характер и с горшком проблемы были... Но всё обошлось))) Сейчас с горшком проблем вообще нет- нам воспитатели сказали "никаких памперсов", так что теперь "непромокашки" только на ночь надеваем на всякий случай (спасибо детскому саду). Что касается характера: в садике моя егоза- чистый ангел, активна, сообразительна и послушна, помощница воспитателей, несмотря на то, что почти младшая в группе.  Дома может вытерпеть максимум два выходных, если же случаются праздничные дни или больничный- начинает проситься в садик уже через пару дней. Не скажу, что у нас супер-садик (обычный сельский), но мой ребёнок ходит туда с удовольствием.Так что не думайте, что в компании сверстников Вашему малышу будет хуже, чем с Вами, по крайней мере в плане общения- он там только приобретёт, но не потеряет)))

я тоже боюсь этих детских болячек, у нас еще к тому ж астма, но понимаю, что без сада тоже плохо, очень любит играть с детьми, очень общительный и любит носится с ними.