Детский сад - зло или польза?

Польза это хороший детский сад, где не заставляют есть и спать ребенка, если он не хочет. И проходят занятия качественно с результатом. Где воспитатели на самом деле профессионалы, а не просто орущие о своем стаже. И идти в сад только когда ребенок начал хорошо разговаривать.Во всех других случаях это зло.

сад это огромная польза. Там дадут то, чего родители дать ребенку не смогут. На своем опыте скажу, сын пошел в 1,8 в нормальную группу- сначала на пару часов, потом до обеда. Череез 1,5 месяца на целый день. Учитывая, что возраст мелкий, сынк было трудно. Горшок он не признавал. Кушал сам, но все на себе и тд. А вот дочка пошла в 2,6 года. Через неделю осталась на сон, через 2 недели на целый день. Не плакала вовсе, хотя еще тот мой хвостик. А вот сын орал аж до 2 лет

Мы долго думали и решили не отдавать в сад вообще. По финансам можем себе позволить даже частный, но не хотим по как раз принципиальным соображениям. Я садовских деток за километр уже вижу. Мой стремится полбщаться, обнять, приласкать, поделиться-его отталкивают, замахиваются, своего ничего не дают, его отбирают. Я не хочу такого влияния и социализировать его со зверятами (а все дети до определенного возраста-это зверьки) не собираюсь. У нас много общения с детьми разного возраста.

Я бы теоретически отдала в 3 года, когда у ребенка сформированы навыки личной гигиены хотя бы. Ничего злостного и плохого в садиках не вижу. Шаг к взрослению и самостоятельности. Но только садик должен быть хорошим конечно, высшей категории. Если отдавать поздно в 4 года, то места в хорошем саду уже не достанется, получите путевку только в самые худшие сады, где недобор. Тем более если пойдете в ГКП, то ребенок будет все время  с вами, так какая же тогда травма? 

Я считаю, что лучше бы в сад до трех не ходить. Но это в идеале, а в жизни у нас так: дали место, нам год и восемь. Если отказываемся, то слетаем с очереди совсем. Планирую водить на пару часов в день.

Очень зависит от сада и от ребенка. Вот у меня был хороший сад, и я ребенокм была контактным. Воспитатель была — энтузиаст своего дела. Чего стоит только то, что она нас на лыжах кататься учила) И я ходила с удовольствием, никаких травм у меня не было. Характерно то, что я из сада вообще мало что помню, а плохого — буквально пару ситуаций.А вот моя подруга помнит, причем даже не сад, а ясли. То ли ясли такие, то ли она такая была впечатлительная, но на помнит очень много. И как воспитатель ее наказывала, и как дети ее дразнили из-за того, что она рыжая, и что в группу ходил сын воспитателя, как его звали, как многих других детей звали.. Вот для нее все кажется это реально можно назвать психологической травмой...В общем, мы идем с сентября, дочке будет 2 и 9. Но если что-то пойдет не так, сквозь слезы водить не будем, будем как-то решать вопрос.

Cад нужен, когда ребенок достигает возраста социализации, когда ему становится скучно дома  с мамой, когда больше хочется бегать и прыгать с другими детками, чем тереться около мамы. У всех детей этот возраст разный (но явно не в год и не в полтора), тогда ребенок легко расстается с родителями, не плачет в саду, нет никакой адаптации, он сразу просто идет в сад без проблем.Зло садика я вижу в другом  - постоянные болячки из-за обилия больных детей (которых мамы больными не считают). Но и в этом случае лучше идти в сад попозже, когда иммунитет уже сформирован, и болезни не будут наносить большой вред организму и переходить в хронику.Мой еще не ходит в сад (у нас очереди огромные, а в частный принципиально не поведу, ближе к зиме, возможно, дадут место), но готов к нему был в 2,6 года. С того времени ходим в детский клуб  на 4 часа без мамы (он туда бежит и уходить всегда не хочет).

После таких рассуждений многих мам, отдавших ребенка в сад, будет мучить чувство вины.... блин, где ты там такое прочитала???Я все же против сада до 3-х лет... НО! Есть детки, которые адаптируются быстро, которым попадаются профессиональные и добрые воспитатели +удачное время для адаптации. То есть попробовать можно, главное все сделать с умом.Юль, в книге даны очень хорошие советы по адаптации ребенка. Обрати внимание.

я сама пошла в сад по сегодняшним меркам рано после года, где то в 1,2-1,3 — в 1,5 я уже там точно была. у меня была очень крикливая воспитательница,которая и по попе могла дать. есть ли у меня травма какая то....тяжело судить мне как непсихологу да еще и о самой себе, наверное все таки есть, т.к до сада я была очень контактно-позитивно-общительной, а после и лет до 16 забитым ребенком — я всего стеснялась, даже посмеятся лишний раз, куча комплексов, комплекс "если я что то сделаю не так меня накажут" и т.д. После 16 все это стало проходить и на сегодняшний день я с улыбкой вспоминаю свои детские комплексы, страхи, опасения))) Сейчас когда я сама стала мамой, мне стала близка т.з Комаровского: в сад нужно отдавать если а) ребенку не с кем сидеть а мама идет на работу т.к. семье нечего есть б) когда ребенок дома любимчик любимчик и в обществе себя не умеет вести совершенно (т.е. ребенок не социализирован, и считает себя центром вселенной) — тяжело в школе будет очень. и не надо ходить в сад или искать др сад, если ребенок неделю в саду две недели болеет и по сути та же мама не может работать — одни больничные. он упоминает еще вариант — когда дома ребенка всему учать что нужно для школы и ребенок воспитан вменяемо, социализирован. сад выполняет важную роль социализации ребенка в обществе себе подобных и взрослых типа воспитательницы — когда эта социализация проходит или должна проходить — везде пишут примерные сроки, я читала одну интересную книжку года 2 назад, вроде Ерих Фром, но точно не помню. там он называет 3-5 лет. Сад: польза или зло, как мне кажется зависит от ребенка, условий садика, воспитательницы. если ребенок все время болеет — нафик садик нужен??? а если ему там интересно, комфортно — то почему бы и нет. в любом случае первое время большинству детей оторваться от мамы тяжело. тут важен воспитатель  и его подходя хочу повести Мишу в сад не раньше 2,5, но все же склоняюсь к тому что нужно смотреть по ребенку, может он в 2,5 еще будет не готов, а может наоборот

Я была очень расстроена рассуждениями о саде у Писарик(У нас тоже без вариантов, поэтому стараюсь думать в сторону адаптации к саду и тоже отодвинула на максимально возможный срок. Все таки 1,5 года и около 3 — очень разный возраст.Мой брат вообще ходил в такой детский сад, где родители ребенка в понедельник утром сдавали, а в пятницу вечером забирали. Обычный на этом фоне кажется уже не таким злом)

Все зависит от конкретного ребенка и сада...точнее даже не столько сада, сколько от воспитателей с которыми ваш ребенок будет проводить свой день. Старшего сына отдала в 3 года, младшего в 2 в ясли ( о чем пожалела в последствии миллион раз), а вот дочку сейчас раньше 5 отдавать не планирую вообще. Старшие дети помимо сада активно занимались спортом с раннего детства, поэтому мы мало времени в саду проводили. Утренние тренировки, потом немного сада, а в 4-5 я уже забирала их домой. Вроде и в коллективе были, но не уставали так сильно, как дети, которые с 7 до 19 в саду. Если говорить про социализацию, то тут тоже спорный вопрос. Старший у меня активный общительный лидер, младший - наоборот не коммуникабельный, хотя в сад ходил. По настоящему общаться, взаимодействовать, играть вместе а не рядом дети начинают после 3 лет и для этого не надо отдавать их в сад на полный день, достаточно прогулок во дворе со знакомыми детьми. Можно на занятия водить в клубы детские, там тоже общение будет.

сады бывают разные. дети бывают разные. менталитеты бывают разные. нашумевшая книжка вообще о другом менталитете и образе жизни. автор книги ради ее же написания по сути и отдает ребенка в сад, чтобы не мешал, послче чего пишет книгу о гармоничном воспитании (не находите некоторую нелогичность?)))даже Ньюфелд не отзывается о садах как об исключительном зле, если воспитатели внимательные к детям, понимают их потребности.

Тут сравнивать надо — что есть наш детский сад и что есть французский детский сад — чтобы понимать, об одном и том же идет речь или нет. Ключевая фраза — ситуации разные и детки разные — кому-то и где-то — может, благо и с 9 мес, а кто-то — и в 4 года плакать будет.Я из пионерского лагеря в ужасе на третий день запросилась и меня увезли домой — не могла там находиться. И это было лет в 14. 

Мой старший ребенок более адаптированный и направленный на детей, ему сад был тем, что нужно. Младший — более ранимый... Зависит от ребенка.Социализация нужна детям 5-6 лет, маленьким нужна мама. Детский сад — источник инфекций и  стресса для детей. Даже самая добрая и хорошая воспитательница — не мама.С другой стороны многое зависит от детского сада, от того какая там царит атмосфера, какое там сидит начальство и чем оно дышит. В свои далекие 20 лет мне повезло работать в детском саду (я совмещала работу и учебу) где царила атмосфера ДОБРА! Это было в далеком 1995! Самое главное в работе детского сада было создание такой атмосферы, чтобы дети стремились в детский сад, чтобы детям было там комфортно, чтобы была максимально теплая психологическая атмосфера. Я работала со старшим возрастом. Это было замечательно! Мы постоянно что-то делали, что-то учили... Было взаимодействие... Некоторые дети даже называли меня мамой... Для 20-летней девчонки это было просто СЧАСТЬЕ! А потом наш садик ЗАКРЫЛИ... В других местах я работать не смогла... Отношение к детям... это даже нельзя назвать отношением. Воспитатели отрабатывали день, занятия не проводились совсем...В общем, все зависит от сада, от его педагогического состава, главное от заведующей, от контингента родителей и детей.

Я думаю польза после трех лет ибо в этом возрасте ребенку уже охото играть с другими детками у него появляются друзья начинает работать фантазия они разыгрывают ролевые игры типа "давай я косманавт а это наша ракета")))с мамой все таки уже не так весело, он должен научится вести себя в коллективе, стать более дисциплинировпнным по типу что каждый день мама с папой ходят на работу а ты в садик это твоя обязанность потом в школу...нам 1.6 но я морально пока совмем не готовп оторвать ребенка от себя...надеюсь с возрастом станет проще, отдавать будем в частный где занятия с логопедом и изостудия и поочие развивайки...в муниципальных я что то не вижу особого рвения за 8 тысяч зарплаты заниматься с детьми развитием

Я считаю, что все зависит от самого сада... А точнее даже не от сада, а от воспитателя (с учетом, что ребенок психологически к нему готов). У меня у самой мама больше 30 лет проработала в детском саду, а 2 последних года в группе для деток от 1-года до двух... Они такие крошки... Мне их так жалко было... Но у всех разные обстоятельства...Я за детский сад! Мне кажется он полезен для развития ребенка... Плюс и накормят, и присмотрят и позанимаются...  Ни я, ни Макс сейчас не готовы к детскому саду... Спасибо маме за то, что сидит с ним!!! Да и как понасмотришься всяких страстей по ТВ.... Не отдам в сад, пока разговаривать не начнет (чтоб мог рассказать что там делали), да и в принципе раньше 3,9-4 лет мы туда не попадем (судя по рассказам бывалых мамочек если не платить, то как раз только к 4-м годам очередь и подойдет).

Верно люди говорят, зависит от ребенка. Брату там нравилось, а я помню только плохое о нём, ни одного хорошего момента. Помню, как меня лупили при том, что была не я виновата. Но кому какое дело до моих чувств? Ребёнка своего пока в сад отдавать не буду, т.к. он похож на меня, да и не могу представить, как я это доверчивое, нежное, пахнущее молоком существо отдам чужим тётям. Хотя у тебя похоже вариантов нет(((

В садике много хорошего  и много плохого, тут вариант с белым-черным не проходит. Впрочем, как и везде. Мы ходим, что-то мне очень нравится, что-то не нравится вообще. 

Детский сад нужен, как минимум потому что мамы работают. Другое дело как отдавать, лучше плавно, растянуть адаптацию на несколько месяцев.

Я обожала садик...До сих пор помню с самыми теплыми чувствами и проходя мимо, скучаю)Но у нас был просто супер садА с Аней...я буду очень избирательна, но все же без сада не представляю, как семье жить. На что?! надо готовиться. И читала где-то, что уверенность должна быть у самой мамы. Иначе, ребенок будет чувствовать мамины переживания и тоже будет из сада бежать..

Я уже писала в дневнике свое отношение к саду. Если кратко, в муниципальный сад я своего ребенка по возможности не отдам. Если честно, то и в начальную школу не спешила бы отдавать, правда, немного по другим причинам. Но у тебя же нет других вариантов. Т.ч.не трави себе душу, лучше сконцентрируйся на способах компенсации разделени*.

Согласна, что по ребенку надо смотреть... У меня младшая сестра, год и 10 у нас с ней разница, так она с первого дня на полный день захотела в садике остаться, а я кажется ни разу дольше обеда не оставалась и очень много плакала.. Когда болела, спрашивала у мамы: "я когда выздоровлю, пойду в садик?" Она отвечала, да, конечно, на что я ей: "тогда я никогда не выздоровлю!"

Нам сад принес только пользу!Мы ходили с 2 лет в ГКП. С осени идем на полный день. Те, 2.5 часа, что он находился там для меня были глотком свежего воздуха. Нам, конечно очень повезло с воспитателями. Ребенок ходил с удовольствием. Общения со сверстниками на площадке во время прогулок ему явно было маловато.

для каждого ребенка по разному — у каждого свой возраст для этого, моему сейчас 2,8 но я знаю, что он не готов и не хочет, а кто то младше нас и очень сильно к деткам тянется, Вы же своего ребенка лучше знаете, так что сами знаете какого ему будет. Из тех книг что написали мне лично ближе Писарик позиция, но опять же дети все разные — у кого 4-5, а у кого 2-3

По опыту, ребенку было 2,3 когда отдала в сад, был не готов, плакал и истерил. Болел постоянно. Год отмучались, потом сняла с сада ,сам сад поменяла и отдала уже в 4 года. Ходит отлично, привык и не плачет. Мой ребенок тоже очень сильно зависим от меня. Младшего раньше 3 лет не отдам, не нужно это так рано.

вы сами пишите, что зависит все от ребенка. я своего отдала ровно в 3, так как он сам был готов к активному общению с ровесниками без меня. раньше для него было бы посещение дс стрессом. именно с этого момента для моего сад стал пользой...

Я за сад. Хотя Коля у меня страшный мамсик, но привык к "коллективу" быстро. Другое дело, что сад не учитывает особенностей здоровья ребенка. Но твои размышлизмы мало имеют значения, попытаться отдать Роберта в сад придется, реальная замена саду только няня и бабушка.

Я отдала в 2,1 , почти полгода адаптация, но я не жалею, сейчас с удовольствием идет, да и второго ждем, хорошо что адаптация и рождение по времени развели. У нас группа с полутора лет, многие совсем малявок нормально адаптировались. 

Юль, я в сад не ходила, а оба мои брата - уже ходили.И мне в школе было очень тяжело в плане общения со сверстниками.Защищаться тоже надо уметь....А этому ребенок как раз научится в садике.

В полтора года? Определенно зло. В это время ребенку еще слишком сильно нужна мама. А вот к трем годам только с мамой уже как раз скучно. Я своего отдам не раньше 2,5 лет и то посмотрю. понравится или нет. Если нет — то пойдем после 3 лет. 

Думаю, что ты права в том, что дети разные, поэтому и сад на них влияет по-разному. Причём заранее не угадаешь, пока не попробуешь )

Сама же написала. Разные дети и разные ситуации. Отталкиваться нужно от своих "вводных". Поставить на чашу весов и взвешивать.

Я в последнее время всё больше думаю о том, что если бы женщинам в нашем государстве не нужно было бы работать, то и сады были бы не нужны. Ведь они возникли по необходимости и представляют собой "временный пункт нахождения детей". Они были придуманы не для развития, не для социализации, а просто, чтобы дитя находилось под присмотром. Я не считаю сады прям злом, но мне не нравится, что такое количество разных детей вынуждены учиться друг у друга....ведь это возраст повторюшек, а за некоторыми повторять совсем не стоит.....вот и приходится потом родителям последствия разгребать.

У меня есть и положительный и отрицательный опыт детского сада. Второй-это мое детство. Меня почему-то гнобили старшие и хирые дети,были даже случаи порчи личных вещей и отъема золотой вещи...навсегда. У меня были и друзья и недруги,и много приятных моментов и тех что не хочется вспоминать. Но это была школа жизни. Кстати,школа потом,показалась мне каторгой и нудятиной после сада.В моем случае, мне нехватало адекватных родителей которые бы помогли мне правильно пережить сложившиеся ситуации в саду. Наложение с семейным опытом,сделало меня излишне агрессивной там где это надо и не надо вообще. Большой привет маме и бабушке.Но вобщем сад дал мне больше чем я бы получила сидя дома с родственниками. Не без потерь,но я рада что туда ходила. С раннего детства.Второй,положительный опыт-это недлительная моя работа в саду. В необычном, платном,и его конечно нельзя сравнивать с государственными,хотя....в чем-то и можно.Про платный садик скажу-благодать! Дети там расцветают и учатся социализации,как правильно общаться с другими детьми,людьми. Внимаьельные воспитатели всегда все увидят и отрегулируют. И нянечки тоже. Плюс куча всяких развивательных занятий с профессионалами. Гос.сад тоже дает и социализацию и развитие,но вот сиперсоналом беда. Барышни нервны или пофигистичны. И это не гуд. Но в любом случае сад нужен не только родителям,но и детям.То что ты отведешь Роберта в сад не будет предательством и мачеховостью. На тебя ложится ответственность урегулировать эту ситуацию с сыном.Попробуйте вместе походить в сад,вместе играть,постепенно уодя в тень и продлевая визиты. Глядишь, и ему там больше понравится! Единственное,если он будеттвспоминать о тебе как о потребности пососать...вот тут будет сложнее.Не парься сильно по этому поводу. Загадай, что б все было хорошо,а жизнь расставит все на свои места. У вселенной тысячи вариантов решения проблем,доверься)

2 недели провела в детском саду, т. к. учусь в педагогическом, хотела попробовать в саду работать. Не понравилось. Детей жалко. Была в двух группах: 2 года- общаться дети друг с другом психологически не готовы, все смотрят в рот воспитательнице, а у нее просто сил на всех не хватает, проследить бы , чтобы дети целы были, штаны поменять, гулять одеть, а то и мамы тоже налетают- это не так, то не так, а их 20 человек, а всем хочется индивидуальный подход. Я была в группе, где я заставляла детям штаны менять, воспитатели оставляли в писанных!! Не стесняясь практикантки и кричали на детей. Жуть. Вторая группа 3,5 года- кое- кто уже дружит, но все со всеми не играют, у детей 1-2 друга, с которыми они общаются. Такого друга можно и во дворе найти.Занятия 15 минут в день. Коллективные походы в туалет, сидения на стульях до и после обеда. Много режимных моментов и не так уж много времени для игры друг с другом. Мальчик на улице захотел пописать - просил отвести его в группу, сказали ему- писай в штаны, что ж ты со всеми не пошел. Я его повела, жалко ребенка. Воспитатель при этом с виду милейшая женщина с 30 летним стажем работы. Я своих детей в сад не отдам. Да и дети разные там, не хотела бы, чтобы с некоторыми мои дети общались.Сад , кстати, в очень благополучном районе. Будем искать друга во дворе, а воспитывать хочу сама, а не чужая тетя, у которой еще 20 чел под контролем.

Сын занимается в центре развития с 10 месяцев. С 1,6 г. — в группе "Развивайка" (1 час без мамы). А с 1,7 — там же в частных яслях с 9 до 13 ч. (уже месяц ходит) Он явный интроверт в нас с мужем, но цельный характер, спокойный ребенок. В "Развивайке" сразу стал очень хорошо заниматься, а вот в яслях вторую неделю меня не хотел отпускать, но его успокаивали мгновенно, чем-то отвлекая. Сейчас не плачет и хорошо занимается. Очень развит по сравнению со сверстниками. Теперь вот хотелось бы отдать его в три года также в частный сад, думаем куда... Я очень рада, что сестра посоветовала рано отдать в центр развития, сейчас туда приходят детки в 2-3 года, они тяжелее  адаптируются

Вы знаете спорный, конечно, это вопрос про садик. Я тоже много над эти думала. Скажу из своего опыта, что я больше "против", чем "за" лет до 3,5-4-х. Вижу по сыну. Именно в этом возрасте у него появилась тяга общаться со сверстниками, заводить друзей, игрушки уже не интересны. А дочке -1,9, какой там садик, манюня-манюней... Но опять же я ни к чему не призываю. У всех разные жизненные обстоятельства, которые я уважаю (кроме лени и желание побыстрее стать свободной от ребенка)

Зависит от ребенка и садика. Мы отдали в год и три на полный день, прекрасно адаптировался, много новых умелок, воспитатель замечательная. Я спокойна. Знаю случаи, когда воспитатели детей обижали, сами детки более "мамсики", тогда смотрела бы на жизненные обстоятельства. Имею личное мнение, что тема про сидение с ребенком до 3 лет не столько физиологична, сколько социально одобряема. В большинстве стран мира нет таких вариантов, как сидеть с ребенком дольше года (если повезет), и тем не менее, вырастают успешные люди.

я просто скажу, что дети в садике много болеют...я за весь год толком и поработать не смогла... и сын болел и болел, хотя до этого такого не было безобразия.и я очень рада, что в прошлом году не стала отдавать в сад.да и он был не готов

И я внесу лепту:)Считаю, что на постоянной каждодневной многочасовой основе, что по сути так и есть в обычных садах - это вселенское зло. Ребенку лучше все-таки в малом возрасте видеть побольше родителей и других родственников, нежели чужих теть, которые на нем денежки зарабатывают. Чужая тетя может быть и хорошая. И привязанность у ребенка к ней сильная. Как для маленького не окрепшего организма может сыграть привязанность к чужому человеку больше чем к родителям (а так и будет, если воспитателя ребенок будет видеть больше чем родителей),      Так и войдет он в подростковый период и дальше в жизнь...