Воспитание, психология - от года до трех Растем и развиваемся

Мой ребенок не распознает цвета

Фета12 ноября 2014 г.49 ответов

Я вот не понимаю. Ребенок 1.3 все понимает, что говорят (принеси, пойдем, возьми, нельзя и тд - все простое, бытовое), но когда начинаем раскладывать по цветам - выдает мне абсолютно противоположные цвета, все разбрасывает кругом, те я подозреваю, что не понимает суть моих передвижений вообще. Даже если перед этим посмотрели 3 минуты мультик обучающий про цвет и параллельно мультику я выдавала игрушки этого же цвета. То же самое относительно распознавания животных - на стенах фотографические карточки у нас одни и те же и все равно только сова-сова, а все остальные в перемешку, лис-волк-голубь и тд...И в книжках с нормальными иллюстрациями постоянно путаем животных..И только сова несомненный лидер. Хотя она есть в одной только книжке)) а зайки, лисы и прочие во всех книжках...Иногда, мне кажется, что ребенок просто наугад тыкает пальцем в самое большое существо с глазами на картинке, лишь бы я отстала..Не хочет ни в какую показывать носик-ротик-глазки, есть карточки и на себе каждый день показываю...Вот что с этим делать?

Ответы

Эмма Лялина12 ноября 2014 г.

Нам 1,4. Я, поняв, что дети не любят проверок, особенно моя мамзель, просто перестала это делать. Я поступаю по другому. Просто показываю ей что-то, не ожидая никакой реакции взамен, а недели через две- месяц, она сама вдруг демонстрирует все, чему научилась. Например, собирая сортер, я называла цвета кружков и квадратиков. А недели через 2-3, когда убирались перед сном, просто попросила принести мне синий кружок, который лежал на полу, среди остальных. И принесла. :) так же и с животными в книжках, просто называла всех подряд, а потом она сама начала показывать пальчиком, когда речь заходила об этом животном:) может сама просто так вдруг начать показывать глазки, носик. А попросишь, убегает. Так что не переживайте. Все они знают! Просто тщательно это скрывают;)))

Марина13 ноября 2014 г.ответ для Эмма Лялина

Поддерживаю! Просто давать информацию и не ждать ничего взамен, а через какое-то время ребенок выдаёт результат.

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Марина

спасибо, да, выберу такой именно путь

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Эмма Лялина

Вот вы единственная, кто понял мой вопрос)) мне кажется, когда спрашиваю, напрягается и начинает думать, а что я от нее хочу...и просто тыкает, чтоб отстала..Потому что, единственное, что отказывается делать в быту — это идти, когда говорим "подойди ко мне". Будет стоят и смотреть издалека и ни за что не подойдет, а все остальное делает, что попросишь.

Эмма Лялина13 ноября 2014 г.ответ для Надя

Сама много думала над этим. :) поэтому мне этот вопрос близок и понятен:) а мы тоже любим ветошью прикинуться, когда зовешь!!:) замирает и улыбается так хитро-хитро:))) особенно, когда стоит там, где нельзя:)Главное не слушайте никого! А то начали многие возмущаться, что рано. Согласна, что кому-то может и рано, а кому-то нет. Кто-то в 1,5 года говорит, а кто-то в 3 года ни слова. ( я до регистрации на ББ и представить себе не могла, что тема раннего развития такая скользкая) Вы же не заставляете ребенка просто тупо все это заучивать ( как видимо многие себе это представляют), а играете и проводите весело время вместе. Вообщем, практически мой девиз — расслабиться и позволить ребенку удивлять себя!

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Эмма Лялина

Я считаю нам не рано...Сужу по уровню ребенка. Тут на бб насоветуют, у них одна одговорка 'все индивидуальные, до школы все равно научится есть/какать/собирать пирамидку, все врачи отстой, кормить до 5 лет и не мучить ребенка развитием, вы ж детство отбираете, ироды)'. Думаю, недавно просто был скачок, ребенок переваривает собственные находки и умелки, слишком много. После 1.5 жду еще скачка, думаю, должен быть прогресс с животными хотя бы

Эмма Лялина13 ноября 2014 г.ответ для Надя

Правильно, всё равно, кроме вас лучше никто не знает когда и как ваш ребенок способен принимать информацию:) да какая разница, карточка или книжка/игрушка. :) ребенку одинаково весело и интересно. У нас тоже карточки любит, аж до писка:) а еще папины листовки с выставок разных:)Про скачки, вы правы, тоже заметила:) мы вот, например, купили деревянную игрушку-вкладыш месяца 1,5 назад. Я ей пару раз показала как надо делать, но я вижу что ребенок не понимает, что надо делать, а главное зачем:) Папа даже наш несколько раз попытался:) ну я и оставила эту затею. Просто каждый вечер складывала все на место, после того как наиграется фигурками, но так, чтобы видела. И вот сегодня свершилось чудо! :) она вдруг начала сама все раскладывать по местам, после того как я их вытащила:) я даже и не просила:)))Я даже больше скажу ( главное, чтобы меня тапками не закидали:))) мы еще пытаемся заниматься по Карточкам Домана. Ребенок в восторге:)

Эмма Лялина13 ноября 2014 г.ответ для Эмма Лялина

А прогресс с животными я думаю раньше будет! :)

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Эмма Лялина

я постараюсь все равно хотя на месяц воздержаться от проверок, насколько меня хватит))

Эмма Лялина13 ноября 2014 г.ответ для Надя

Так что терпения и еще раз терпения:))))

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Эмма Лялина

да, с этим пунктом у меня проблемы)) надо исправляться...

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Эмма Лялина

да, все думают, что это занятия как в школе)) а то, что ты танцуешь под песенки, расскидываешь цветные кубики ну и прочее там — это, типа я загружаю ребенка)? ей нравится самой.Карточки свои она вообще обожает, не проводит разницы между карточкой и игрушкой, поэтому все животные на карточках — это ее игрушки, целует их, прощается на ночь и тд..

Маша12 ноября 2014 г.

Вы шутите наверное:-) :-) мы к 2,5 начали только разбираться с цветом

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Маша

Я подумала, раз все понимает, тот и пару цветов-то должна запомнить))

Маша13 ноября 2014 г.ответ для Надя

Не, рано ещё:-) не парьтесь:-)

Марина12 ноября 2014 г.

А может он просто не хочет. Не экзаменуйте его, а просто учите, играйте. У нас дочка может выучить за 2 дня что то, а что то уже 4 месяца учим — а она не показывает. Ручки — ножки и т.д. Мы учили по кукле (потом на коте).

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Марина

мне тоже кажется, что все понимает, просто мне показывать не хочет.

К@тя12 ноября 2014 г.

Подождите 1,5 лет, начнёт показывать вам животных и части тела легко и непринужденно ) а вот с цветами подольше, пожалуй, нам 1,8 в цветах не шарит )

Надя13 ноября 2014 г.ответ для К@тя

понятно, спасибо)

Ksana12 ноября 2014 г.

А вы настойчиво пытаетесь растить вундеркинда? А если он не готов к этому?Вашему ребенку всего лишь год и три месяца! Просто играйте с ним, и любите его таким каким он есть.

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Ksana

Никого я не ращу! Просто удивлена, ребенок же все понимает, мне казалось, что и занятия понять должен самые простые

анНЕТ12 ноября 2014 г.

рано,рано и еще раз рано. моему сыну 2.2 и только 3 цвета безошибочно называет. И правильно говорят вам в комментариях. отстаньте от ребенка, сами рассказывайте показывайте,а когда он будет готов илизахочет чему то научиться он вам об этом обязательно скажет

Евгения12 ноября 2014 г.

Господи, он еще такой малыш! Мы после 2 начали показывать и говорить цвета, очень быстро выучили их и даже оттенки, а вам еще совершенно рано переживать :)

Малинка12 ноября 2014 г.

Вы о чем вообще? Моей младшей дочке почти 2 года, мы этой темы еще вообще не касались.

Фета12 ноября 2014 г.

Пипец. Ему только 1, 3!!! Вы очём?

Алекс13 ноября 2014 г.

Надя, а вы можете решать задачи с криволинейными интегралами? Или написать по памяти таблицу Менделеева хотя бы до 45-го элемента? ))Ребенок в этом возрасте скорее всего просто по уровню развития не способен воспринять то, что у предметов есть такой атрибут как цвет. Дети сначала усваивают простейшие существительные — мама, папа, сися, кроватка, бутылочка, кубик, кукла — то, с чем сталкиваются постоянно. Потом в их пассивном словаре появляются глаголы, сначала глаголы движения и действий — сидеть, стоять, лежать, пить, есть. А уже потом ребенок понимает, что у предметов есть свойства — размер (большой, маленький), форма (круглый, угловатый, треугольный, квадратный), тактильность (мягкий. гладкий, острый, шершавый), температура (холодный, прохладный, теплый), цвет. Не требуйте от ребенка решать задачи с криволинейными интегралами. Кстати. по советским нормам ребенок в три года должен был знать 4 основных цвета.

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Алекс

Ну так существительные, глаголы ребенок уже знает.... Из свойств только температуру. Я б не занималась этим, если бы видела, что рано. у меня есть ощущение, что просто не любит отвечать на вопросы, начинает нервничать и бежит что-то дать мне в ответ. Думаю, мне просто надо перестать делать проверки, если это так раздражает ребенка (и меня)).

Алекс13 ноября 2014 г.ответ для Надя

Вы сами пишете, что она пока даже части тела не показывает и животных на картинках.

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Алекс

подождите...вот ваш коммент — "усваивают простейшие существительные — мама, папа, сися, кроватка, бутылочка, кубик, кукла — то, с чем сталкиваются постоянно. Потом в их пассивном словаре появляются глаголы, сначала глаголы движения и действий — сидеть, стоять, лежать, пить, есть." — вот это конкретно все есть, а животных и цвета — путает, да.

Алекс13 ноября 2014 г.ответ для Надя

Ну она же не сталкивается с разными животными постоянно каждый день? Существительные бывают разные по сложности восприятия. Вы понимаете разницу между условно кроваткой, которую она видит каждый день, и жирафом, которого она видит только на картинке (пусть даже и каждый день)? И так, для сведения — части тела, животных, еду (фрукты-овощи) у меня ребенок начал показывать в год, а цвета научилась различать почти в год и 4. Всему свое время, мозг должен созреть, чтобы научиться отличать атрибуты предметов. Форма и цвет — это достаточно сложные атрибуты.И да, вам стоит перестать зацикливаться на проверках. В один прекрасный день вы увидите, что ребенок прекрасно различает цвета.

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Алекс

А задачи и таблицу могла) 15 лет назад))

НаталЬя13 ноября 2014 г.

Заучила! Еще мал! Оставь в покое )))) Начиталась ленту развития на ББМой тоже животных путает, только тех кого видел в живую (собака, кошка и т.п.) не путает, ему эти картинки ни о чем, цвета 50/50, тоже угадайка. Части тела стал после полутора лет, сначала только уши, сейчас и пупок покажет, и волосы, но щеки не запомнит никак. Я вообще не показываю, играет когда в кубики или вкладыши — спрашиваю периодически, он запомнил!

Надя13 ноября 2014 г.ответ для НаталЬя

Да, лента — это зло. А еще злее это раннее развитие)

НаталЬя13 ноября 2014 г.ответ для Надя

Читай календарь развития ) Ленту не читаю — можно комплексами обрасти + там все преувеличивают )

Надя13 ноября 2014 г.ответ для НаталЬя

Календарь — это где-то сбоку также)?

НаталЬя13 ноября 2014 г.ответ для Надя

Меня лично устроит развитие ПО-ВОЗРАСТУ

katie-blog13 ноября 2014 г.

У нас тоже была угадайка в этом возрасте))) вы рано заморачиваетесь. Все детки запоминают. Нужно просто ежедневно при игре показывать цвета, называть. Мне кажется если спрашивать, то путаницы больше. Мы 1 раз в день крутили деревянные колесики на площадке и я называла цвета. Не более. В 1,6 уже знал 4 точно, может и больше( дальше в ход пошли фломастеры и подбор колпачков)

Надя13 ноября 2014 г.ответ для katie-blog

да, я вот тоже прихожу к выводу, что паникует при вопросах)) не буду проверять больше.

Дина13 ноября 2014 г.

Продолжайте заниматься, но не усердствуйте с проверками, у меня дочка, например, их не любит. Ребёнок всё запоминает и эти знания у него накапливаются.А для изучения цветов есть вот такая методика, нам очень нравится)

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Дина

Очень сложная для нас методика) карточки все расбросает)) я пока ставлю с ютьюба по одному ролику весела радуга учим цвета и паралельно с мультиком выдаю игрушки того же цвета.

Фасолина13 ноября 2014 г.

Он их распознает, поверьте.)) Он просто не понимает, чего Вы от него хотите. Не сравнивайте своего ребенка с другими. Кто-то в 1,5 знает 4 цвета, а потом до 5 лет новые цвета не может освоить. Кто-то тормозит до 2 лет, зато потом всю палитру различает.)

Наталья13 ноября 2014 г.

Ребенку 1,3 вы от него требуете невыполнимого, у меня 2,10 деткам цвета знают, но до сих пор могут путать, а вы требуете он такого маленького

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Наталья

Да, спасибо, уже поняла)

Марина13 ноября 2014 г.

В норме ребенок в 2 года! должен знать и показывать 4 цвета: красный, желтый, зеленый и синий.

Настя13 ноября 2014 г.

Оставить его в покое)))) и вернутся к изучения через пару месяцев и постепенно))

Надя13 ноября 2014 г.ответ для Настя

Хороший вариант, забудет за это время, интересно будет

Korushka (Анна)13 ноября 2014 г.

Ужас, явное отставание в развитии, лечить срочно!Мама, вы серьезно? А Пушкина пересказывать не требуете?Ему всего ОДИН год и 3 месяца, какие цвета?

Ирина13 ноября 2014 г.

моей 2,3 -цвета в основном наугад.

Марья14 ноября 2014 г.

Не переживайте!У меня мама воспитатель и она сказала, что у нее в группе некоторые детки в 2 года не знают цвета.Вообще, до двух норма)

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти