Мои принципы в наказаниях...как считаете я права?

я вам больше скажу)))) наказывать в таком возрасте вообще не нужно, везде, где нашкодил полуторогодовалый малыш, виноват недосмотревший взрослый. ваша задача сейчас предотвращать удары, обиды,толкания, а всё остальное разрешать, а если вам не хочется разрешать или это может привести к поломке чего то — переключать внимание и отвлекать. если не успели,самым лучшим наказанием наказанием будет — оградить ребёнка от раздражителя, к примеру — толкнула она мальчика на площадке, вы подошли, подняли на ручки и унесли с площадки, ребёнок начнёт плакать и выгибаться, это надо переждать, отвлечь на птичек и т.д. и спокойным тоном объяснить почему вы забрали её с площадки и в этот день прогулку заканчивать. так будет происходить раза 3 — 4, дальше ребёнок поймёт что мама не приклонна и если она толкнула/ударила/обидела кого то , она понесёт наказание. и так во всём. других наказаний не стоит вообще применять к такому ребёнку, ничего не поможет и в будущем будете иметь проблемы и краснеть на площадках. что касается шкоды дома — всё что не опасно и не приносит вред окружающим,а так же дорогим вещам, разрешено)))) попробуйте, не пожалеете, лучше потрудиться до двух лет,а потом получить послушного,покладистого смышлёного малыша, с которым будет в радость гулять, а не слушать бесконечные крики и психи! 

Родственники тираны какие то. Это же ребенок, он в таком возрасте когда все интересно и ни в коем случае нельзя присекать этот интерес. Я читала книгу одну, где психолог описывала как это важно позволить ребенку как можно больше для познания мира! Она писала что даже если ребенок ну очень хочет с , например, поиграть с ножницами, ну прямо до истерики, то позвольте но будте рядом и на чеку, тк для ребенка это так важно познать мир! А если все время то нельзя, это нельзя то в конце концов ребенок поймет что ничего нельзя и жизнью интересоватьсч нельзя!

Вы правы. Не позволяйте по любому поводу шпынять, получается что ничего ей нельзя! Уронила игрушку на пол, вот беда какая!

Посмотрела, что малышке чуть больше годика. Какие наказания? Ребенок еще не понимает даже связи "провинность-наказание". Зачем они нужны? Вариант — объяснять-объяснять и объяснять! Ребенок, Вы правильно говорите, познает мир, учится в нем жить и понимать его. Опасно лишь то, что может привести к страшным травмам: розетки, открытые окна, кипяток и т.п. Это НЕЛЬЗЯ всегда. А лучше даже разделить все на три части: первое — вообще никогда нельзя, второе — нельзя, но иногда можно разрешить (так у ребенка создается иллюзия, что он иногда может добиться запретного плода и можно не пытаться расширить границы — например: этотшкафчик с посудой нельзя открывать, но иногда можно ценные предметы перенести в другое место, а ребенку разрешить посмотреть там безобидные предметы или брать что-то под присмотром взрослого, третья группа — можно всегда — игрушки и то, что Вы разрешаете брать). Немного сумбурно объяснила, наверное, но принцип, думаю, понятен. Но все правила в доме должны быть едины для всех взрослых, чтобы обеспечить дочке стабильность в ее маленьком мире)) А вообще, чтобы ребенок четко знал что именно нельзя, надо оставить лишь несколько запретов, остальное — можно))

Моей 1,3 тоже тот еще шилопоп! Ругаю только в крайних случаях,например когда лезет в розетку! Я думаю вы правы! Ребёнок познает мир,не сразу все должно аккуратно получаться! С пультом у нас теперь проблем нет,вместо того чтобы отнимать я наоборот показала что к чему,зачем он нужен,теперь ребёнок сам может включить телевизор по просьбе,знает на какую кнопочку нажать, как переключить канал)) и печеньку и кашу руками мнет,а как иначе узнать что это такое! И вещи наверное все дети разбрасывают,хороший повод научить ребёнка собирать их, складывать на место)) не может быть все нельзя,если "это" нельзя,значит нужно предложить что-то взамен,что можно! 

Однозначно Вы правы! Конечно ребенок будет залазить на машинку ногами, мять ручками печенье, что то класть мимо рта, глупо ожидать от него, что он возьмет вилку с ножом и аккуратно расправится с ужином к примеру, не уронив ни крошечки. Я читала интересную статью американского психолога (у нас с вами дети примерно одинаковые моему сыну 1,4), так вот для нашего возраста в день ребенку можно говорить не больше 3-х "нельзя", остальные он не воспринимает. Перерыла все и никак не могу найти ссылку на статью, если найду отправлю вам в личку. Я бы на Вашем месте нашла интересный материал по этому поводу и дала почитать родным как надо себя вести.

Я не считаю, что в таком возрасте нужно наказывать за непонимание. Просто много раз повторять, предотвращать нежелательные действия и т.д.А в плане ограничения запретов — полностью с Вами согласна. Я своему создаю среду, где он может все, что угодно мять, кидать, облизывать, рвать. Все, что мне ценно и дорого — под замком, до этих вещей сын не доберется. Есть минимум запретов, это те вещи, которые я не могу убрать из поля зрения своего шилопопа — кошкин лоток, унитаз, мусорное ведро. Вот тут у нас начинаются запреты, которые сын вполне хорошо понимает.

Однозначно Вам надо проводить с домашними воспитательные беседы. Начинать надо с мужа. Задача взрослых заключается не в запрете (запретить легче всего), а в том, чтобы показать КАК ПРАВИЛЬНО ДЕЛАТЬ. Конечно, трудно вбить в голову родителям и мужу убирать гладильную доску сразу после использования в целях безопасности ребенка, если они не привыкли это делать... Но они ДОЛЖНЫ это делать... Думаю, тут надо проявлять жесткость даже не смотря на то, что хозяева дома — Ваши родители.

Все вы правильно делаете! Пусть не мешают расти и развиваться детенке вашей! Наша дочка тож растет по принципу "можно все, что не опасно для здоровья и не мешает окружающим". ;)

Я запрещаю только то что опасно для жизни или ведет к большому материальному ущербу. Всё остальное можно) 

мне тоже так родственники говорили, никого не слушала, ничего не запрещала. Итог- в два года культурнейший ребенок) 

Моей 1.3 такая же! Все дети балуются, шалят, наводят бардак. На то они и дети! Мне иногда проще понаблюдать, как она раскидывает все, зато сама и мне 10 минут покоя. 

В ее возрасте только обьяснять и показывать/рассказывать. Какие наказания за любопытность и познание окр мира? О_О

Я очень часто повторяю всем ОТСТАНЬТЕ ОТ РЕБЕНКА! ОН РАЗВИВАЕТСЯ!

Я такого же мнения как и вы, могу поругать сильно с объяснениями и интонацией на то, что бьет нас или опасно где-то, или вред чему-то, если шкодничает ( ну она еще не знает значения слова, просто ей интересно залезть в тумбочку и все перевернуть) тогда отвлекаю на что-то другое или объясняю наиболее простыми для нее словами, почему НЕ НАДО, стоит внимательно слушает, а потом какое-нибудь другое занятие предлагаю, а такие вещи типа телевизор включает, да мне не жалко, пусть включает, жизнь показала, что  со временем наоборот гораздо быстрее интерес к таким вещам пропадает, чем когда запрещать активно. И еще считаю, если часто говорить нельзя, стирается сам смысл слова, перестает быть важным. "Нельзя" только если  вред  себе, кому-то или чему-то.

Если ребенок делает что-то, что мешает взрослым, всегда можно придумать альтернативу. Вытаскивает одежду — поставьте заглушки на шкафы, а нижний ящик забейте ненужной одеждой, которую не жалко, и пусть ребенок потрошит ее в свое удовольствие. Хватает пульт — дайте ей нерабочий или прячьте пульт вне досягаемости. Делает что-то непозволительное — оттаскивайте и переключайте на другое. Наказывать ребенка в этом возрасте вообще нет никакого смысла, единственное "наказание" — принцип логичных последствий, когда ребенок видит и пожинает результаты того, что он натворил.

я думаю, что вы-мама слишком строги к малышке, а ваши родные и подавно. я еще могу понять родителей: пожилые люди, воспитывали вас давно и им кажется, что вы все время на кресле в углу с книжкой сидели. так часто говорят бабушки-дедушки, хотя отмечают, что именно бабушка и дедушка с маминой стороны больше любят внуков. Да и то, что вы перечислили, за это вообще не ругают, по крайней мере, в 1,3. ругают за то, что опасно для здоровья (включает плиту, залазит на столы и т.п.)

У нас нет слова нельзя,мы говорим опасно,ребенку разрешаем все.если что-то надо забрать из рук то забирая,даю что-то взамен.очень много литературы есть на тему воспитания,мне лично понравилась книга дети с небес,автор Джон Грей,это тот кто мужчины с Марса,женщины с Венеры написал,родители и муж ваши явно перегибают

Вы правы! Слишком много нельзя рано или поздно приведут к тому, что ребенок просто перестанет реагировать на это слово. Постоянные одергивания же могут отбить всё желание что-то исследовать и узнавать!

Если сейчас ребенку много запрещать, то к 2-м годам получите настоящего неуправляемого бунтовщика- это так реб протестует против гглобальных запретов. Мы это проходили

У нас нет слова "Нельзя", есть только слово "Опасно!".

Нет, родственники не правы. 

я разрешала детям все, кроме плиты (ножи, вилки я убрала ооочень далеко и высоко). всё остальное можно. Конечно в доме вообще не было мелких вещей, иголки и прочие нехорошести для детей я убрала  так что самой на стульчик приходилось вставать чтобы достать. Да, были моменты, когда дети портили не только вещи: сломали стиральную машинку (тыкали кнопки, когда включена, но сейчас у нас стиралка с кнопкой от детей), рисовали на стенах (квартиру продавали, приходилось 4 раза переклеивать обои для просмотров), заклеили пластилином диван  и прочие весёлости...  но у меня такой взгляд на это, меня эти вещи умиляли и радовали... Даже в дневничок записывала.Вы живёте с родителями. Мы тоже сейчас живём с родителями (дом ещё не достроили). Здесь и шифоньер в наклейках, на обоях рисуночки уже были. После раскрашиваний стен стала привлекать ребёнка к помывке обоев: я мою и она тряпочкой мусолит :). Но это дети, они так развиваются. Уверяю Вас, если ребенок творит на обоях, значит ему это необходимо. Кстати, когда  повесила большие листы (формат А3) бумаги на шифоньер и разрешила творить там, обои оставили в покое, а листы на шифоньере меняла по мере того, как мне разрешали (рисунок ведь должен ещё и порадовать родственников). Вообщем, по мне лучше разрешать, только без вреда для ребенка.Старшая уже в школу ходит.Дети НЕ избалованы. Нет.Все эти нельзя, которых много, воспринимаются ребенком как шум, ничего не значащий шум.Если конечно Ваши родственник против... Надо искать компромиссы. Ругать за то что ребенок игрушку уронил — Вы вырастите закомплексовано ребенка, который будет бояться и шаг шагнуть