Воспитание, психология - от года до трех Растем и развиваемся

Не могу вовлечь ребенка в игровую учёбу.

cezarinia7 февраля 2015 г.45 ответов

Ребенку 1,4.В целом веселый,подаижный ребенок.напрягают два момента:отсутствует речь,нет наших обычных слогов,только на своём очень много говорит,практически не умолкает,эмоционально,с разными интонациями.есть определенный звук просьбы,отказа,но все на своем,по-нашему ни звука.момент второй:указательный жест.он какой-то избирательный,может ткнуть пальцем во что-то что сам захочет,иногда что-то в телике увидит,в окне,но на просьбу покажи маму,папу ,кису-0 реакции((.и третье:чуть только что -то не по его-истерика.он знает слово нельзя и оно вводит его в бешенство,если держать его при этом на руках,он может руками ударить по лицу.но главное мое волнение-речь.он понимает фразы-пошли куп-куп,дай(хотя иногда может игнорит ),на,пошли спать,пошли ам-ам,но сам-ни слова.Так вот,у нас есть альбом по развитию речи,книжечки для малышей тоже помогающие рахвивать речь,но я никак не могу добиться,чтобы ребенок хоть что-то желал оттуда,пальчиковые игры-с детства не любит,руки забирает,только ладушки более менее идут,говорилки с движением его тоже не интересуют,он сам себе на уме.книги читать и картинки смотреть не хочет,сам листает и все.я уже немного переживаю,все ли нормально.Невролог сказала,что в два должен уже хорошо говорить,психиатр заострила внимание,что в год он ничего не говорит((прошло 4 месяца-ситуация не изменилась.все говорят-подожди,мальчики поздние,а я боюсь момент упустить

Ответы

Алёна7 февраля 2015 г.

По поводу истерик, скорее всего, он понял, что это самый быстрый способ достичь цели (дети быстро учатся манипулировать). Мой тоже мужичок с характером. Нам сейчас 1,9. Тоже пытался показать, что он хозяин в доме. Постепенно мы это переросли. Чего мне это стоило, знаю только я... По 10 раз на дню объясняла одно и то же. Если говоришь "нет", то уже не идешь на уступки. Здесь главное, чтобы у него изо дня в день формировалось понимание, что истерикой ничего от мамы не добьешься.Насчет занятий — попробуйте найти, что интересно Вашему ребенку. Например, мой сын не особо любит пальчиковые краски (наверное, из-за тактильных ощущений), но при этом ему очень нравится лепить (для развития речи тоже полезно). Мы тоже много всего перепробовали (и не все оказалось интересно сыну). Каждый день занимаемся и потихоньку виден прогресс (новые говорилки).Понаблюдайте за ним до двух лет (в среднем в этом возрасте у большинства детей происходит скачок в развитии).

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Алёна

Спасибо большое.мы играем с крупами,рис цветной ковыряет,но и разбрасывает больше,песок кинетические мнет в руках и тоже разбрасывает,макароны может разбрасывать и собирать в коробку,бутылку.пальчиковые краски если только по стенам и по себе,по бумаге его не вречатляет.пластилин я шарики катаю,а он их по дому таскает и мнет в руках.это все его творчество)))

Алёна7 февраля 2015 г.ответ для Лена

Про творчество понятно. А книжки никакие не интересны (например, интерактивные)? Простые игры (типа ладушки, сорока)?

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Алёна

Ладушки любит хлопать сами чтобы я ему при этом стишок начитывала.прям начинает хлопать и ждет,чтобы я начала говорить.сорока-в штыки.не любит.книги с нажатием кнопок-сам нажимает.читать книги не дает,любит сам садится и листать.если я начинаю переворачивать страницы-нервничает.

Алёна7 февраля 2015 г.ответ для Лена

Его поведение (из того, что Вы описали) для меня было бы сложно объяснить только особенностями характера. Все-таки ребенок его возраста, обычно, не так избирателен

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Алёна

У каждого ребенка есть характер,ему не нравится сорока,но нравится коза и ладушки.всем нам что-то нравится,а что-то нет.ребенок же не робот.

Анна7 февраля 2015 г.

звукоподражание (гав гав мяу коко) , мама-папа говорит?

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Анна

Нет.если бы это было,я бы не переживала

Анна7 февраля 2015 г.ответ для Лена

я думаю вы слишком напряжены. и требуете с него взрослых рекций. выражать гнев таким образом это вообще нормально. мой тоже истерит и орет когда не по его. и это совершенно нормально. почитайте возрастную психологию — вот реально что можно посоветовать, чтобы не искать неправильности в своем ребенке как минимум и не психовать на почве своих собственных ожиданий. про речь — вы же видите, что она развивается. если бы вообще ничего не говорил (вы бы решили, что ребенок аутист))))

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Анна

Отсутствие речи-не показатель аутизма.так что своего ребенка я бы за аутиста не приняла.я не люблю ставить диагнозы.я не вижу никакого развития в речи за последние 4 месяца,поэтому и переживаю.по -поводу его истерик,меня не напрягают они,я в курсе,что это вариант нормы,меня не устраивает,что он пытается причинить боль тому,кто оказывается под рукой,так делают не все дети.и я тем более не психую,я просто хочу послушать людей,которые занимаются с детьми и у которых есть схожие моменты

Анна7 февраля 2015 г.ответ для Лена

мой ребенок такой. в 1,4 он говорил мама папа и кучу звукоподражаний. говорил начала некоторых слов. и с тех пор не ушел ни на миллиметр. то есть за полгода ноль прогресса. зато он знает весь алфавит. про драки — считаю что это даже хорошо. реакция адекватаная. нормальная. просто пока не понимает что это больно. если бы мальчик робко сносил все что , что с ним происходит неприятного и был тихушником, меня бы это реально расстроился. пацан отстаивает свои интересы — это ж отлично. хотя меня отсутсвие прогресса за 6 мес тоже напрягает. я жду речевого прорыва. не знаю, сколько еще буду ждать, макс два месяца.

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Анна

Ну вот у вас хоть мама-папа есть .а у нас ни мамы,ни папы и когда просишь показать -где папа,тоже ноль реакции.то есть я не могу даже понять,копит ли он пассивный словарный запас или не воспринимает нас вообще

Анна7 февраля 2015 г.ответ для Лена

ну так вам всего 1,4. а нам то уже 1,10 почти. у сестры ребенок вовсю уже повторяет за всеми.

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Анна

Есть свои звуки.их много .и когда он них говорит,ощущение,будто он ведет диалог с нами.он смотрит на нас,ждет ответа,интонация разная,но все это не по нашенски.ни мамы,ни папы,ни мяу,ни гав

Ирина7 февраля 2015 г.

Вот и я переживаю очень. Только нам 1,7 и мы даже на своем тарабарском не говорим, не говоря уже о русском языке, вообще молчит, только мычит и все. Уже записались на проверку слуха. И тоже сам себе на уме, фиг заставишь обучаться чему либо!

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Ирина

У на много звуков,но они нечеловеческие.мы в шутку называем это тирольским языком,всякие лёлилели татата и так весь день.

Anna7 февраля 2015 г.ответ для Лена

Знаете, я тоже думала, что мой не говорит. Пока не приехала моя мама и не научила меня в этом "лелилели " различать слова. Она услышала, я без нее и не поняла бы. Например, он оказывается уже повторял (это ему тогда 1,5 было) "татаэ" (оказалось "летает"), "кой" закрой, "ига" играть и др.А вот недавно меня осенило, что "куди-куди" это "кубики". Так что, может он действительно вам что-то рассказывает, а вы ни фига не понимаете.) )))

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Anna

У него очень свое разные звуки))я там наши слова разобрать не могу))но будем продолжать заниматься и ждать)))

Anna7 февраля 2015 г.ответ для Лена

Ну у нас тоже еще куча неразгаданного есть.Например, "вуй-вуй". Два месяца уже слышим. Не просто так, а к чему-то приурочено. Но у нас с мужем идей нет))))

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Anna

Мы вообще,в шутку,называем язык сына тирольским,там такие звуки))лёрилёри,адлядля.короче только он знает о чем он говорит))

Jucy7 февраля 2015 г.

У нас также все, почти 1,3... Тоже немного переживаю, но успокаивает пример брата, нормально заговорил после двух, даже 2,5. Сейчас не умолкает и говорит лучше сверстников в разы!

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Jucy

Да мне тоже многие говорят,что парни попозже начинают,но просто пугает отсутствие хоть каких-то продвижений.если его попросишь что-нибудь сказать,он начинает злиться,но даже не пробует повторить

Jucy7 февраля 2015 г.ответ для Лена

Ага, заставить повторить нереально! Диалог -- запросто, а повторять не будет)

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Jucy

У меря просто у подруги дочь,всего на месяц старше,та,как по учебнику,около года уже начала воспроизводить наши слова.сейчас у нее такой запас слов хороший.может я что-то не так делаю.мы и с крупами играем,пластилин он мнет,песок кинетический есть,рисовать пытаемся,но все никак не прорвет нас хотябы на маму))

Jucy7 февраля 2015 г.ответ для Лена

Понимает же) это главное)) подай принеси месяцев с 10 уже, а болтать... Ну мальчикам же не положено много говорить)) будем ждать вместе) меня уже свекровь заела, что сын не говорит, так как муж в год уже чуть ли не предложениями говорил, а если мой сын не говорит, значит я плохая мать и не занимаюсь... А что еще ему придумать, я уже не представляю!

vedmo4ka7 февраля 2015 г.ответ для Лена

...я в с 10 месяцев предложениями говорю, кроме покалеченной нервной системы ничего мне это не дало. со мной слишком много занимались, надо же было похвастаться

Alexandra7 февраля 2015 г.

никому он ничего не должен! ;)) мой племянник только после двух заговорил, зато сразу целыми фразами. в 3 года говорил получше некоторых 5-летних :) оставьте сына в покое :) мой тоже еще не говорит (кроме мама, папа, пыть) и не ходит еще, и я не переживаю!) не нужно засовывать малышей в рамки "норм"!)

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Alexandra

Я не пытаюсь впихнуть его в рамки.и я знаю,что все дети развиваются по-своему.меня смущает отсутствие прогресса вообще

Яна7 февраля 2015 г.ответ для Лена

У моей прогресс был ооочень слабеньким. Зато как стукнуло 1.9 у меня глаза округляются каждый день от того что она выдает. Болтает уже очень хорошо, предложениями даже. И знаете, я ленивая мать видимо. Я не особо занималась с ней. Только читала, и то если она просила. А в остальном я просто постоянно с ней говорила. Что делаем/куда идем и все в этом духе.

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Яна

Спасибо))значит будем продолжать в том же духе и ждать)

Яна7 февраля 2015 г.

А зачем вы к психиатру обращались? Имхо, Вы не описываете паталогии, кроме своей гипертревожности)

Лена7 февраля 2015 г.ответ для Яна

Это не по своей воле)))у нас в больнице психиатр стал ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ врачом для детей от года)сама не поняла,зачем он)

Яна7 февраля 2015 г.ответ для Лена

Понятно, мы не ходили. Мы в год только у стоматолога и невролога были.

vedmo4ka7 февраля 2015 г.

...да какая учеба в этом возрасте, даже игровая. Нормально не говорить в этом возрасте. Вы же видите,что ребенок контактирует с вами...а слово нельзя многих приводит в бешенство. имхо, вы очень много хотите от ребенка... вот убило — в два говорить хорошо, ну это же бред... моя тетя в 4е заговорила и чего? ...вот вы правда серьезно думаете, что дети в таком возрасте сидят и читают книжки? ...ну могут картинки по желанию по смотреть, могут послушать — опять-таки по желанию, но если его нет, не настаивайте... сам листает — и замечательно. Если вас реально что-то беспокоит, найдите хорошего невролога, который не выискивает диагнозы и проконсультируйтесь, описали вы нормального ребенка

ольга7 февраля 2015 г.

А вам психиатр не говорила,что он должен в год говорить? Моему год и два,и он тоже не особо болтлив.максимум мама,баба и дай дай! А все остальное.это вопросительная интонация "а?"

Лена7 февраля 2015 г.ответ для ольга

Говорила.я честно сказала,что он болтает на своем.психиатр пока снисходительно отнеслась к отсутствию речи,но сказала не тянуть и ,если что,обращаться к ней.прошло 4 месяца,а сдвигов никаких,поэтому и думаю,как быть.

ольга7 февраля 2015 г.ответ для Лена

А у меня даже на своем не болтает! У подруги дочь в три заговорила и теперь не остановишь, ее мама (подруги) сказала,что "ей просто нечего вам сказать") не переживайте,все детки разные. Я обрадовалась когда мой малыш в книжке стал показывать где зайчик,где мишка,но потом как я поняла, он тыкает наугад:) а психи мы начинаем только проходить!

Яна7 февраля 2015 г.

А зачем вы к психиатру обращались? Имхо, Вы не описываете паталогии, кроме своей гипертревожности)

Яна7 февраля 2015 г.

А зачем вы к психиатру обращались? Имхо, Вы не описываете паталогии, кроме своей гипертревожности)

Яна7 февраля 2015 г.

А зачем вы к психиатру обращались? Имхо, Вы не описываете паталогии, кроме своей гипертревожности)

Яна7 февраля 2015 г.

А зачем вы к психиатру обращались? Имхо, Вы не описываете паталогии, кроме своей гипертревожности)

cezarinia7 февраля 2015 г.

Вы где то видите проблему? По моему для вашего возраста ее нет.

Анн@8 февраля 2015 г.

У нас как раз в вашем возрасте интерес к книжкам появился)))) причём,не малышковые,а дочкины энциклопедии(от 3лет и старше). Помогли книжки-гляделки(например,Ричард скарри-город добрых дел,) ,интересны книжки про технику-трактор-наше все,ищем во всех книгах,сейчас с трактором соперничают часы-титИ )))) тоже везде ищем,попутно остальное называю-показываю. Сейчас говорим около 30 слов,из них около 20-на детском-вава,кись,мня-мня,бля-бля(это у нас буль-буль =купаться=вода). На прошлой неделе мне выдал фразу в ванной-поле бля-бля мня-мня(после купания поесть).Были в 1.6 у невролога-сказал-все отлично,продолжайте в том же духе. Овощи-фрукты учим так-достаю плакаты и "кормим" друг друга вкусненьким.))) сказки тоже не слушает,помню,что дочка в это время уже муху-цокотуху всю слушала и мойдодыра,но не говорила вообще(только мама и дай). Все детки разные,продолжайте предлагать интересные занятия.

Коза-Дереза8 февраля 2015 г.

Выкиньте все эти пособия и просто разговаривайте с ребенком.

Татьяна12 февраля 2018 г.

Знаю, что это было давно. Но как у вас сын развивался после этого поста?

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти