Воспитание, психология - от года до трех Растем и развиваемся

Это отставание или особенности?

Светлана15 марта 2015 г.17 ответов

Моему сыну 1год и 3 мес. И я была довольна его развитием, пока он не стал общаться со сверстниками (во время этого стала замечать, что он существенно от них отстает). Я выделила несколько проблем, которые хотелось бы решить. Так как эти умения есть у детей, которые на два месяца в среднем младше моего малыша. Может у кого-то были те джемсомнения? Буду рада рекомендациям.

1. Он не знает, где мама. Мамой называет всех. И если другие, окружающие нас дети, реагируют на просьбы "подойди к маме, дай маме, обними маму" и могут показать, где мама находится, то моего сына такие просьбы ставят в тупик.

2. Не выполняет просьбы. Сколько не занимаемся, не реагирует на "дай" или "покажи".

3. Мне кажется, ничего не запоминает и бесится, когда от него чего-то хотят. Приносит картинку, тычет в нее пальцем, мол "кто это?" Говорю "это собака ав-ав". Кивнет и снова тычет туда же. Повторяю. Вроде, кивает и понимает. Но это может продолжаться и 10 и 20 раз. А потом спрошу "а где собака?", чтобы уже он показал. А он начинает кричать, выбрасывает картинку и уходит.

4. Животных не показывает. Занимаемся с карточками "мир на ладошке" от умницы. он их очень любит. И рассматриваем и прячем и фокусы с ними показываем и кормим и на бельевой веревке развешиваем. Уже полгода как. Изучили вдоль и поперек. Но стоит попросить показать где находится какой-нибудь зверь, разбрасывает карточки и плачет. Не знаю, откуда столько негатива: никогда не ругались на него во время обучения, не пугали и не злили. Всегда стараемся заниматься весело и игриво.

5. Не знает своих частей тела. Знает только нос и язык, хотя изучаем их с 4 месяцев. Ни ноги ни руки не показывает.

6. Не првторяет. Когда другие детки начинают танцевать под песни тех же Железновых и хлопают в ладоши, и топают ногами вместе с мамами, мой малыш стоит в стороне. И это повторяется из раза в раз, изо дня в день.

7. Не говорит ничего кроме "мяу" и "мама". Еще может показать как кривляется обезьяна и как нюхает цветочек. Но если сравнивать с другими детками, этого маловато вроде. Или нет?

8. Ну и это уже скорее наша личная странность: показывает, что никого не любит. Он знает, что такое "да" и что такое "нет". Но если спросишь "а ты любишь маму?" - мотает головой, типа "нет". Играли с мужем, сами отвечая на такие вопросы "да-да". Но безрезультатно. Может и правда не любит? Или не знает, что такое "любишь", да и отсутствие понимания, кто такая мама сказывается?

Пока это все, что меня беспокоит. Заранее спасибо за советы. Может все перечисленное и вовсе нормально?

Ответы

Ира15 марта 2015 г.

кто такие железновы и почему их надо уметь танцевать? или я тоже отстаю в развитии? :))))мой (1,1г) тоже на всё почти говорит нет. не говорит, конечно. головой машет часто-часто. мы с мужем прикалываемся. папу будем кормить? нетнетнет. маме можно в туалет сходить? нетнетнет.

мой не реагирует на дай, но знает слово принеси. может вы просто не замечали что конкретно, какое слово, он воспринимает за эту просьбу?мама — это универсальное слово для обозначения всего практически. и мамы, и эмоции, и вещи, и желания. что умеет произнести, то и говорит всё время. ему хватает.не волнуйтесь. а если волнуетесь на самом деле сильно, то сходите к неврологу. он скажет есть ли отставание. развитие идёт посменное: физическое и умственное, учимся ходить — не развиваемся в речи, учимся говорить — не сможем одновременно начать контролировать выделительную систему.

Елена15 марта 2015 г.

Могу сказать по нескольким пунктам только, дочке 1,3. По поводу проверки знаний (вопросы покажи, где). Был период до года: что-то показывала, сейчас просьбы может игнорить или показывает на то, что ей интересно. В одну и ту же картинку тыкает 100 раз это нормально. Со временем дочь сама стала показывать на собаку и пытаться изобразить гав-гав. Судя по реакции вашего ребёнка на просьбы и проверки, ему это не нравится. Ему не нравится, что от него что-то хотят, задают вопросы. У нас простая энциклопедия для малышей с картинками и в инструкции написано, что не нужно устраивать тестирование, просто говорите и рассказывайте про то, что написано. Многие вопросы ставят таких малышей в тупик, даже если мама до этого сто раз повторяла этот вопрос и сама на него отвечала. По поводу речи сейчас вроде большинство до трёх ждёт. Хотя советские мерки у неврологов и психологов требуют от годовалого малыша 10 слов, из них 2-3 осознанных. Я сейчас вообще дочку не спрашиваю особо ничего, просто разговариваю, читаю, объясняют и вижу, что она сама выдаёт результаты, без всяких проверок. И про "любишь" тоже не спрашиваю — рано, не понимает. И под музыку жклезновых моя вряд ли стала повторять, просто танцевала бы и все, ну может после нескольких занятий.

TataG15 марта 2015 г.

Блин. Вам тут сейчас понапишут. Мой ребенок не такой как все. Нормальный у вас ребенок! Мой тоже ничего не говорит. Но я вижу что он все понимает. Просто копит знания. Задания выполняет — типа принести что-то. Но только если ему хочется именно сейчас это делать. Говорил как собачка лает. Сейчас и это перестал. Знает ваш малыш маму))) не переживайте. Если бы были прям сильные такие отклонения в развитии, как вы описываете, то вы бы и без общения со сверстниками это заметили. Мы тоже недавно пообщались с ребенком на 2 месяца младше моего. Тот говорит кучу звуков животных, показывает все части тела и много чего еще. Зато он только недавно пошел, от мамы вообще не отходит, а мой очень активный, бегает во дворе, общается с другими детьми и взрослыми. Все по разному развиваются, что то раньше , что то позже. Всему научится и проявит все свои умения

Anna15 марта 2015 г.

Мне кажется, вы рано волнуетесь. Нам 1,10 будет, и мы многое не делаем в таком формате, как вы сформулировали. Но мне думается, вам надо с позитивной стороны посмотреть на вашего ребенка. Вот в этом посте я для себя сделала переоценку наших неумелок.Мой танцы не повторяет, но сам танцует — кружится по своему. Ничего не хочет ни приносить, ни показывать. В год и пять резко стал много разных слов говорить, а сейчас опять говорит буквально три слова и пару звукоподражаний... Жду и позитивно наблюдаю за особенностями характера маленького человечка. Приглашаю читать мои заметки об этом))))

Ольга15 марта 2015 г.

Попробуйте свой пост перенести в сообщество "Мой ребенок не такай, как все", там много сомневающихся мамочек. Может, кто то что и посоветует. У меня дочери год и четыре завтра, знает животных по картинкам, но не говорит ав-ав или мяу, когда на них показывает. Маму, папу знаем, части тела по настроению только показывает. Иногда спрашиваешь, где ручка, а она может на глаз показывать)) Дай, принеси то-то и то-то выполняет, но не отвечает да или нет на вопросы. Даже не кивает, хотя понимает. Танцевать любит, фонарики, ладушки покажет, но не всегда.Так что, видите, мы недалеко от вас ушли)) Все детки развиваются в своем темпе, не переживайте.

Юля15 марта 2015 г.

не переживайте, мал еще ваш малыш, чтоб болтать предложениями)))Просто отстаньте от ребенка на время с карточками и дерганиями постоянными. Моя если не хочет что-то делать — фиг заставишь, только когда сама соизволит. Например, она знает цвета, но когда просишь покажи тот или этот — начинает дурить и не покажет правильно ни за что. Так же и с вопросами: любишь, скучаешь и т.д. Взрослые то не могут порой понять, что такое любовь, а тут малыш 1.3. ему что приходит первое в голову, то и отвечает)))Просто любите вашего малыша такой какой он есть, и с другими детьми никогда нельзя сравнивать, т.к. ОНИ ВСЕ РАЗНЫЕ, АБСОЛЮТНО.

Босиком_по_росе15 марта 2015 г.

Всё вроде ничего...ну не говорит, ну не показывает...не страшно - заговорит, научится. Но смущает, что не знает где мама. У него именно особой привязанности к вам нет? Или просто за неумением иначе сказать, всех называет "мама"? Конечно в 1.3 и животных, и части тела ребёнок по идее должен знать и показывать. Этому даже учить особо не надо...дети запоминают просто из повседневных бытовых разговоров - типа идём мыть РУЧКИ, давай наденем шапочку на ГОЛОВУ, дай вытру НОСИК и тд. Но это дело такое...сегодня не показывает, а через неделю покажет)

Ольга15 марта 2015 г.

Из всего, что Вы перечислили — мне тоже подозрителен п.1 — не знает где мама. Т.е. если вы исчезните на площадке из его поля зрения — ребенок не заметит? побежит к другой тете, думая что ОНА мама?Всё остальное — не показывает, не приносит, не говорит — совершенно не означает, что не знает.

Nallepooh15 марта 2015 г.

Знаете, я вот очень хочу посмотреть на тех "гениальных" детей, которые сейчас танцуют под Железнову и показывают где у них мама, а где папа, лет так в 30. К сожалению, все эти фокусы ничего не гарантируют в будущем. А вот уверенность в себе, которую закладывают мама с папой, поддерживая своего ребенка и веря в то, что он самый способный-это все!

Екатерина15 марта 2015 г.

моя в таком возрасте не всех животных знала, и части тела не показывала, и ничего не говорила. Вы молодец, хорошо что занимаетесь,да же если есть небольшая задержка, вы её быстро догоните. Сейчас ещё рано делать выводы.

Улыбака15 марта 2015 г.

Не могу Вам сказать, что это, но меня это насторожило бы, так как я такая же видимо "дурында", как и Вы))). Большую часть из умелок, которые вы описали, мы делаем. Но в нашем окружении есть детки-ровесники, которые не делают этого.

Евгения15 марта 2015 г.

Думаю нормально все) моему 2,3 и на вопрос ты любишь меня тоже мотает головой) ходит начал только в 1,3. Не переживайте ) всему свое время.

vedmo4ka15 марта 2015 г.

лично мне странно только то, что не знает маму, остальное абсолютно нормально. но не выполнять просьбы а-ля подойди к маме и не занть кто мама — вещи разные

Анастасия15 марта 2015 г.

У моего сына (1.5г.) тоже на всё ответ "нет". Маму любишь? Нет! Папу? Нет! У него всегда ответ "да"только когда ему говоришь, кушать будешь? Вот это да всегда))) я не особо переживаю, пройдет!)))

Jenilika15 марта 2015 г.

Проверьте слух обязательно, его снижение может давать такой эффект.

Julia15 марта 2015 г.

Вы слишком многого хотите от ребенка.

Светлана15 марта 2015 г.

Меня бы 1,2,3,6 тоже напрягали.

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти