Не умеет играть в игрушки!((

Все детки разные, Мее кажется, Ваша еще мала для таких игр, или просто Ей сейчас другое интересно! Или не хочет делать то, что хочет мама, игры которые вы описали больше на развивающие занЯтия похожи, и по вашей инициативе! Попробуйте другое что то... Может икеевская кухня наоборот пойдет :) В любом случае все эти занятия она освоит и все научитс делать, дети они такие Седня не умеют что то, а завтра - уже все делают! Мой в таком возрасте больше любил возиться с книжками, со взрослыми - посудой, баночками кремами, и каталки всякие любил на палочке или на веревочке катать что то... А что Вашей доче нравится делать больше всего? Что Она любит?

Все нормально, у вас чудесный ребенок! Мы тоже игрушками совершенно не играли, да и сейчас очень редко. Каждому ребенку свое-кто-то наблюдатель, деятель, испытатель, в других всего по чуть-чуть. Из всех игр нас интересует только мяч, барабан, лего и скакалка-веревка. Все что покупаем другое( посудки, плита, касса, машинки, всевозможные пупсы-куклы, кубики, наборы доктора, парикмахера и др.) интересует только после покупки. Даже в магазине игрушек ничего не выпрашивает. Зато любим все подвижные развлечения: бегать, прыгать, плавать, танцевать. С 1,5 года очень полюбила чтоб ей читали-у нас уже целая библиотека, потом стала много рисовать, теперь тащится от развивающих задачек и прописей.

Моя старшая ближе к 3-м годам стала иногда заигрываться одна. А младшая — ближе к двум. Но не сказать, чтобы надолго.И ни одна, ни другая никакого интереса к шнуровками не проявляли. И к сортерам тоже.Начали играть одни по сути только когда начали играть в сюжетные игры (например, у младшей домик-сортер, там живут зверюшки, они приходят друг в другу в гости, разговаривают...). Это у младшей около 2-х лет началось. От характера сильно зависит. Например, у подружки двухлетка играет в лего как в кубики, любит строить башни и особенно ломать. А мои строят только для того, чтобы играть в сюжетные игры (например, построить детский сад и водить туда детей и животных), при этом сами строения довольно схематичны.

Наш малыш развивается скачками, вроде вот вчера ничего не умел, а потом раз и уже соображает. Мне кажется, в таком возрасте они не умеют играть, им надо показывать КАК. У нас в это время он стал такой гонялочка, висел целый день на ноге. Я вычитала статью про то, что это такой возраст, когда все интересно, но они не знают как. Немного терпения и все будет)))

Моя дочка тоже не играла. Она смотрела как я играю))) Ни сортер, ни пирамидки, ни кубики, ни шнурки... ничего не брала в руки, а если и брала, то на 10 секунд, повертит, покрутит и мне протягивает "Играй мама, я посмотрю". Я переживала, но прошло. Сейчас ей 3г5м, играет в игрушки, игры ролевые, с диалогами и большим количеством участников. Когда стала играть? Постепенно, наверное ближе к 1,5 годам появилась любимая игрушка (машинка) и вот с ней и стала играть...Не переживайте, все придет со временем, а сейчас в ящике копается, ложками стучит — значит все хорошо!

Мы тоже редко играем. Больше любит читать и рисовать. А игры на пару минут.

Нуу, мы уже большие, а до сих пор в шнуровку не играет. Сортер тоже не интересует. Правда пирамидку стал собирать с учетом колец и башню с кубиков любит строить. Нравятся животные ему, вот ими может поиграть 5 минут, посудку любит))) игрушечные яйца на сковородке жарит и по тарелкам раскладывает. Рисовать очень любит, желательно ручкой, по обоям тоже не брезгует))) В общем, у нас интерес к игрушкам только только начал появляться. И то надо чтобы я рядом была. А вы еще такие маленькие)) подождите не много.

рано, очень рано.... Мой сын в этом возрасте только и мог что переставлять с места на место те же кубики

Что-то как-то припозднились с сортером и пирамидкой, обычно их начинают предлагать примерно с 10 месяцев и к ноду деть их осваивает, предложите игрушки по возрасту, музыкальные, с кнопочками и рычажочками, делайте упор на то, что ей нравится.

Вы пишете, что ей не нравится. А есть что-то, чем ей нравится заниматься?

И у нас также было, вот только только сын начал понимать игру яблоко с дырочками, а на шнурке червячок, засовывает в дырочку червяка, пирамидку может пару колец одеть, но в основном ему интересно их погрызть, вот безоговорочный интерес у нас вызывают музыкальные книжки, нажимает и слушает, танцует, еще машинку каталку может пару раз толкнуть и на ней музыку включить, вот в общем то и вся наша игра, в остальное время бегаем, бегаем, бегаем, в руках большая пластиковая ложка и бегом. возраст такой, не переживайте!

А у нас до сих пор один не играет.с полутора лет начал сам приносить игрушки и сейчас в 1,9 может поиграть сам, но как я называю, у меня интеллектуал, играть один он может, но не будет, меня зовёт, потому что ему всегда важно чтоб я говорила, объясняла, рассказывала... И так всегда :) я знаю два десятка названий динозавров, принцип работы паровоза и прочего, потому что ребёнку это интересно и он сам уже строение трактора или экскаватора покажет, если спрашивать что где... Шнуррвки, пирамиды, кубики, краски интересовали три раза. В остальном он любит крушить все. Например. Строю башню а он летит и животом сбивает :) это игра. Это не специально :) ну не нравится ему строить :) нравится быть пока ещё безмолвным почемучкой, я и не настаиваю. Читаю и смотрю умные мульты вместе ч ним :) развиваемся

шнуровка вроде тока с 3 лет?!... мне кажется вы рано волнуетесь. дайте ребенку свободу и время и все будет

А у меня сына в 1,1 как прорвало. До этого только хлопал в ладошки под "ладушки ладушки" и разбирал пирамидку. Все остальное — мама строй, а я сломаю...А в 1,1 поехали в гости к бабушке с дедушкой на неделю. И взяла я с собой только развивающие игрушки. Никаких малышковых вообще не брала, которые он любил в рот пихать и обсасывать. И что я увидела через пару дней? Сын ставит стаканчик в стаканчик, аккуратно разбирает пирнамидку по одному колечку, показывает мне в книжке разные предметы по запросу "Тима, где киса (например)". Складывал игрушки в корзинку, ставил их друг на дружку. Знать не знала, что мой ребенок это умеет. Там же сын научился ходить.А по приезду домой стал складывать фигурки в сортер (если поставить нужную фигурку рядом с правильной дыркой), начал собирать пирамидки, дуть в дудочку.Когда и как он всему этому научился — непонятно. =) Просто в какой-то момент его прорвало )))

Нормальный у вас ребенок! Мои тоже ни сортер, ни пирамидку не уважают - кольца грызут или надевают на руки. А кидать игрушки и стучать ими - это же вроде нормально. Мой сын вообще все новые предметы кидает, стучит ими, вертит их на поверхности или в руках - так и играет с ними. Ребенок ваш познает мир, изучает. Придет время и начнет играть как вы хотите, а пока пусть делает то, что ему нравится. Я тоже не сторонник насильных развивашек - показываю детям возможности игры, но зааставить их чтото делать не могу, и не собираюсь. В определенный момент они захотят собрать пирамидку и будут понимать, как это делать, потому что я неоднократно показывала.

Нормально все для этого возраста. Стучать — самое интересное. Пусть вокруг будут игрушки, периодически показывайте, что с ними делать можно, но без фанатизма. Когда-нибудь заинтересует. Мои сортер и пирамидку только-только начали собирать пытаться, до этого месяца три стояли, интереса не было. Должно что-то щелкнуть в голове. :)

Купите ей что-то в виде пианино, раз ей музыка нравится

Мы тоже любим в основном взрослыми вещами поиграть, игрушками с мамой, правда сейчас стала больше сама заниматься, но это не более 10 минут... И да.. Бросать, все в рот тащить это наше все!

Нельзя уметь/не уметь играть)! Просто детская голова работает иначе, чем взрослая. Почему надо все делать одинаково?!

Рано еще со шнуровкой, к 2 годам нормально будет, к играм приучать надо, сына полгода где то учила и показывала как играть прежде чем он сам научился

Я вообще никогда не показывала дочке как играть. Поэтому в 1,5 года она уже сама спокойно могла час наедине с игрушками провести. Дайте ребенку делать то что ему нравится. 

Мой тоже не играет совсем. 1,3 скоро. Все игрушки просто летают: сортеры, пирамидки, кольцеброс купила , потому что кольца большие и надевать проще. Театр купила - все разбомбит и в рот - весь театр. Книжки не смотрит от слова совсем. Только ест. Занимается тем, что ходит по квартире и ищет, что открыть и вышвырнуть. Сушилку любит ронять. Все, что попадет в руки или ест или бросает на пол. В ванной куча игрушек - лежат без дела. Играет флаконами от шампуней. Берет с полки и швыряет на пол. Купила пальчиковые краски, краски ест, бумагу рвет и тоже ест. И как я только не пыталась пробудить интерес к игре - глухо всё. Как я понимаю, у него сейчас большая потребность просто двигаться и манипулировать предметами примитивно, без сценария извне. Оставила пока его в покое, попробую позже предложить игру, когда будет готов. Старший сын играл, ему было интересно. Мог сам сидеть и собирать пирамидку. Дети , очевидно, разные.