Пора в детский сад?

Нельзя в таком состоянии в сад!!! Займитесь обучением и воспитанием, к сентябрю как раз освоите. Режим переводите на садовский, кровать без высокой стенки, блюда примерные (рецептов уйма в нете), еда сам ложкой. Не ест — до свидания в игрушки играть до следующего приема пищи (в саду никто не кормит и ничего другого предлагать не будут). Занятия обязательны каждый день (лепка, рисование, чтение, от 5 до 20 минут за раз) прогулки там, где детей много и поменьше хвостом ходите. Практикуйте по-возможности почаще оставлять с бабушками-дедушками-родственниками. Горшок — дело сложное и требует дозревания мозга. Но сейчас лето, отказывайтесь кроме сна от подгузников и почаще высаживайте. На улице каждые 15 минут "кустики поливать". Чаще читайте и обсуждайте картинки из книжек. Мы тоже в сад молча пришли, за 4 месяца словосочетаниями говорить стал.Если сами как следует захотите, возьметесь и будете строго следовать, то и освоит все, пойдет хорошо и адаптация проще пройдет.

Вы хотите переложить на сад свои обязанности? Научить ребенка пользоваться горшком, помочь освоить речь, научить есть? Сад безусловно будет стрессом для ребенка. Особенно в два года. 

почти все тоже самое, есть пара братиков по 9 месяцев, что тоже не на пользу. Книжки не читает, ему интереснее их кидать и рвать, или кнопки нажимать у музыкальных. На горшок аллергия,  ест правда сам, грязненький после еды конечно, но сам. Отдала на развивашки на 3 часа, там минигруппа 12 человек, 3 воспитателя. Не пожалела ни разу, адаптировался примерно через месяц, горшок по прежнему игнорирует, сколько бы за ним с этим горшком не бегали, стресс конечно был, но пережили. Там мы научились рисовать именно на листочке, не пачкая стол, лепить колбаску из пластилина и катать шарик, не грызть карандашики, показывать ручками привет, пока. Не так агрессивно стали реагировать на забранные игрушки.

Я бы не советовала вам отдавать сейчас старшего в сад. Наученная на своем горьком опыте, могу сказать, что ребенок начнет болеть и таскать вирусы младшей. Все прошлое лето я лечила обоих детей. Причем, младший болел дольше, чем старшая, потому что ему практически никакие лекарства еще нельзя. Вот и спасались народными средствами. Я потеряла огромное количество нервов. В конце концов, я забрала дочь из сада и мы сидели дома до этой весны. Вот с мая пошли в сад. Сейчас хоть младшему уже год. Если бы мне кто-то посоветовал в прошлом году не водить дочь в сад, этих жутких бессонных ночей не было бы.

Вы знаете, он может в чем-то у вас отстает в развитии ( хотя этоточень спорный вопрос) ввиду стресса рождения второго ребенка. А если еще и в сад отдать, скорее всего только хуже будет. Он может там и заговорит, только отношениям вашим это не пойдет на пользу. Если вы хотите отдать в сад, чтобы простимулировать его развитие, то не советую, не в вашей ситуации. А вот сходить на развивалки все вместе- это вариант. Ключевое: все вместе.

подождите годик еще. Один момент был бы, если вам на работу нужно срочно выходить. А простимулировать навыки-  сад в таком возрасте не выход. Только представьте, если он сам не есть, в горшок не ходит, а воспитатель одна, плюс няня, а детей сколько таких. как их всех накормить, умыть, штаны поменять. Будет мокрый, грязный, пусть и не все время, но часто. По поводу речи.. мы в сад пошли в 2,6, практически не говорили. Заговорили к 2,9. А вам и двух еще нет. Самый лучший вариант в вашем случае сейчас- это развивающие студии.

Не обижайтесь, но я считаю, что отдавать в сад неговорящего ребенка без навыков самообслуживания — это все равно что бросать в воду не умеющего плавать. Может, научится. А может, получит огромный стресс, будет бояться всю жизнь воды и того, кто бросил в воду заодно.Маленький ребенок — не барьер для развития старшего. Почитайте про разновозрастные группы по системе Монтессори, там разница детей до трех лет, каждому отводится роль согласно возрасту и никтоникому не мешает, а наоборот.

Сад может простимулировать речь, а может и не простимулировать. Вообще сад — это определенный стресс для ребенка, лучше занимайтесь с ним сами, ходить на развивалки, а сад в 2 года конечно рано.

Я в 2 отдала, научился и ложкой сам есть (хотя и руками приходилось)))))), и на горшок ходить, не вижу никаких проблем. В саду, кстати, докармливали, голодный никогда не приходил.

Комментарий удален

может усугубить.

В сад может и нет ( если только нет необходимости выхода на работу), но поводить часа на три можно. Мы с того года начали ходить в ГКП, три часа три раза в неделю. 2.2 было. Я очень переживала, что говорить не умеет, с горшком не дружит, сам не ел самостоятельно. Потом прогресс уже был, еще какой. Через неделю перестали забирать сменку, т.к. уже сам просился на горшок ( их коллективно всех высаживали каждые 40 минут), спустя 7 месяцев словарный запас значительно вырос)))) Нам уже скоро три года в июне, ест уже самостоятельно, болтает без остановки)))) Конечно в нашем случае очень садик помог, т.к. мы 100% работающие родители и не всегда хватало время на обучение, дай бог только погулять.Вот, уже пошли недавно  на полный день и сын свободно общается с детками старше себя даже)))

На полный день или типа гкп на три часа?

Если нет времени в достаточном количестве у Впс, попрбуйте гкп, а потом остаток дня сами занимайтесь.

А подскажите, почему у малыша мало опыта общения с детьми? Ведь на детских площадках в хорошую погоду всегда детей предостаточно. Да и в плохую есть отчаянные мамочки и папочки, которые гуляют с малышом. Можно к ним присоединиться. Ребенок привыкнет к общению со сверстниками, но при этом будет мамочка под боком на первое время.

я знаете как приучила проситься на горшок? Везде по квартире расставила стаканчики одноразовые, постоянно сама ставила ему, но наверно месяца три точно прошло пока понял, что надо проситься. У нас тоже пока не говорит, но невролог задержку не ставит. Говорит лепечет, знает марки машин, на своем языке говорит. У невролога такой ор устроил, невролог сказала всё нормально, но пантогам для речи прописала, предупредила, что может быть аллергия. И конечно, именно нам и не подошло, кашель начался сухой, я отменила. Купите крупные бусинки, пусть надевает, давайте в руки ножницы, есть спец. для малышей, удобные, там где гвоздик, задвижка такая, и малышам удобно резать. Всё, что развивает моторику, дети любят наклейки, купите книжку с наклейками. У меня брат двоюродный на площадке не общался с детками, говорить начал в три года, и врачи и воспитатель задержку ставили, а на днях он диплом на 5 защитил в МГУ )))).