Интересно ваше мнение

Яна17 июня 2015 г.40 ответов

Вот говорят...поездки дают скачки в развитии...а как вы считаете?

Что даёт регулярное посещение новых мест?

P.s. Опрос показал, что слова "новые места" понимаются как "дальние поездки". А разве новый парк или посещение исторических мест своего города - не "новые места"?

Ответы

Котенок (Вика)12 июня 2015 г.
Читала, что новое место дарит и новые яркие впечатления, а значит включаются и в полную силу работают все органы чувств, он чувствует острее. Отсюда и резкий скачок в развитии. Но для некоторых деток поездка — это еще и довольно сильный стресс. Мне кажется, надо смотреть по конкретному ребенку. Наши, например, могут нормально спать лишь в своих кроватках: в машинах, с родителями и в любом другом месте не спят (дочка в 1г10мес однажд, в поездке не спала двое суток, в итоге просто падала, когда шла, с трудом удалось ее уложить). Никаких изменений или скачков в развитии трехнедельная поездка не принесла. А вот в ее 4 г снова поехали на 2 месяца, так произошел заметный скачок — дочка начала очень свободно заводить знакомства, играть с незнакомыми детьми и находить общие темы для разговора, еще язык заметно подтянула (дети у нас билингвы). Сыну в ту поездку было 9 мес — научился спать в своей кроватке, а то даже минуту там посидеть не хотел, а тут и играть в ней привык, и спать. В общем, я за поездки))
Ксения12 июня 2015 г.
ведем довольно активный образ жизни, прямо резких скачков развития ни разу не замечала после поездки) но хорошему настроению всей семье и отдыху, несмотря на то, что с ребенком, вроде, не расслабишься, новые впечатления очень способствуют)
Оля12 июня 2015 г.
Несомненно это большое развитие! ребенок познает своими глазами,а не разговорами/сказками, находится в другом мире,участвует во всех процессах,применяя все свои знания и умения. Короче,активно развивается))
Steblik12 июня 2015 г.
У нас это выражается в ярких воспоминаниях, в описание событий и мест, где был, в сравнениях, находит выражение в ролевых играх. Но первую поездку в 1.2 не помнит вообще. В 2.2. уже помнит многое. Помнит также  приветствия на иностранных языках, в тех странах, где были. 
Юлечка12 июня 2015 г.
У нас так и было, после длительной и активной поездки произошел резкий переход от слов к предложениям (возраст был 1,9)
Марина Юдина12 июня 2015 г.
как минимум, отсутствие депресняка))) вообще, только недавно читала, что для счастья человеку надо хотя бы 2 раза в месяц посещать новое место)) полностью согласна с этим
Наталья12 июня 2015 г.
дает приятные эмоции).
Юлия *ландшафтный архитектор*13 июня 2015 г.
Точно дает новые слова: в 1г7м после Кипра у нас мое (море), памы (пальмы), мамамай (самолет) и еще куча другого, я даже записала в книжку. После 2-х уже не только слова, но и знания и навыки: кого можно гладить, как разговаривать с чужими, есть в кафе, что есть другой цвет кожи у людей, как вести себя в разных видах транспорта и тд... Дочка знает очень много животных, много продуктов, не боится незнакомцев и разных видов транспорта... Так что любая поездка это опыт, а опыт может дать скачок в развитии!
анНЕТ13 июня 2015 г.
в вашем возрасте да, скачки были заметны. У нас например сын заговорил и на горшок стал проситься когда мы поехали в гости в деревню.В этом году ездили в гости в другое место, ничего нового не заметила. Но и опять, кроме того раза с речью и горшком, ничего не могу сказать. Единственное что плохо спит потом и капризничает
Ника13 июня 2015 г.
полностью согласна, однозначно после поездок речь у моего ребенка развивалась очень стремительно. у меня родители живут в 500 км от нас в курортном городе, мы туда каждые 2 мес ездим с рождения, и в другие места много путешествуем, в поездках много видит, много рассказываю ему, сейчас 2,2 вполне сносно говорит предложениями из 6-7 слов
Ольга13 июня 2015 г.
Да, дают. По своей могу сказать точно. А еще мама узнает о своем ребенке много нового, что оказывается он гораздо лучше может адаптироваться к новым условиям, чем казалось, может быть достаточно самостоятельным в случае необходимости и т.п.
Алина13 июня 2015 г.
наша старшая дочка после поездки в Еипет в 1 год и 10 мес заговорила предложениями. приямо там, на отдыхе. до этого были только отдельные слова
Nastenka13 июня 2015 г.
мы часто ездим на природу на озера и речки и всегда берем мелкого с собой не знаю насчет развития но там же интересно и посмотреть и побегать и попрыгать и потом сон хороший.
Яна13 июня 2015 г.
не замечала ничего особенного.
NG15 июня 2015 г.
Пока совсем крошкой была, изменений я особо не заметила. А вот в 10-11 месяцев летали в гости, и ребенка просто прорвало в плане речи - слова из нее посыпались, учитывая что до этого в 10 месяцев говорила только мама и папа изредка. А так еще возможно любовь к путешествиям прививается, но это сложно проверить пока)))
Jelavos17 июня 2015 г.
Кать, я включилась в тему, видимо уже после уточнения, поэтому, выскажу свое мнение на оба вопроса))Безусловно, я как и большинство, считаю, что поездки дают скачок в развитии и всячески развивают и запускают у малышей в том числе и высшие психические функции, потому как все они меж собой сопряжены, т.о. впечатления и концентрация сосредоточенности и внимания запускают такие функции как речь, память и мышдение или когда малыш совсем маленький, многие отмечают скачок в физическом развитии, ну там малыш сел, пополз, пошел и прочее....Что касается путешествий даже по своему городу.... если это именно путешествие, ну как у вас каждую неделю, то да, уверенна, что это тоже такое же равнозначное поездкам в дальние страны развитие, но скорее всего одна поездка не бедет равняться например, двухнедельному пребыванию в мармарисе, например, а вот уже 4 или 5, наверное да)) Но только если это прям путешествие, а именно, когда мама намерена получить такие же впечатления, в этой связи готова общаться с малышом, копать песочек, изучать окружающий мир, кидать камушки в пруд, лезть с ним в траву, в кусты и максимально обращать внимание ребенка на новые и интересные вещи, а не просто катить коляску по тропинке и болтать с подружкой. Понимаешь да??!На отдыхе это все как бы само собой, концентрируются даже очень уставшие на работе родители, которые так и едут с целью исключительно поовощевать и "тупо" отдохнуть, все равно обстановка меняется, малыш посещает новые не виданные ранее места, новый материал у него в арсенале (камни, песок, море, фрукты), папа с мамой целыми днями гуляют с ним, а не делают свои привычные дела и поэтому, развитие))) как-то так))
Екатерина17 июня 2015 г.ответ для Jelavos
Кактить коляску и болтать с мамами — это для меня не интересно....да простят меня мои подруги-мамочки. Я всегда гуляю активно именно с ребенком. Ежедневно. А болтать позволяю себе только в сон кроши. И для меня поездка в парк и сидение там в кафе или блинной не является продуктивной поездкой. А ведь многие так делают.Ты вот так грамотно все расписала! Я полностью согласна! Но даже смешно про овощевание.
Валентина17 июня 2015 г.ответ для Jelavos
Прочла недавно статью Л.С. Выготского о детях дошкольного возраста, он пишет о том, что для развития той или иной психической или физической функции есть как нижняя, так и верхняя планка. Т.е. оптимальный отрезок времени. Он приводит объяснения, что вне этого отрезка развитие не будет что-ль продуктивным. Например, говорится, что легче научить говорить ребенка в 1,5 года, чем в 4 . Я думадумаю, что внешние стимулы ( поездки) конечно оказывают некое влияние, но не думаю, что только на этом строится развитие. Важен именно комплекс и гармония внешних стимулов и внутренней готовности ребенка. Если все так сложилось -получился скачок).
Екатерина18 июня 2015 г.ответ для Валентина
Спасибо за такую интересную информацию. Нажо почитать. А как статья называется?
Коза-Дереза17 июня 2015 г.
нет, не совсем новые. соседний парк выглядит точно так же как привычный, там та же площадка, те же деревья и тд. несомненно, это лучше, чем все время одно и то же, но с тем же морем это не сравнится. плюс, в путешествиях дети видят транспорт в действии, учатся дисциплине, пробуют новую еду, видят новых животных и тд.
Екатерина17 июня 2015 г.ответ для Коза-Дереза
Вот это очень важно! Уметь вести себя правильно. Поездки дисциплинируют.Парки похожи, поэтому я стараюсь показать парк+архитектуру+площадку.
Надя17 июня 2015 г.ответ для Екатерина
надо с каждого места показывать интересное. К примеру сегодня шли на рандеву с Алешей без коляски. И вдоль дороги росла лаванда. Я ему сорвала и дала потрогать, понюхать..Показала какие листики разные на кустарниках у обочины...Во дворе места куда мы шли, росло дерево( из головы выпало название, но вроде магнолия-та на которой шишки в форме гранаты висят). Собирали листья...Ждали автобус и Алеша собирал клевер в свою маленькую сумочку...В общем в любом месте есть куча всего интересного, главное не лениться и показывать. им интересно всё!
Екатерина18 июня 2015 г.ответ для Надя
Воь это верные слова, Надя! Везде есть что-то интересное. Я тоже постоянно обсуждаю всякую меллчь с Димой. И он очень наблёдательный сам по себе и я люблю с ним все рассматривать. Так круто - вдоль дороги растет лаванда! Сказка!
Надя18 июня 2015 г.ответ для Екатерина
его наблюдательность это твоя заслуга ! можно просто пройти и не заметить, можно заметить и пройти, но когда у человека есть тот с которым можно посмотреть вместе, понаблюдать, разделить интересы и мировоззрение, это уже близкие отношения, дружба, любовь и вообще это супер :)
Екатерина18 июня 2015 г.ответ для Надя
Надюша! Спасибо тебе! Я ведь так стараюсь!
Надя17 июня 2015 г.
я считаю что любые вылазки развивает кругозор ребенка, его интересы ..Он познает мир и надо показывать ему этот мир и как он прекрасен и многогранен. Пусть не будет от этого скачков в развитии, но видеть горящие от счастья и восхищения малыша глаза, как он жадно впитывает в себя всё новое и интересное-это дорогого стоит!!!
Екатерина18 июня 2015 г.ответ для Надя
Надюша, я даже считаю, что такой подход эффективнее. Пусть не ездить никуда, но создаввть вот такие минуты счастья с горящими глазами. А если ещё и ездить - так вообще прекрасно!
Надя18 июня 2015 г.ответ для Екатерина
абсолютно согласна!!!! Мне прям не терпится субботы когда мы приедем на море, я достану все формочки-совочки-ведерки и будем строить домики, куличики и плескаться в море!!!! Я предвкушаю сколько будет радости у мальчишек от воды!
Екатерина18 июня 2015 г.ответ для Надя
Надя! Я желаю ещё раз отличного отдыха всей вашей семье!
Надя30 июня 2015 г.ответ для Екатерина
спасибо :) мы уже вернулись :)
Нита17 июня 2015 г.
сыну 1,10 и более 30 перелетов, большое количество новых стран и впечатлений, в т.ч. переезд жить в другую страну.Никакого особого скачка в развитии ни после одного из путешествий я не заметила. Не знаю, может быть если бы мы выезжали раз в год скачки бы и были от сильных впечатлений, а так сыну все это уже приелось.Новые места в пределах одного города не считаю новыми местами.
Екатерина17 июня 2015 г.ответ для Нита
Вот и я замечаю, что плавное развитие именно у тех детей, которые мобильны постоянно и много ездят.Какие вы молодцы!!!  Сама люблю летать и путешествия! Класс!А я всё же новыеместа имею ввиду и в Москве.
Анна17 июня 2015 г.
У нас — 100% так. После Египта появился указательный жест, после первой ночевки в палатке научилась залезать на диван, например, хотя до этого учили, а она боялась. Сама была удивлена этому.
Anna-Maria17 июня 2015 г.
Новые:) Наш ребенок после тактильного зоопарка еще больше разговорился. Эмоции, впечатления.. Не факт, что поездка впечатлит, например.
Оксана17 июня 2015 г.
Согласна! Мы после поездки в Египет перестали бояться поездок) Ребенок шелковый, всем стал интересоваться)
Наталья18 июня 2015 г.
Мы каждые выходные куда-нибудь выбираемся (новые места, культурные места ))). И периодически ездим в дальние города и страны ))) Но нет, скачков в развитии не было вообще. Просто появляются новые навыки, умения и совершенствуются старые. Как снежный ком.
Екатерина18 июня 2015 г.ответ для Наталья
И у нас не было. Потому что тоже показываем ребенку мир не от случая к случаю, а что-то интересное каждый день.
Наталья18 июня 2015 г.ответ для Екатерина
Видимо, в этом дело
Екатерина18 июня 2015 г.
Мы поехали в Суздаль на майские,сына потом много новых умелое освоил. Сходили в новый парк ( с утками познакомился),толчок к разговорному развитию. Новые места без дальних поездок хороши,если есть какое-то яркое событие
Юлия30 июня 2015 г.
Был у нас такой предмет в институте "нейропсихология". Профессор много нам чего рассказывал. Но запомнилось вот что. В возрасте 2,7 ребенка КАТЕГОРИЧЕСКИ никуда не надо вывозить и показывать новое. Он это долго нам объяснял почему (не буду описывать, и правда муторно получится). Суть сводилась к тому, что в этом возрасте идет развитие зон мозга, и ребенок, получая кучу новой инфы, может притормозить потом.  Что касается новых мест в принципе — сто процентов да! Дают, и еще как! И чем старше, тем больше) Проверяла на своих) После поездки в Питер, на море, в зоопарк, музеи...ДА, да и еще раз — да!) Но все...по возрасту) если Третьяковка, то Васнецов — сказки и ...все) Глазунова и Матисса лучше на потом) Орхидеями можно полюбоваться и в два года, но лучше все же попозже) В два повезли сына в зоопарк — уснул) В три дочку — устала жутко) Теперь поняла: с коляской, с едой, и...только то, что реально ХОЧЕТ посмотреть, а не "все охватить"))) Учусь на своих же ошибках)

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти