Девушки,нужен взгляд со стороны по поводу речи ребенка.
Из истории,Лиза родилась глубоко недоношенной,много диагнозов по неврологии вылечили до года,у очень хорошего невролога наблюдаемся до сих пор с реанимации еще. В последний раз были в 2 г. 2 мес. у невролога, она сказала,что наша речь ,с учетом особенности рождения дочери, на границе нормы,посоветовала все лето гулять,а осенью снова к ней.
Так вот,препараты препаратами, а скажите мне,пожалуйста так, со стороны по речи нашей:
Предложения: из 2-х 3-х слов, типа следующего "Мама идем гока",в значении "мама идем на горку", "Папа идем ли-ли",в значении "папа идем пить чай", из 2-х слов много.
Слова:идем,катись, асясий-горячий,дай,лили-в значении пить,шая-шарик,зая-зайчик, и много подобного.
То есть четкой поставленной речи с длинными предложениями нет.Но есть много слов,которые можно понять,некоторые слова по первому слогу, некоторые немного исковерконы. При этом на тараьарском языке строит длинные фразы,может их повторить и обижается, что не понимаем.
И еще, дочка жуткий шилопоп, физически круто развита,сильная ,ловкая, общительная очень,легко идет на контакт. При этом пока не особо рисует(мелом калякает на асфальте, карандашами дома пару минут тоже, а потом норовит спрятаться с карандашами,чтоб погрызть), картинки в книжках смотрим,но не долго, сказки не слушает,лепить тоже не особо усадишь.
Ответы
Войдите, чтобы ответить в теме.
Войти