Агрессия как ответ?

вот то, что я седня читала. правда, это про братьев и сестер, но думаю, здесь тоже подойдет: Ребенок до пяти лет, отдавая игрушку, отдает часть себя. Есть игрушки самые любимые, с которыми ребенок себя идентифицирует, отождествляет. Надо четко говорить ребенка, что это ты не дашь, подумай, что ты дашь.Бывает, что приход в гости других детей вызывает у старшего ребенка очень сильные и непонятные  родителям чувства. что ни за что не дам вот этот поезд, вот эту игрушку. Можно перед приходом гостей спрашивать , что ты не хочешь, что бы брали дети, давай мы это уберем.Это не воспитывает жадность, возраст 2-3-4 года, это возраст, когда ребенок разбирается с понятиями мое, твое, чужое.Сначала появляется жадность, умение делиться и щедрость. «Мое» появляется раньше. Реакция отобрать появляется первой.Если дети близковозрастные, они не могут иногда не сталкиваться лбами из-за какой-то игрушки. Это нормально.  Эти стычки самих  детей травмируют гораздо меньше, чем родителей.Дети  могут подраться, заплакать, но они совершенно легко и довольно быстро это забудут, а вот родители будут помнить и переживать долго.Золотое правило при дележе игрушки: они не смогли игрушку поделить, она уходит на шкаф.Никакого суда присяжных, никаких разборок:  кто первый начал, кто кого сильней толкнул, никто кого куснул.Подобного рода тактика ни к чему не приведет, потому что в таких тяжб с течением времени будет становиться всебольше и больше.Обоим детям ближе к году младшему ребенку должно быть не выгодно, чтобы в дело вмешивались папа или мама.Самая вредоносная воспитательная установка «  один маленький хорошенький, а второй старший, все отвечает и во всем виноват» может появляться в течение первого года жизни 

Конечно, правильнее будет учить ребёнка делится тем, чем он хочет и просить то, что ему не принадлежит, но очень хочется. Маша пока не говорит предложениями и, конечно, не спросила разрешения, а просто, видимо, взяла его машинку, за что и получила... Опять же, это предположения его мамы, она знает поведение сввоего малыша и сказал, что так, скорее всего, и было. Сами не видели и наказывать/ругать не стали. Я сказала Маше, что мальчику не понравилось, что ты берёшь его игрушки и увела.

задумалась, но в итоге ответила ударить в ответ...(( Хотя это действительно сложно и это дети, и конечно не хочется чтобы они начинали драться, но я подумала что наши дети живут в жестоком мире, который леть через 10 будет еще более злым, и они должны уметь за себя постоять, девочка ты или мальчик. Другой разговор, то это мальчик знакомый, они знают друг друга, и в этом случае правильно прибежать к маме и сказать ему "нельзя", а если на улице ее ударят, я если ее потом ударят в школе, а она не будет к этому подготовленна. Никто не имеет права никого бить, но если тебя ударили не надо стоять и смотреть, ребенок должен уметь постоять за себя. Конечно драки это не нормально, но нормально уметь себя защитить.

Честно говоря, это и для меня большой вопросы. Хотя, к счастью, на практике он еще ни разу остро не стоял. Ударить в ответ? Пожалуй, действенно. Но лично мне претит, когда люди дерутся. Не лучше ли научить манипулировать как-то по-другому? Презрительно уйти, сказать "не надо" (а то уже взрослое поведение со стороны того, кого ударили). Если мои сыновья раздерутся через годик-полтора, я не буду разбираться, кто прав, а кто виноват. Виноваты будут оба. Это я уже для себя решила. Ведь гадать (глагол в вашем посте "предположили" именно об этом) - это изначально создавать поле для манипуляций детьми взрослых.

А я считаю, что ребенок должен дать сдачи!!! В следующий раз ее уже не ударят!

ответила 2.. но.. смотря как выглядет это "ударит" - если стукнит за свою игрушку или нечто подобное - то строго сказать что так делать нельзя и уйти, а вот если это просто террор ни за что - то ударить в ответ - я не вижу в этом ничего плохого..

Я за "не надо" и уйти. Не разрешаю бить своего и не допускаю,чтоб мой дрался. Считаю,что нужно научить ребенка хорошему,а плохому научится он сам.