"Говорливый" вопрос

ольга13 ноября 2010 г.15 ответов

Что-то я задумалась о нашем развитии речи (2 года 3 месяца). Всё ли идет своим чередом, или стоит уже задуматься над посещением специального врача?! Слов то у нас много, но они очень отдаленно напоминают реальные слова. И прорыв в говорении произошел всего несколько недель назад.

Я просто гляжу на детишек одногодок, и некоторые уже во всю на чистом русском изъясняются, да так лихо.

Прямо глубоко задумалась, а у вас как дела с говорилками?

Вот наши слова:

Мама Ха – Мама Наташа,

Папа Агн –Папа Глеб,

Дедя Ва – деда Володя,

Дедя Сяся – деда Саша,

Тете – тетя,

Дядя – дядя,

ля-ля (бебе) – маленький ребенок (бейби)

Баба – бабушка,

Ма-кошка,

Ва-ва – собака,

Гоо – голубь,

Аба – рыба,

Ме – медведь,

Ткр – тигр,

Мем – мел,

Фафам- фонтан,

Агн – один,

Ба – два,

Ти – три,

Пяпь –пять,

Сесь – шесть,

Фафа – красный,

Хаха – желтый (солнце),

Бе – белый (белка),

Си-и – синий,

Ги – зеленый,

Апяпь – опять,

Де – где,

Там – там,

Ся-я – круг, шар, мяч (все, что имеет круглую форму),

Сясь – сесть, сяду, сидеть,

Тань – встань, стою, стоит,

Сё – всё,

Дай – дай,

На – на,

Уко – укол,

Попа – попа,

Бо-о – брови,

Ася (ударение на «я»)– оса,

Бо-бо – болит, болячка, больно.

А-а – машина,

Ву-у-у – самолет,

Бак – мусорный бак,

А-а бак – мусорная машина,

Ати – смотри,

Ди-ди-ди – ДиВиДи,

А-та-та,

Ай-ай-ай,

Да,

Не – нет,

Си-си – сосиска,

Я,

Ти - ты,

День – деньги (монеты)

Бом – дом,

Динь-до-ом – колокольчик,

А (повышение интонации) – маленький,

Бо (понижение интонации) – большой,

Бава – вода.

Ау-ау – поиск чего-то/кого-то,

Аво – телефон («Ало!»)

Бе-е-е – что-то грязное, кто-то грязный,

Бам, бум, бах – упал, ударил.

Персонажи из мультиков:

А Ме – маленький Немо,

Папа Ме – папа Немо,

Ди – рыбка Дори.

Пример предложения (играем с игрушечными рыбками по сюжету мультфильма):

А Ме дядя бава – Маленького Немо поймал дядя водолаз.

Папа Ме Ау-ау А Ме – Папа немо ищет маленького Немо.

Ди пам-пам бава – Рыбка Дори прыгает по медузам.

Ответы

Olech_ka13 ноября 2010 г.
Нам 2 года и 3 месяца. Говорит вовсю предложениями, повторяет всё (и плохие слова, к сожалению, тоже)))), количество слов посчитать трудно. Вот только что сказал: "Я буду ляпить" (играет пластилином).
Наталья13 ноября 2010 г.ответ для Olech_ka
Молодец сынок у вас. А во сколько он так чисто заговорил?
Olech_ka13 ноября 2010 г.ответ для Наталья
Да нет, нам еще есть над чем работать. Вместо звуков Т и Д говорит упорно К. Например свое имя он говорит Каника вместо Данилка. А говорливым таким стал, как только 2 года исполнилось. До этого были слова и кратенькие предложения.
Катя13 ноября 2010 г.
мы в 2,3 говорили гораздо больше и лучше. но мы ходили в сад уже, а там, как известно, процесс идет гораздо быстрее. если скачок в развитии разговорной речи произошел недавно, то пока о враче думать рано. вообще, такие к специалистам нужно обращаться после 3лет, если нет прогресса в развитии речи или ребенок полчит. так что вам волноваться рано. просто больше читайте, учите ребенка произносить отдельные слова. учите стихи.
Лена13 ноября 2010 г.
у нас почти такая же проблема только с английским))) тоже слов вроде нормально есть если повспоминать но четких очень мало. песенку сегодня пел мне ия поняла по мелодии и последним двум предложениям))) моему уже 2,6 но я не заморачиваюсь. мальчики помедленнее чем девчата. в садик мы пока не ходим так что говорит как говорит, мы понимаем а там время придет заговорит по-человечески.
Наталья16 ноября 2010 г.ответ для Лена
Песенки да, классно когда ребенок поет! 
Светлаша13 ноября 2010 г.
Да не так уж и мало, главное, чтобы его понимали. Моя, например, долго говорила Вава - Саша, фе -хлеб, попопо -ноги, ботинки, носки и т.п. (Укой попопо - укрой ножки, дай попопо - дай сапожки) Ничего, сегодня уже почти всё правильно, много и понятно. А ваши цвета: ФАФА и ХАХА, вообще умиляют... Записывайте, будет, что вспомнить...
Наталья13 ноября 2010 г.ответ для Светлаша
Спасибо! Я его во всем и всегда понимаю. А вот "попопо" прям как у нас. Мило:-).
ЕС13 ноября 2010 г.
я в 2,3  ходила к логопеду с  подобным вопросом. меня успокоили, сказали что главное чтобы говорил, а все это скоро станет нормальной речью))) и действительно так))) сейчас почти 2,6 - дурацких слов мало, все по человечески, не четко пусть - но груша, это гьюша, а не гру))
Наталья13 ноября 2010 г.ответ для ЕС
Спасибо! А то я уже начиталась  всякого. Подождем ещё чуток.
ОЛЕСЯ13 ноября 2010 г.
моему молчуну тоже 2,3, и в садик начали ходить, но прогресса нет... Летом были у врача, сказала, главное-что хоть что-то говорит! Сейчас пока копят слова, а потом в любой момент как заговорят...
Наталья14 ноября 2010 г.ответ для ОЛЕСЯ
Я тоже думаю, что копит. Дай Бог все у наших деток получится.
ольга13 ноября 2010 г.
нам 2,4 мы уже вовсю предложениями говорим))), в 1,5 ва-ва, тоже собакой была))) но это индивидуально, я думаю судить можно после 3-лет! а первое сложное слово было самокат! и почему-то не говорит слово большой((( это на нашем языке - здоровый!
_R_i_g_a_14 ноября 2010 г.
здесь наш список явно не разместишь- я как то  записывала потом бросила- безсмысленно,она уже просто говорит почти как обычный чел)))и предложениями... ну ты не переживай заговорите ещё как не успеешь очухаться))
Наталья16 ноября 2010 г.ответ для _R_i_g_a_
Спасибо! Наверное правду говорят, что мальчики немного отстают от девочек.

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти