Многодетные мамы Детки многодетных семей

С какого возраста начинать учить английский?

Елена13 ноября 2016 г.39 ответов

Пишу сюда, тк мамы опытные и народу всегда много:)

Сыну через месяц 5 лет. Ходит в логопедический сад, проблемы с произношением были, говорил много, но понятно было только нам, родителям. Сейчас стало гораздо лучше.

Этим летом очень хотел учить английский ( отдазаем в месте, где всегда много англичан, вот он и просил, кажд день начинался с вопроса про английский) но логопед сказала, что пока четко не будет изъясняться на русском, никакого иностранного ( в 3,4 года он 7 мес отходил в испанский сад и речь, которая и так была не очень, стала совсем ужасной, невгятной, и после возвращения, долго работали, чтобы улучшить)

И вот сейчас, когда все звуки поставлены, я задумалась над изучением английского, желание пока есть у ребенка, конечно, не такое, какое было летом, но он бы хотел.

На Ваш взгял, является ли этот возраст подходящим? Или, может, подождать полгода, чтобы совсем речь стала хорошей и со след учебного года начать?

И лучше дома с преподавателем или на курсах? У нас курсы, чтоия видела, мне доверия не внушают, больше склоняюсь к преподавателю на дом, но, с другой стороны, маленькие дети инфу в группе усваивают быстрее.

И если заниматься, то сколько раз в неделю нужно, чтобы был эффект?

Ответы

Евгения13 ноября 2016 г.

Выставить звуки - это еще не все. Проблемы могут вернуться в 6-7-8 лет, если не выработан автоматизм. У меня дочь была с логопедическими проблемами. Английский начали изучать в 8 лет и все хорошо. Занимается в классе два раза и с папой три раза в неделю. Дружим с семьей где английский есть с пеленок. Проблем очень много в итоге в школе. Но, многое конечно зависит от ребенка.

Х.Юля13 ноября 2016 г.ответ для Евгения

Я думаю в этой семье, где английский с песенок проблемы точно не от английского, существует ещё куча факторов влияющих на успеваемость. Со старшим у нас английский был с песенок, поэтому, я так думаю, у нас очень хорошо развита речь, ребёнок лучше всех перессказывает, стихи учит длинные за 7-10 минут. Есть подруга у меня, она меня не одобрила, своих не учила, оба ребёнка с проблемами речи. Я думаю проблемы эти не связаны с тем, что они английский НЕ учили, а вот если бы они его начали учить тогда, с самых пеленок, тогда бы было столько разговоров, что именно иностранный то все испортил и дикцию и выговор букв. Тут все очень очень индивидуально! если ребёнок хочет и ему интересно, конечно попробуйте. И мультики смотрите на английском, яркие картинки ни сколько не отвлекают от языка, а только помогают лучше понять значение и запомнить.

Евгения13 ноября 2016 г.ответ для Х.Юля

Да, там английский с пеленок и именно это послужило проблемой. Когда в семье мама русская, а папа англичанин (препод английского языка), то ребенок речь слышал даже до своего рождения) Для примера. При звуке "В" постановка языка разная в русском и английском.

Х.Юля13 ноября 2016 г.ответ для Евгения

Как то очень сомнительно, пол мира, если не больше билингвы, я сама школьные годы провела в стране, где два языка, национальный и межкультурного общения из 100 человек (у меня была частная школа, поэтому так мало) заикался один мальчик и ещё пару человек " р" не выговаривали и они как и я были неместные и говорили только по русски. да, звуки по разному произносится, но и языке в пеленковом возрасте усваивается иначе... Спорить конечно не буду, может именно этому ребёнку именно английский и навредил, я не эксперт, не экстрасенс и не доктор дефектолог. Дай Бог что бы все наладилось! И ребёнок был счастлив и здоров!

Наталья13 ноября 2016 г.

Дочка с 5 лет тоже начала изучать английский. С логопедией были проблемы, занимались в центре детского развития у логопеда с 3,5 лет. Вот что хочу сказать: к шести годам у нее такая "каша" в голове была, просто ужас! Путала русские и англ. буквы. Алфавит лучше знала английский. С речью были проблемы. На клавиатуре лучше набирает слова на английском, чем на русском. Ну и в прописях школьных нет -нет и вставит что-нибудь на не русском. Посоветуйтесь с логопедом. Старшим детям нанимала педагога. Приходила на дом и занималась индивидуально. Занятия в группах носят какой то больше развлекательный характер. Мы ходили на такие занятия, причем к разным педагогам. Не понравилось. И не мне одной- другие родители тоже недовольны были. Топтание на месте. Да и детки разные по динамике в группах- иной раз только половину занятия педагог успокаивает шалунов.

Анита14 ноября 2016 г.ответ для Наталья

Мне самой, честно говоря, педагога на дом гораздо удобнее приглашать😅

Наталья14 ноября 2016 г.ответ для Анита

Да еще и педагога надо найти хорошего! Которая к нам приходила- уже не берет репетиторство из-за возраста. Зато какой у нее английский! Произношение у детей отличное. Очень жалею, что остальные наши дети с ней не смогут заниматься.

Мормулетка13 ноября 2016 г.

Если у вас есть базовый школьный уровень, то вы сам можете заниматься с ним по пособиям - их много и есть очень неплохие...просто нарабатывайте лексику: животные, цвета, счет, еда, мебель и элементарные грамматические конструкции типа: я вижу..., покажи мне..., дай мне..., ну и всякие разговорные фразы: доброе утро и т.д. Если хотя бы 10-20 минут в день вы будете этим заниматься, то у вас будут неплохие результаты с минимальными затратами. Язык - это большой труд, если педагог будет приходить 2 раза в месяц, то в остальные дни надо каждый день повторять и заниматься.... И я против стишков, песенок и прочих считалочек))) Можно и серьезный материал преподносить легко и интересно ребенку любого возраста)

Анита14 ноября 2016 г.ответ для Мормулетка

Базовый уровень есть, терпения, к сожалению, нет. Я вообще ни разу не педагог, пробовала с сыном заниматься(другим, правда) начинала злится, если у него не получалось, он расстраивался, в итоге плюнул и нашла преподавателя, 2 мес от занимался и все счастливы. 😂

ModnayaMamochka13 ноября 2016 г.

Отвечу как лингвист: до 7-ми лет ребёнок как быстро учит, так и быстро забывает этот язык. Даже если он на нем с рождения разговаривает, а потом например переезжает в другую страну, даже может и не вспомнить прежний язык. Чтобы был эффект, нужно погружаться в языковую среду, то есть если вы хотите, чтобы ребёнок знал язык- каждый день по пол часа хотя бы, или общаться с ним дома, например, только на английском. В остальном занятия в садике, школе развития- это ещё одна степень развития. Мои дети изучают англ с 3-х в школе развития, знают много слов и с пару десятков речевых оборотов, некоторые песенки на англ, само собой цвета и тогда лее. Изучать с ними английский серьёзнее не вижу смысла, лет с 7-8 можно и начать

Анита13 ноября 2016 г.ответ для ModnayaMamochka

Спасибо за ответ! Отзыв лингвиста очень важен! Я серьезно и не хочу пока, тоже, в игровой форме планировала, чтобы словарный запас появился, пока есть желание у ребенка. Пр поводу занятий кажд день по полчаса, мальтики и сказки на англ не подойдут? 😅

ModnayaMamochka13 ноября 2016 г.ответ для Анита

Ну я не педагог, на переводчика училась. Но просто мультики могут быть не информативными, так как многих детей заинтересует картинка, а речь просто пройдёт фоном. Да и где база? Как ребёнок поймет речь, не выучив базового набора слов и оборотов. Плодотворнее будут тематические занятия, я думаю. Например придумайте тему: дом, как вариант. И для начала определите 10 слов, не более. Затем найдите их в доме, например стена, кровать, окно и т.д. Можно сделать аппликацию комнаты и закреплять слова. Без пособий не обойтись, купите элементарные пособия англ. языка для детей вашего возраста. Можно найти песенки, считалки на определенную тему. А также раскраски, раскрашивая- закреплять слова. Мультики включать лучше в конце, но коротенькие, где эти слова будут занимать максимальный процент речи. Так один -два месяца учите "дом", потом "животных", "продукты(завтрак, обед,ужин)..., Можете просто быть в гостях и вспоминать пройденное:" А ты помнишь как будет стул по английски? А какого цвета стул blue or yellow ? Простые вопросы и предложения: как меня зовут, сколько мне лет, я нашёл мяч, я пошёл гулять, я хочу кушать/есть, я люблю играть.

Янина *преподаватель английского*13 ноября 2016 г.

Лучше в режиме билингво, но это проблематично. Если такой возможности нет, не вижу смысла в раннем английском, если разве что подготовить в школе, так как сейчас там происходит ужас. Гонят так, что дети ничего не усваивают. Но это лучше делать в 6-7, в вашем возрасте не стоит. Меньше 2 раз в неделю смысла точно нет, два тоже не очень, лучше больше, но тогда учитель на вас озолотится. Так что вам необходимо найти подходящий баланс. И да, большинству малышей лучше группа. ПС мультики без базы пользы не принесут. Вреда, впрочем, тоже. Но если ребенок в них ни слова не понимает, то лучше уж на русском. Говорю как школьный учитель, репетитор и мама говорящего по английски ребенка.

Лена13 ноября 2016 г.

Пошли с 5-ти лет (также ходим к логопеду, осталось поставить букву 'р'), занимаются в группе по 3-5 человек в форме игры по различным тематикам, ребенку очень нравится, набирают сейчас простейший словарный запас, знает такие простые вещи, как, например, попросить воды, отпроситься в туалет и тд)) ходим 2-3 раза в неделю после садика

Анита13 ноября 2016 г.ответ для Лена

Вот мне как раз это и есть адо, простейший словарный запас, чтобы мог хоть немного понимать англоговорящих деток на отдыхе, а то там их бол-во, русскиемв комплексе только мы. Спасибо! А курсы как выбирали? По отзывам?

Лена13 ноября 2016 г.ответ для Анита

Да)) но у нас и не такой большой выбор школ английского, как в крупных городах)) остановились на SkillSet в итоге )

Алёна13 ноября 2016 г.

Странно что вы спрашиваете здесь,когда вам специалист дал ответ! Дело в том,что желания у детей меняютя каждые 5 минут и нет гарантии ,что начав заниматься он не бросит. А речь-то уже испортит.Тем более у вас был такой опыт. Если желание есть,то оно и останется до того времени,когда можно будет,если вы будете подогреват интерес время от времени.

Анита13 ноября 2016 г.ответ для Алёна

Почему странно? Во-первыз, Вы невнимательно прочитали Я писала, что летом не разрешил, а то что сейчас нельзя, я не говорила. Сейчас логопед сказал, что "по желанию родителей" а во-втопых, все дети разные, и у моего желаний на 5 мин почти не бывает, несмотря на юный возраст.

Маша13 ноября 2016 г.

Мои дети поступали в английскую спец как раз в 5, позже было нельзя. Помимо занимались с репетитором. А вообще изучаем язык с пеленок. Поэтому начинайте, тем более у ребенка есть желание

Анита13 ноября 2016 г.ответ для Маша

Ого, с 5 лет! Это в Москве? А английский с пеленок был как? Вы с детьми разговаривали? Или может быть помощница англоговорящая? Изучаете еще какие-то языки? Нам, вот, обязательно нужен испанский, пожалуй, даже больше английского, но в школе, к сожалению, он не нужен будет, по крайней мере в той, куда мы собираемся его нет.

Маша13 ноября 2016 г.ответ для Анита

В Москве, раньше при старом директоре у нас были такие условия приема. С носителем тоже занимались, но позже. Еще изучают французский, хотели с этого года добавить немецкий, но пока не получается

Вика_клубника13 ноября 2016 г.

Если есть у ребенка интерес, то в любом возрасте) У меня дочка раньше английский алфавит изучила, чем русский. Старший учил и ей интересно было. Сейчас средний (ему 6) заинтересовался словами. Сам читает, когда захочет (спрашивает, я помогаю). Любят песни петь под видео на ютубе. Лучше всего в игровой форме, песенки разные, картинки. Дети мгновенно запоминают.

Люси13 ноября 2016 г.

У меняя такое мнение, обязательно сначала выпрямить свою русскую речь) у меня тоже мальчики занимаются логопедом. и она такого же мнение, сначала решить проблему, а потом уж и английским можно заняться

Анита14 ноября 2016 г.ответ для Люси

Спасибо! С речью сейчас порядок! Будем думать...

Пушеня13 ноября 2016 г.

В вашем возрасте - это игры, песенки, стишки. Вам бы лучше еще кого-нибудь в пару для индивидуальных занятий, так было бы лучше всего. Препод должен хорошо уметь именно с таким возрастом работать. Это очень специфичные занятия, которые большой подготовки требуют. Я, например, не беру детишек младше 8 лет. Если ребенку интересно, то конечно стоит попробовать. Покажите ему мультик про Маззи). Тут надо понимать, что он не заговорит на английском через полгода), но будет знать счет, цвета, базовые фразы, животных и т.д.

Ирка-училка13 ноября 2016 г.

Вы боитесь упустить благоприятный момент? или боитесь, что будет уже слишком поздно? Как я понимаю, у вас ребенок - не билингв, поэтому я бы подождала, пока он твердо научится по-русски разговаривать. А пока можно практиковать так называемое пассивное аудирование. Смотрите мультики: ту же Свинку Пеппу на английском, Маззи, Gogo loves English. На youtube можно найти много песенок Super Simple Songs. Если сами говорите по-английски, книжки читайте, а потом рассказывайте и показывайте по картинкам, о чем прочитали. Моя дочка обожает так читать.

Irina13 ноября 2016 г.

сейчас язык ребёнку для чего нужен? Я бы не гнала, до школы решила вопрос с правильным, чистым и уверенным произношение, а потом и языки начинала.

Анита13 ноября 2016 г.ответ для Irina

Сам хочет, плюс, часто летаем на отдых туда, где 80% отдыхающих в нашем комплексе-англичане, сын, естественно, хочет с ними как-то общаться, играть. Для этого и нужен.

Лика13 ноября 2016 г.

Мы пошли с 4 на групповые занятия, до этого занимались дома неактивно. Ко второму месяцу занятий у нас в речи сам по себе звук р появился в русской речи. На данный момент я слышу, что у дочки устанавливается хорошее английское произношение. Ну и дома мы стли заниматься активнее - просто дочь периодически спрашивает - а как это на английском, ну и домашку небольшую повторяем.

Masha English tutor13 ноября 2016 г.

Есть желание - можно и начать.. Но, пока, в игровой форме, на курсах, например.. Там, как раз, азы в игре дадут...чтобы ребенку это было не в напряг.. А, потом, уже, когда постарше будет, то можно и на более серьезный уровень перейти- с индивидуальным преподавателем.. (Если это будет "носитель языка"- вообще, супер).. Сразу скажу, на школу рассчитывать не имеет смысла, в этом плане..

Анна13 ноября 2016 г.

Мы начанали в 4 года, каждый ребёнок. Сначала ходили на групповые занятия, потом к третьему классу к репетитору

Ira-Kolibri13 ноября 2016 г.

мы начали с 3х лет, занимаюсь с ней сама. Сейчас может простой диалог поддержать, привет, как дела, меня зовут и так далее

Елена13 ноября 2016 г.

Начинайте,дочка с трех начала изучать,хотя во рту каша была,английский так наоборот помогает

Анна (преподаю английский и китайский)14 ноября 2016 г.

Если логопед дал добро, а сам сын хочет - организовала бы занятия. Или со следующего года, абсолютно на Ваше усмотрение. Но элементарная база должна быть уже точно до того, как начнётся английский в школе. Не отдавайте только на курсы, где уже буквы учат, пусть сначала будет устная база. 2 раза в неделю вполне достаточно, чтобы все усваивать и не забывать при условии, что Вы дома будете в промежутках мультики смотреть на выученные слова и песенки повторять.

cucutica15 ноября 2016 г.

Мира, вопрос не по теме. Вы написали, что ходили в испанский детский сад. Это в Москве? Не могли бы поделиться контактами. Буду очень признательна!Мы билингвы, ищу испанский сад или группу развития, но только с носителями языка. Спасибо!

Анита16 ноября 2016 г.ответ для cucutica

Нет, мы в Испании жили и там в сад ходили. В Москве я только испанскую школу знаю и все.

наталья17 ноября 2016 г.

Все звуки должны быть не просто поставлены, но прочно закреплены в речи, тогда можно. НО, ЕСЛИ У РЕБЕНКА БОЛЬШОЕ ЖЕЛАНИЕ, ТО ЛУЧШЕ ДАТЬ ТОГДА, КОГДА ЕМУ ХОЧЕТСЯ, А НЕ ТОГДА, КОГДА УЖЕ желание угасло. Заниматься, конечно, лучше индивидуально с педагогом ,2 р в неделю достаточно, повторять, делать д.з. обязательно. В малочисленной группе тоже можно.

ДиФортуна28 января 2017 г.

Комментарий удален

ДиФортуна28 января 2017 г.

Комментарий удален

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти