Проблема с уроками! Не хочет учиться.

Вот мне интересно, а почему многие родители считают, что совместное выполнение домашнего задания и контроль, это одно и то же? Зачем делать уроки с ребёнком? Я понимаю, когда мама сидит с особенным ребёнком, но обычный, здоровый , ребёнок вполне в состоянии справиться с домашним заданием самостоятельно. Ведь на работе нашу работу так же проверяет начальство, но когда мы её выполняем, начальник ни сидит над нами. Ваш ребёнок потерял всякий интерес к учёбе и это полностью ваша вина. Она не понимает для чего ей это надо.

У ребенка нет пробелов в знаниях. Она решает проблему несделанного дз в школе. Она работает на уроках. Сдалась вам эта домашка? Две недели - это ни о чем. При всем том, что вы готовы наказывать и шантажировать. Отстаньте от ребенка. Выстраивайте отношения. Это первоочередное, а не дз. Поиграйте с ней лучше.

как?)ну,я ни разу не делала с детьми домашнее задание,вот прям с 1 класса начала не делать и удалось)).всем советую(и в школе на собраниях от души советовала))-не делать,не дело это родителей,но не слушают люди).

Вопросы: 1)к чему приводят скандалы? (Вы отстаньте? Или добиваетесь своего) 2) как организованно место для уроков и сам процесс. 3)пытались ли вы ее заинтересовать? 4)получает ли она за плохо сделанные уроки виджеты? ТВ? Сладости? 5)получает ли поощрения если хорошо сделала уроки? Какие.

Вы сравниваете ребенка с собой, вы ей не доверяете. Предполагаю что от всей семьи, стоящей на ушах, она слышит только приказы и упреки. Это не лень. Вы довели ребенка до такого состояния что ей и домой то идти не хочется, ни то чтобы там что то делать. И все ваши попытки шантажировать музыкой только убьют то единственное, что ей интересно. Вам нужно менять подход к ребенку и устанавливать режим, а не искать чем бы это еще пошантажировать?

А Вы не пробовали замотивировать ее к учебе? Хочешь стать оперной певицей? Отлично! Но в опере поют образованные певицы, а не образованные поют в метро. Вот, мол, выбор за тобой. Ну и аналогии во всем приводить. Вот, например, ваша семья если в достатке живет, отдыхать если имеете возможность, то на это и обращать внимание, что успеха достигают опять же, образованные люди. Приводить наглядные примеры, продавщица в магазине, посудомойка в ресторане, санитарка, техничка - это неквалифицированная рабочая сила, сфера обслуживания, это все те, кто не хотел или не мог учиться и не получил высшего образования. Соответственно, доход мизерный и уровень жизни плачевный. Хочет она в будущем так жить? тогда пусть продолжает в том же духе. И наоборот, приводить в пример успешных людей, состоявшихся, добившихся благодаря знаниям и умениям конечно, а не халяве (таких богатеев тоже хватает, увы) , рассказывать, что есть престижные, высокооплачиваемые и очень интересные специальности. Но надо научиться учиться с детства. Ставить цели. Ну вот как-то так. Блин, я такой хороший теоретик. Практика у меня прихрамывает. Но стараюсь дочь мотивировать именно на обеспеченность в ее будущем, на ее независимость от мужа. Вроде работает. Посмотрим дальше. Ей пока 8, но уже много чем занимается всерьез.

вы описали меня в детстве)))мои родители иногда выезжали лишь на запугивании и то это прокатывало до подросткового возраста))далее контакт с матерью и отцом напрочь был потерян..но в институт я все равно поступила на бюджет сама))в старших классах подтянула все что можно было..закончила 11 класс с двумя четверками) остальные 5)но у меня была мотивация,не хотелось упасть лицом в грязь перед друзьями и моим парнем))в институте мне было легко..со мной в институт опять таки поступил мой парень только на другой факультет..и вот мы дружно с ним учились,помогали друг другу..я начала учить немецкий с нуля..дома у меня скандал был по этому поводу..мол зачем ты ж английский учила..короче все лучше прям знали что мне от жизни нужно..у меня есть дочка сейчас она первоклашка и она же мое отражение..чтобы ее смотивировать мы с ней бывает подолгу просто разговариваем..шантажировать чем то бесполезно ,потому что с ней это не прокатывает))в вашем случае вы должны стать лучшим другом для своего ребенка,она не должна видеть вас агрессором..можно напрочь отбить желание учиться и вообще в дальнейшем с вами общаться в более взрослом возрасте

Как будто я пишу. С сыном тоже самое. Делать не хочет ничего. Если со скандалами, заставляю, учится на 4-5. Если про уроки не напоминаю, ему нафиг ничего не надо. Тут с собой хоть сравнивай, хоть нет, но у ребёнка должна быть ответственность.

Хочет стать оперной певицей? Так что бы поступить в консерваторию, ох как нужно трудиться! Скажите ей, что оперные певцы, к общему образованию еще и итальянский язык учат. А без образования, петь на большой сцене вряд ли получится. попробуйте с этой стороны на нее воздействовать

а вы еще верите в современную систему образования? может,лучше человеку дать возможность стать оперной певицей, чем учить то, что,судя по всему, наше поколение не выучило. ну будет она у вас на тройки учится,а как с это связано с высшим образованием и с логикой человека в целом?

А репетитора нанять? Чтоб все хвосты подтянуть) такая хорошая девочка, А вы хотите из за школы всего лишить.. раз начали помогать то помогайте, может ей нравится с вами заниматься?

Себя вспоминаю. Тоже самое было. Для усидчивого ребенка 4-5 класс легкий. Это потом уже начинаются уроки посложнее: физика, химия, алгебра, геометрия. Но меня никто не контролировал, поэтому нормально было. Я пролетала только тогда, когда спрашивали что-то, чего не было на предыдущем уроке, но было в дз. В остальном да, что было на уроках--всё норм. + вы пишите, что оценки в тетради не идут в журнал. Ребенок-то это понимает... И спрашивается, чего париться... И еще ваша дочь уже поняла смысл образования--не важно как понял, важно как отчитался. Поэтому пост ваш ошибочно называется "не учится"... Учится. Нормальный ребенок. И, считаю, вам повезло, что нормальные отношения в классе, учительница хорошая. Вам вообще очень повезло. Лично я бы попыталась поговорить с ребенком. Вы дали ей месяц. Объясните, что за этот месяц ее поступки--это и ее же ответственность. Возможно, это ее реакция на ваше давление на нее. И дело совсем не в уроках, они просто попали под горячую руку. Имхо, лучше сходить к психологу. Мы тут обычные люди. Чувствуется по вашему посту, что назревает конфликт у вас с дочкой. Специалист умеет задавать правильные вопросы, посмотреть на проблему под другим углом. Суть проблемы может быть совсем иная, а уроки и домашние дела--это следствие чего-то другого.

вы поставили вполне разумное условие... теперь его надо будет выполнить, если не получите желаемый результат... будет проверять вас на прочность... но раз обещали - надо будет сдержать свое слово... ставьте условия, не бойтесь требовать...

Попробуйте репетитора. Втянется, начнёт делать сама.

Это всё идёт с первого класса с первого дня! Как Вы поставите так и будет! Я поставила очень строго , ответственное отношение к учёбе , то что она нам даёт в будущем. С первого дня приучена самостоятельно делать уроки. Потом я проверяю.. Было всё .. страницы вырывала тк классная работы была отвратительно написана..в начале года обязательно отвесить классических люлей.. тк скатывалась ..училась вразвалочку...потом догоняет вприпрыжку. В этом году я предупредила её заранее , а помнишь как у тебя начинается учебный год?)))) Она уже большая девочка, в этом году обошлось.) Она уже вошла в кураж..Не когда не пойдёт в школу с не сделанными уроками, будет сидеть до ночи..Я считаю что это отображает ответственность, пунктуальность итп. Средней 5.5 лет она уже знает чтобы учится в школе подход к этому должен быть ответственным.. У нас пример перед глазами старшая сестра. А старшей так и говорю что она пример для всех! Тк я сама не достигла в жизни того чего могла, хоть и была очень способным ребёнком. Я от них не скрываю это, рассказываю какие в жизни не удобства мне доставляют. Как живут образованные люди добившиеся в жизни каких то высот в карьере итп.. Собственно Ваша дочь уже большая девочка! Должна понимать что и оперные певицы должны быть образованные. Они поют на разных языках .. там же много тонкостей. Грамотная речь..У всех певиц разного профиля есть доп . образования , без него они бы не были тем кем являются. Вообщем если она хочет состояться как оперная певица, должна пройти огромный путь. ) Нужно умения убеждать, а потом она втянеться, ей понравиться быть лидером в классе. Начальная школа это фундамент \ основа если не сейчас , то потом будет сложнее. Я сужу по своей дочери. Тоже София , близнец по гороскопу. Удачи Вам!

"Я беременная третьим" - мне кажется, именно в это суть. Если с вами уроки делает хорошо, значит, способности какие-то есть. Просто не хватает внимания. Чтобы мама рядом посидела, подсказала, поделилась знаниями. Тут, мне кажется, как и с кормлением детей с ложечки. Кто-то с года только сам ест, а кому-то необходимо, чтобы его покормили какое-то время, чтобы почувствовать заботу, внимание мамы.

Ох...я сама порываюсь написать о своем сыне пятикласснике. Это уже нечто. Слезы уже каждый день(мои слезы). Делать ничего не хочет. Учиться-это кошмар. Как и у вас -сяду рядом-более менее сделает уроки,сделаю презентацию,проект-будет 5,но сыну честно говорю-это моя пятерка. Устные уроки-вообще не уроки для него. Биология,английский-фи,мне прямо в глаза говорит,мам,вот зачем мне эти предметы нужны. За предметы он считает только математику и русский. Остальное-цикает,охает,что нужно по этим предметам тоже уроки делать. Как и Вы что я только не пробовала. Сколько у меня книг по психологии. У меня в дневнике и доска поощрения есть(можно посмотреть),да это работает,но не долго. Причем я ужасный самоед,я постоянно виню себя что я сделала что-то не так. Это я не могу найти подход к сыну. Но он реально не хочет ничего делать. Объясняла,говорила,будешь дворником без образования. Ему фиолетово. Муж говорит забей,не напоминай про уроки,ничего не говори пару недель,посмотрим что из этого выйдет. А я так не могу,у меня реально сердце кровью обливается от того,как можно не нести ответственности за свои уроки. Я очень устала. Очень тяжело с такими детьми.

Я бы на вашем месте сходила к психологу и пообщалась. Не дело, когда нет контакта с ребёнком. Когда согласия нет, на лад их дело не пойдёт! Все дети разные! Кто-то с сада делает все сам, а кто-то и до 11 не может. Я со своим ребёнком сижу и мы делаем уроки. Я из тех людей, у кого во всем должен быть порядок и режим. Сыну пока сложно организовать себя и своё время. Может и сам делать , но это все очень долго. А кроме уроков у нас есть свои кружки, погулять надо. Бывает так, что не может решить, я обьясняю. Каждый день воспитание для меня-это работа. Постоянно обьясняю все, для чего и что нужно. Если брошу все-то к хорошему не приведёт это, да и совесть не позволит. Вам надо понять, почему ваша дочка так себя ведёт. Иногда дети не хотят что-то делать, а ждут помощи, да и просто хотят побыть с родителями рядом. Мне в детстве никогда не помогали,ни в чем! Для меня это было обидно. Я завидовала другим, кому помогают. И здесь больше не то, что за меня должны сделать, а то, что рядом есть человек, который поддержит и поможет. И ставьте себя на место вашего ребёнка.

Если Вы сейчас не поможете себе и своему ребёнку, дальше будет только хуже. В Вашем случае, наверно, уже только работа с психологом. у меня перед глазами пример моего двоюродного брата. Мальчик с большим способностями и амбициями превратился в человека, который в 26 лет не имеет никакого образования (кроме 11 классов) и постоянной работы, который постоянно всем недоволен, которому постоянно все должны. У дочки нет мотивации. Мотивация и амбиции это не одно и тоже. В 10 лет, сколько бы Вы не объясняли, что учиться нужно для того, чтобы были знания, образование и хорошая работа, она этого ещё не может понять до конца. Я тоже объясняла своему сыну, для чего нужно хорошо учиться. Но в начальной школе для него главной мотивацией было получать хорошие оценки, чтобы не расстроить меня. Он говорил, мамочка, мне самому не нужны пятёрки, но я не хочу, чтобы ты расстраивалась, поэтому буду хорошо учиться. В среднем и старшем звене у него уже появилась другая мотивация. Тогда он понял, что если не поступит на бюджет в институт, то придётся урезать свои желания. Что если не получит образования, то уже точно не будет хорошей работы. В этом году он закончил школу на отлично и учится на бюджете. В нашей семье тоже нет физических наказаний. Но, как Вам и ниже писали, мы применяем наказания своим примером. Если ты не хочешь что-то делать, то и родители не обязаны. Обговорите ещё раз с дочерью список её обязанностей, и это не только учёба. Не обращайте на неё внимание, когда она орёт и психует. Это очень тяжело, но она играет на публику, она выводит Вас на эмоции. Если не реагировать, то ей станет не интересно. И, по моему мнению, дочь Вас не любит. Если бы так вела себя не дочь, а мужчина, а потом просто извинялся и говорил Вам о любви, Вы бы поверили в его любовь. Это у родителей любовь к детям безусловна, это Вы любите свою дочь и прощаете ей всё. Я желаю Вам, чтобы ситуация в вашей семье изменилась.

Юля, вернулась в ваш пост, очень уж затронул. Перечитываю комментарии и понимаю, что все не так просто. Это не просто лень. Мне кажется это неосознанная ревность. Она знает о беременности? Первый класс у нее совпал с младенчеством брата, ему же чуть больше года всего было. А сейчас еще малыш. Это такое состояние, когда сама себе не рада, а справиться не может. У меня у старших тоже было, замкнулись. Потом прошло само собой. Учеба тогда тоже пострадала, но не так критично. У нас языковая спецшкола, много друзей в классе. Я решила пойти ва-банк. Взяла старшего за руку и отправились с ним к директору самой жуткой школы, которая по прописке. Он до последнего не верил, что я могу его перевести. Дошли до секретаря, директора не оказалось на месте. Конечно я бы не перевела. Но этот визит мне помог. Взялся за уроки. В результате школу закончил отлично, стобальник по физике. Не отчаивайтесь, нормализуется

Вам необходимо вернуть свой авторитет в глазах дочери.Иначе не сможете ей помочь,ни сейчас,ни потом.У меня сложилось впечатление,что Вы её боитесь,растеряны,дети сразу это чувствуют.Жаль,что раньше не приняли меры,сейчас в беременном состоянии будет сложнее совладать со своими эмоциями.Подключайте папу почаще,а себя поберегите.Когда мы были у нейропсихолога по своим проблемам дисрафии у четвёртого ребёнка,разговорились,я рассказала,как дети ведут себя ужасно в 1 классе,ползают на уроке на четвереньках,кусаются,бьют других детей,родителей не слушают,учителей матом посылают,открыто говорят:вы с нами ничего не сделаете,а все вокруг с ними носятся,говорят у них гиперактивность и пр.Они чувствуют свою безнаказанность и наглеют на глазах.Она мне так и сказала: гиперактивность не причём,родители не выставили границы с самого раннего детства,слишком многое позволяли,дети поняли,что могут управлять взрослыми,что они главные,вот и результат.Все дети разные,к каждому свой подход надо найти,на то мы и родители.Над собой приходится работать,себя воспитывать.Всегда,когда приходят к психологу с ребёнком,он работает в основном с семьёй,а не с ребёнком,с родителями работает.У нас дети скандалят в свои положенные 3 года и всё.Быстро это пресекается.Как?Просто ребёнка оставляют одного до конца истерики.Не реагируем никак.Если на улице,хватаем и уносим домой,а там оставляем в одиночестве,пока не успокоится.И никогда не уступаем,если он хочет добиться чего то криком.В доме главные-родители.Если честно,я бы даже рядом не села с ребёнком и тем более не стала бы ему помогать,если он истерит.Пусть лучше с 2-ками ходит.Почему я должна своё время и нервы тратить впустую?С учёбой у нас так:я всегда помогу,если буду видеть,что ты сам готов работать,а хочешь получать двойки-пожалуйста.Дело твоё.Это ТВОЯ ответственность,не моя.Это ТЕБЕ надо,не мне.Не хочешь учиться,переведут в интернат для умственно отсталых детей.Ну если не тянешь ты программу.НИКТО не будет с тобой возиться,ты не пуп земли.И всё.И не помогать.Дождаться,пока сама подойдёт.И условие выставить:если крик,истерика,никакой помощи не жди.Сразу уходить молча.Строгое правило для всех в семье должно быть,что никто ничего не добьётся криком и слезами, при этом надо научить ребёнка,как правильно.Без слёз и крика.Дети всегда прощупывают почву,пытаются манипулирвать,дети-не ангелы,всему хорошему их должны научить мы,родители.Сами они не научатся.Ну и конечно нельзя исключать,что девочка ведёт себя так в знак протеста.Что-то ей не нравится,а сказать открыто не может либо по причине неосознанного дискомфорта,либо потому,что открыто говорить в семье о плохом не принято.В общем тут можно долго гадать,мы ведь не знаем вашу семью.Но одно точно,ребёнок без руля и без ветрил из-за попустительства родителей.И он от этого страдает,заставляя страдать всех вокруг.Надо брать себя в руки и менять тактику воспитания.Причём срочно.Хороший психолог не помешает,но только при условии,что родители готовы менять СЕБЯ.И советую посмотреть программу "Дорогая,мы убиваем детей".Очень познавательно.Там как раз много таких случаев.Можете вместе с дочкой посмотреть,пусть увилит,как отвратительно выглядит истерика со стороны.Моя подруга однажды сняла ребёнка на камеру во время такого припадка,а на следующий день показала ему прямо на весь экран в гостинной.У него шок был.С тех пор никаких истерик.А в периоды затишья,как можно больше физического контакта с ребёнком.Это работает!

Мне кажется, нужно оставить девочку в покое. Если она в классе работает и все понимает но просто не делает домашнее задание то ничего страшного. Зачем мы учимся 11 лет? Для того, чтобы сдать экзамены. Для того, чтобы все понять и разобраться, и, в конечном итоге все таки сдать экзамены. У неё же не двойки за год, хорошая девочка все понимает, но не хочет делать домашнее задание. Я бы была так рада, если бы моя девочка все понимала, я конечно сама учусь в 11 классе и сама ничего не понимаю, ни косинусы ни синусы. С 6-го класса не понимаю математику, не дано мне, как папа говорит, и самое главное он не заставляет меня это учить сидеть, ему безразличны мои оценки, я же все таки не математиком собираюсь быть, так что она мне не нужна. Спросите кем ваша девочка хочет быть, и вы сразу поймёте какие предметы ей нужны , а какие нет. Вот какие нужны вы ей объясните что бы получать хорошую денежку и быть профессионалом своего дела ей нужно знать некоторые предметы, не все, некоторые. Я бы поступила именно так, а если ребёнок не захочет, то ее выбор, понятно, что Мама хочет лучшего, но если же ее выбор не делать домашнее задание хотя бы по некоторым предметам- самым важным в ее жизни, то это её выбор. А если же она будет сидеть до ночи испортит режим, здоровье, психику. Оно вам надо? Самое главное чтобы человек понимал в чем суть математики, русского языка и т.д. Кому то не дано понимать, кому то дано работать на тяжёлой работе, на заводе и им это нравится. Но ваша девочка все понимает, так и не берите в голову всякие ненужные домашние задания. Нельзя шантажировать ребёнка, вспомните как вы ее рожали, как вы ее любите, это же ваш комочек счастья.