Из школы обратно в сад

светлана15 октября 2018 г.242 ответов

Upd. 15.10 продолжение...

Пообщалась сегодня с завучем, та посмотрела тетрадки дочери, мои тесты с ней, потом позвали дочку, завуч попросила по картинкам рассказать, почитать, пописать. С письмом сложности есть, с остальными вроде как нормально. Показала примеры упражнений для дома, чтоб развивать письмо. Ждем до конца ноября, если проблема станет явной, то идем на комиссию и потом на коррекционные занятия. Про корр.класс она сказала, что у нас он для детей с более серьезными нарушениями и дочке нет причин туда идти.

Я конечно немного успокоилась. Завуч сказала будет держать на контроле и будет приходить на занятия смотреть динамику.

Вот пока на этом остановились.

------------

Upd.

Сегодня снова поговорила с учителем, та пообщалась с завучем и в общем, забрать ребенка из школы в сад НЕЛЬЗЯ! Как я поняла, можно перейти на другую форму обучения, но если ты уже в школе, то обратного хода нет. Почему - я не поняла, это видимо нужно у завуча спрашивать.

Можно перевестись в коррекционный класс, там со слов учителя, с ней будут нянчиться и над каждой буквой стоять. По этому поводу ещё буду общаться с завучем и директором.

Мне, конечно проще коррекционный класс, т.к. он в другом корпусе и там условия лучше: у всех 1 смена, есть продленка для всей началки, в продленке с кор.классом работают психологи, дефектологи...

Дочь, узнав что в коррекционном классе легче программа и всего 7 учеников уже готова хоть завтра туда идти.

Так что, еще поговорю с директором, она у нас очень хорошая женщина, как она посоветует, и исходя из этого решим.

-----------------7.10.

Не могу, сил больше нет моих! Отдала среднюю дочь (6,8 сейчас) в школу в этом году. Она просила - умоляла. Я решила попробовать. Получается в классе она младше всех, пошла с 2011 потоком. Вроде она у меня девочка дисциплинированная, спокойная... Но в школе жесть. Учитель на нее постоянно жалуется. Учиться не хочет она, в классе ничего не делает, домашку не делает, до скандала, до истерики...

Старшая пошла в школу в 7 лет, с ней вообще проблем не было. В школе все хорошо, сама все делает, отличница.

Но средняя - это трындец.

В общем не выдержала я и подала заявление на прием обратно в сад. Не знаю попадём ли, мест нет... Но и со школой что делать, не знаю. На второй год ведь останется с таким отношением... И ещё проблема: продленки у нас нет в первом классе, а дома ее одну не оставить, она один раз чуть квартиру не спалила. Я договорилась и директором, пристоили ее на продленку с 4м классом. Но и там она умудряются что-нибудь наделать. Каждый раз мне воспитатель звонит и жалуется.

Хотя в саду примерная девочка была, гордость группы, т.к. в конкурсах разных участвовала...

Вот и думаю, вроде решила, что пусть обратно в сад возвращается... А у самой сердце кровью обливается... Ведь только к школьному коллективу привыкла. А сад, если и дадут прежний, то в свою группу не попадет уже, т.к. была в коррекционной (логопедия), а сейчас коррекция уже не требуется. И снова стресс, снова к коллективу привыкать, к воспитанию другому...

У кого-нибудь была похожая ситуация? Как разрешилась?

Ответы

Показаны ответы 201-242 из 242

Лариса12 октября 2018 г.ответ для Екатерина
У нас тоже есть такое заведение и находтся как раз в здании 2 корпуса нашей школы, где как раз коррекционный класс. Но там сложность в том, что на комиссию попасть очередь около месяца, а на коррекцию - около полугода. По крайней мере так было с логопедией. По этому год назад я выбрала для дочки сад с комбинированной лого группой. Я в понедельник иду к завучу побеседовать, исходя из результатов беседы буду планировать дальше.
светлана19 октября 2018 г.ответ для Лариса
Может записаться на комиссию..месяц не так много.
Человек с Пуговкой13 октября 2018 г.ответ для Оксана
Моя сестра декабрь 83, училась с 84 годом. Школа с медалью, сейчас врач. У меня в классе была девочка Марина, тоже декабрь 85, мы все 86, кроме одного мальчика он был апрель 87. Марина с медалью, мальчик учился очень плохо
Оксана13 октября 2018 г.ответ для Человек с Пуговкой
Понятно она вас на год старше, по идеи так и должно быть, просто бывает и старше ещё и толку от этого нет) только зря год потеряли..
Человек с Пуговкой13 октября 2018 г.ответ для Оксана
Ну как сказать на год...у меня в январе день рождения. У одноклассницы вторая половина декабря. Разница реальная меньше месяца. А по годам - год.
Оксана13 октября 2018 г.ответ для Человек с Пуговкой
Вам больше повезло) что в начале года родились..
ЕленаКаталония13 октября 2018 г.ответ для Лариса
Вы сильно не расстраивайтесь, в любом случае, это не столько проблемы вашей дочки, сколько проблемы организации начального обучения. У меня есть с чем сравнить, старший сын учился в Беларуси (думаю, всё очень похоже с Россией ) - сразу с первого класса - строгая дисциплина, деловые костюмы, не бегать, не кричать, прописи, везде надо по клеточкам всё отсчитывать, очень много формализаторства ненужного.... Младший сын пошёл в школу уже в Испании... Вот тут бы вашей дочке понравилось, и всё бы получалось. Не буду углубляться в подробности, но тут цель ввести в школьную жизнь детей без стресса. В итоге они и не замечают большой разницы между садом и школой, всё постепенно... Есть в местной системе образования и минусы, но несомненным плюсом является отсутствие жёсткой критики детей, приучение работать в команде, выстраивание тёплых отношений в коллективе и с учителями...
Лариса14 октября 2018 г.ответ для ЕленаКаталония
Я за последние дни изучила много информации о дисграфии, о детях-правополушарниках и пр. и у меня почти нет сомнений, что у меня именно такой ребенок ((((( Получается что все те проявления, которые я списывала на особенности ее темперамента, на самом деле симптомы правополушарного мышления. Даже не знаю к кому с этим теперь идти.
ЕленаКаталония14 октября 2018 г.ответ для Лариса
Главное не переживайте сильно и принимайте ребёнка таким как есть. Она должна чувствовать вашу безусловную любовь, независимо от своих успехов в учёбе. В конце концов, просто нужно признать, что не всем детям дано быть гениями, хотя возможно она ещё выровняется, а может и перегонит многих. Но скажите себе самой, положа руку на сердце, неужели вы меньше её любить будете, если она станет поваром или продавщицей в будущем? Уверена, что нет. Это не значит, что не нужно пытаться помочь ей с учёбой, нужно пробовать доступные варианты, но просто со спокойным сердцем, принимая тот факт, что возможно результат будет не тот, что вы желаете... Когда у вас не будет этой накрученности и нервозности по поводу учёбы, и дочке и вам будет проще воспринимать объективную реальность. Желаю, чтоб всё получилось!
Ольга15 октября 2018 г.ответ для Лариса
У Насти в классе(1 класс) есть мальчик, которому исполнилось 8 в сентябре. Он сидит сзади нее и вместо урока играет ластиками) Учитель ему говорит "Ваня, ты опять не с нами!" Но никто это го мальчика не переводит в коррекционку. Что-то с учителем вашим неладно, ей-ей. Это 1 КЛАСС, 1 четверть. Это 6-7 летние дети. Они даже урок 30 минут не могут высидеть, какие тут логические связи. Проконсультируйтесь с психологом, в неврологом, отложите школу если вам принципиально. Но если ребенок здоров, просто соображает медленно - какая коррекционка? Выше посмотрела пример из математики, который вы выложили. Что это за программа? Я не поняла задачу. У дочки начальная школа 21 век, таких примеров я там не помню.
Лариса17 октября 2018 г.ответ для Ольга
У нас обычная общеобразовательная школа, программа "Школа России". Учебник по математике Моро и др. авторы. Не знаю что с учителем, у нас особо нет вариантов.
надежда15 октября 2018 г.ответ для Inna
Вы вообще о чем????????????? На дворе 2018 год!!!! Давным давно уже все поменялось!!!!! Я сама работаю с такими классами и знаю о чем говорю
Лариса15 октября 2018 г.ответ для надежда
Какие там дети, расскажите пожалуйста?
надежда15 октября 2018 г.ответ для Лариса
Вообще, коррекционные классы делятся на 8 типов, в зависимости от степени и тяжести заболевания. То, что касается коррекционных классов при общеобразовательной школе - это классы для детей с особенностями развития, НО поддающихся коррекции!!! Не стоит думать, что в этом случае школьник получит меньше знаний или «испорченный» аттестат. На самом деле программа включает абсолютно те же самые объемы знаний и перечень предметов, вот только занятия идут дольше, содержат спортивные перерывы, игры и отдых, занятия с логопедом, психологом. И все это абсолютно бесплатно! Кроме того, в класс коррекции ходит от 5 до 15 человек, то есть учитель сможет уделять в несколько раз больше времени каждому. Лично в моем случае, в классе учатся дети с логопедическими проблемами, но с сохранным интеллектом, с нарушением слуха и зрения. Дети абсолютно нормальные, адекватные, очень старательные. Но для того, чтобы попасть в класс коррекции необходимо пройти ПМПК, где комиссия даст заключение о необходимости обучения в данном классе. От школы потребуется характеристика, тетрадки (прописи) где ребенок занимается, заключение психолога и логопеда, медицинский осмотр. Члены комиссии побеседуют с девочкой, зададут ей вопросы, после чего дадут заключение. Не всегда мнение членов комиссии сходится с мнением школы.
Inna15 октября 2018 г.ответ для надежда
Буду только сказочно рада, если что-то поменялось. Однако , откуда взяться изменениям, если у нас коррекционные школы распускают и вводят инклюзивное образование (не уверена в написании,заранее прошу прощения если ошиблась)
светлана19 октября 2018 г.ответ для Inna
Мало классов,попасть трудно. Сестра тоже работает в такой школе( частично и в обычной школе, это комплекс). Одна школа на огромный район.
Olika15 октября 2018 г.
Может проблема в учителе?Не пробовали поменять класс и педагога?или может нанять репетитора для занятий ...?ооочеень многое зависит от учителя,я бы сказала даже почти все.Желание и интерес ребенка к учебе должен развить и учитель в том числе. У меня младшая не хотела читать учиться,так и пошла в школу неучем.Я учителю так и сказала,что не хочет....смотрю,через полгода,с книжкой засыпать стала....читает перед сном!!А ведь со мной истерики и заниматься ни в какую!а учитель нашла подход....теперь ребенок с удовольствием ходит в школу!Домашка я с ней не делаю,я плачу учителю за занятия дополнительно.Только с ней учится.Главное,прогресс налицо.Дети разные,со старшей тоже проблем никаких,все сама делает...а тут вот так.
Лариса15 октября 2018 г.ответ для Olika
Я сегодня у завуча хотела спросить по поводу смены учителя, но постеснялась. На репетитора мы финансово не тянем сейчас.
Olika15 октября 2018 г.ответ для Лариса
Знаю,что многие меняют класс и учителя.Это нормально!!!спросите обязательно!!!
Sveta16 октября 2018 г.ответ для Лариса
Моему сыну в таком случае диагноз СДВГ поставили. Действительно, рано вы отдали в школу. Если предпосылки были, тем более не нужно было спешить. Там каждый месяц важен для развития мозга, не то, что год. И с коррекцией я бы не спешила. Может быть где-то такие волшебные классы и есть, как выше пишут. У нас на словах и бумаге все так же волшебно. А на деле никакого результата.
JustMom17 октября 2018 г.
программа какая в том классе? если вам пмпк поставит речевую..а тот класс по программе зпр ,к примеру,смысл? Вам надо хотя бы для себя пмпк экстренно пройти,чтоб понять программу вашего ребенка перевод-необязателен,по многим программам..ребенок может продолжать учится в своем классе,только к нему требования и подход..будет другой Вам нужна консультация..в МГАРДИ.есть Таня Антонова,она консультирует по вопросам программ и маршрутам
Лариса17 октября 2018 г.ответ для JustMom
Получается из того что есть в школе вариантов у нас нет, только оставаться в своем классе. Но как объяснить учителю, что нужен другой подход? У меня ощущение, что у нее нет понимания о том, что бывают дети с нестандартным мышлением (((((
JustMom20 октября 2018 г.ответ для Лариса
Вам школа.ОБЯЗАНА будет создать программу ,которую прописана будет у вас в пмпк заключении,даже если Вы будете единственным человеком во всей школе
светлана19 октября 2018 г.ответ для Юлия
Это недалёкие люди так считают)) Лучше конечно растить проблему получать ее в большем обеме,чем обратиться к грамотным специалистом под лозунгом,а что люди скажут,какой то пережиток просто. Слава богу,что вы не сталкивались. Все хорошо в коррекционных классах сейчас. Многие проходят пмпк в 9 классе специально,что бы получить льготные более простые условия на ОГЭ например,какая вообще разница кто что скажет,тем более что скажет какая то глупая баба Клава на лавочке))
Юлия20 октября 2018 г.ответ для светлана
Да мне, как взрослому человеку, все равно кто что скажет, но ребенку это может очень сильно уронить самооценку.
светлана20 октября 2018 г.ответ для Юлия
Сейчас мало у кого предрассудки остались..) Много желающих наоборот в такие классы,знакомая еле определила сына в логокласс коррекции.
Лариса20 октября 2018 г.ответ для Юлия
Гораздо сильнее уронит самооценку нахождение в классе, где ты чувствуешь себя неудачником и дураком, потому что другие соображают гораздо лучше тебя, а ты даже не успеваешь понять о чем речь. Я сама закончила вечернюю школу. В обычной школе у меня была самооценка ниже плинтуса. Зато в вечерке, где облегченная программа, я сразу стала отличницей и самооценка значительно повысилась. Не слышала я ни от кого ничего обидного, относительно того, что перешла в вечерку, наоборот многие говорили "ну и правильно сделала". У меня в классе был очень разный контингент. Были проф.спортсмены и танцоры, которым некогда учиться в обычной школе, были взрослые люди, по каким-то причинам не окончившие школу, были молодые ребята около 18 лет, уже работающие, потому что родители не могут их обеспечить, были и такие, кого выперли из школы из-за межличностного конфликта с учителем... А до того как в вечерку ушла одна моя знакомая, я считала что это заведение для идиотов. Но потом она рассказала, что это обычная школа, но только уроков не задают и учиться можно как удобно, хочешь утром, хочешь вечером. В общем и на деле мне понравилось. Так что и коррекционный класс может положительно повлиять, если там действительно будут работать с ребенком специалисты.
Юлия21 октября 2018 г.ответ для Лариса
Видимо это и был Ваш уровень/Ваше место, раз все говорили, что правильно сделали и вы чувствовали себя великолепно в этой среде. Не все попадают случайно/из-за лени в эти классы, есть люди, действительно неспособные учиться в нормальной школе. Всем учёба дается по разному, кому то легко, тому то нет, но если человек не может учиться в обычной школе, значит ему либо лень, либо у него реальные проблемы с умственным здоровьем, либо он просто глупый человек.
Лариса21 октября 2018 г.ответ для Юлия
В смысле, мой уровень? Вот Вы опять передергиваете! Вечерняя школа, это обычная школа!!! Разница лишь в том, что нет жестких требований к посещению и выполнению дз. Программа та же, экзамены те же. Я так же как и после обычной школы поступила в институт и т.д. Вы из тех людей, которые и формируют у своих детей низкую самооценку?! Есть такой принцип мотивации у некоторых "заботливых" родителей: "Учись, тупица, а то попадешь в коррекционный класс//вечернюю школу//ПТУ//и т.д., будешь там с дебилами учится!" И это ужасно, потому что формируется с таких слов и негатив к этим заведениям и к людям, учащимся там. А на деле, представление далеко от реальности, особенно когда туда попадаешь и видишь изнутри.
Юлия21 октября 2018 г.ответ для Лариса
'Ваш уровень', это значит, что для таких как Вы (для тех кто не тянет) и созданы эти классы. Контенгент там соответствующий, знаний от туда никаких не выносится, потому что ничего не требуют, а ученики и рады забивать на учебу. Знаю прекрасно как там 'учат'. Тупицей никогда в жизни не назову своего ребенка, это не мой метод. И да, я считаю, что учиться в таком классе унизительно, в первую очередь для ребенка, но обычно у тех кто там учится не хватает мозгов это понять.
Лариса21 октября 2018 г.ответ для Юлия
Надеюсь жизнь научит Вас думать иначе. Я тоже в некоторых вопросах была категорична, пока жизнь по голове не настучала, ооооочень больно.
светлана19 октября 2018 г.ответ для Inna
Сейчас коррекционные классы это классы куда многие мамы пытаются пристроить вполне умных детей))) потому что там психологи нейропсихологи дефектологи,логопеды,все бесплатно,по 7 человек в классе. Продленка бесплатная. Они даже за обеды не платят,зотя не льготники. Знакомая сейчас сына пристраивала,умнейший мальчик,просто очень шустрый,ну может есть немного гиперактивность и немного лого проблем,р допустим не выговаривает. Конечно им там удобнее,я логопеду платила и не мало а у них бесплатно. А программа обычная,Школа России и темп почти тот же. Только 7 человек в классе. Они даже на олимпиады ездят( допустим музеи парки усадьбы) а так это класс с логопедическими проблемами.
Inna22 октября 2018 г.ответ для светлана
я так понимаю,что коррекционный класс разнится.Безусловно хорошо, если класс такой ,как описываете вы и ниже.А не то,что видела я .Да, там были классы до 10 человек.Но, дети там не просто подвижные и не усидчивые.. Там диагноз на диагнозе.Для полноты картины скажу,что проводя спортивные соревнования между классами ,эти классы не пересекались с некоррекционными классами.Дети не могли выполнить спортивное задание на одном уровне с параллелью.Официальная школьная программа у них была обычная,как у здоровых детей.Не официально они за два года проходили только программу первого класса. Мне теперь очень интересно, что делали после началки ? потому что дети не в состоянии были тянуть программу средней школы даже на тройки.
светлана22 октября 2018 г.ответ для Inna
В обычных классах тоже полно диагноз на диагнозе,только родители не занимаются) то что кому то диагноз не выставили, совсем не значит что его нет)). В коррекционном классе с этим работают а в обычном ребенка держат за дурака и хулигана,ребенок переводится из школы в школу,и результат ещё печальнее к средней школе,не только неусвоение программы но ещё и агрессивность из за постоянного шпыняния из школы в школу. Тоже самое СДВГ может быть у очень смышленого ребенка. Коррекция сейчас не для того что бы забить,а для того что бы привести в порядок все. Я знаю ребенка который ходил в коррекционный сад,по зрр, у них подготовка такая к школе была,что в первом классе можно было расслабиться)
Inna22 октября 2018 г.ответ для светлана
Согласна. Со мной училась девочка с врожденной шизофренией(мать умудрилась скрыть и поэтому она пошла в обычный класс)., но, те дети которых я описываю были патовые( там не надо быть врачом , чтобы понять что у ребёнка не лёгкое зрр, а устойчивый (если можно так выразиться) даунизм.
светлана22 октября 2018 г.ответ для Inna
Для детей с серьезной патологией естественно не классы коррекции есть,а школы 8 или 7 типа,не сильна я в этом. Но при желании даже ребенок с синдромом Дауна может пойти в обычный класс и с шизофренией тоже..инклюзия и права челевека превыше всего). Все зависит от ролителей...
Inna22 октября 2018 г.ответ для светлана
это сейчас может пойти)) а когда я училась , фиг бы она попала ,если бы мама не подсуетилась. Тогда ,о слове инклюзия не слышали и были спец школы. ( справедливости ради надо заметить,что девочка была очень агрессивной и в хорошей физ подготовке.Тогда,это называли -драчунья))))
светлана22 октября 2018 г.ответ для Inna
С 2007 года по поправкам конституции закон очень поменялся)))
Inna23 октября 2018 г.ответ для светлана
верю, но меня они уже не затронули, а от начинки школы я уже стала далека)))
светлана19 октября 2018 г.ответ для Марфушенька-душенька
Коррекционные классы в школах надомного обучения,аттестат получают обычный,со штампиком школы. Часы те же. Программа та же. Классы разные. Есть просто для летей с лого проблемами где бесплатный логопед и дефектолог и в классе по 7 человек. Математика у них обычная. А русского больше) А есть школы других типов, это совсем другогое. Сестра работает,говорит в 9 классе бегут к врачам мамашки,что бы получить комиссию в этот коррекционный комплекс, огэ потом сдавать и дольше и в тихих мирных условиях.
Марфушенька-душенька20 октября 2018 г.ответ для светлана
У нас коррекция для детей с овз, там справка на выходе и другая программа (8вид). Если у ребёнка сохранный интеллект, то просто получают пмпк и учатся в этом же классе, но с оговорками. Для огэ достаточно справки пмпк. Для проблем с речью есть лого класс (если у школы есть лого пункт) там 7 программа. Но в классе 15-20 человек, так же как и в лого саду. Раньше в таких группах было 10-12 человек, то на выходе моих средних из лого сада стало 20. Соответственно и в классах столько же
светлана19 октября 2018 г.ответ для Ирина
Все успевают дети в коррекционных классах,только с ними дополнительно и бесплатно работают психологи,нейропсихологи и логопеды,проблема перерастается ,и часто дети возвращаются в обычный. Нет ничего там страшного,это куда лучше чем портить психику и делать из ребенка изгоя в обычном классе. Во многие коррекционные школы,классы попасть сложно,потому что там много всего,мало детей, качественно и бесплатно. Это не класс для дураков,а класс для коррекции. Бывают лого классы,бывают и с зпр,но есть дети которые перерастают. Как видите в посте автора видно,что туда попасть сложно( а попасть туда можно через комиссию),естественно не просто так. Так же обычно эти дети сдают огэ и ЕГЭ, только им времени дают больше,и некоторые потом ещё и в вузы идут.

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти