Каких уроков не хватает в школе?

Jler, тут недостаточно квалификации и жизненной позиции. Должны быть в целом другие стандарты и программы. У нас вот учительница как раз с активной жизненной позиции, но обязана научить детей решать примеры через отрезки. Англичанка у нас точно язык знает. Но по программе дети с 0 через 4 месяца должны писать диктанты. Ей как эту программу подмять под жизненные принципы?

Я, честно говоря, не в курсе какие сейчас есть предметы. В мое время был предмет Этика и психология семейной жизни. Очень мне нравился, но у нас и учительница, конечно, классная была. Фин грамотность, да, согласна, тут ниже пишут. Нет такого сейчас? НПВ мне тоже нравилось. Нет чего-то подобного сейчас? Очень актуально

Все уроки хороши, если бы они преподавались правильно, заинтересованными людьми. Я бы психологию и финансовую грамотность добавила. Плюс,на биологии больше времени уделить человеческому телу.

Я хочу, чтобы моих детей учили, как меня. Я закончила школу до появления ЕГЭ. Т.е. меня еще учили в старой советской школе, где было все. И ядерная физика, и органическая химия, и генетика на уроках биологии. Да, все перечисленное в базом уровне - но оно надо! Современному человеку, я считаю, нужно быть разносторонне развитым. Чтобы потом иметь возможность выбрать и уже, получая ВО полноценно развиваться в выбранной области. А не в 5м классе выбирать, что тебе учить физику или истрию. Когда в 10 лет ты не представляешь вообще что это за предметы. А "работа с информацией" у нас итак есть. Какая-то там "проектная, деятельность" урок такой - непонятная фигня, тратящая время.

Не хватает урока труда (технологии) в средней школе, чтоб прям как раньше делали изделия из дерева. Убрала б лишнюю физкультуру из трех, музыку, изо в средней школе. Английский в началке тоже убрала бы. По семь-восемь уроков в седьмом классе - это перегрузка. Я б ничего не добавляла, чтобы дети могли со свежей головой домой приходить, ходить в кружки и гулять.

Расскажите подробнее про физкультуру, чем она не нравится? Как построен урок? Вижу в комментариях, что многие недовольны

Больше практики. Все таки не всем дано понимать, что написано в учебниках по химии, биологии, физике и тд. И было бы отлично, если все это по большей степени объяснялось не научными словами, а показывали бы детям реально то, что пригодится в жизни. Уроки безопасности, да тот же обж с 5 класса или обществознание с началки. Дети есть дети и любопытство все равно берет верх, поэтому, сколько объясняй не объясняй - кто-то да утонет в запрещённом месте, кто-то захочет на столбе электрическом селфи сделать или, стоя на подоконнике 16 этажа. Было бы ещё классно уроки первой помощи. Все мы люди и должны уметь помогать друг другу в трудной ситуации со здоровьем. Рисование, физкультура, музыка - вообще без оценок - не всем дано. Как для общего ознакомления - да, но не с огромными требованиями знать ноты, композиторов, сдавать нормы гто или знать что такое Свето-тень, как разместить композицию. Уроки труда. Не знаю как в других школах, но в моей такой было и это классно. То есть мы там готовили все блюда и знали как что приготовить, знали строение кухонной техники, сервировку стола, швейную машинку, шили, вязали, мастерили. Такие уроки просто жизненные и практики должно быть куда больше на это. Кому синус косинус и тангенс пригодились сегодня утром? Никому. А уметь себя обслужить должны не только девочки, но и мальчики, ибо смотришь на мужиков, а они тупо не знают, как бутер себе сделать, да суп из пакетика сварить. Законы должны изучать. А то ходят сейчас кричат, что знают свои права и выделываются налево направо «вы не имеете право». Ну и уроки культуры. Прививать детям информацию, что все мы люди и нельзя кого-то осуждать за внешний вид, нацию, религию, цвет глаз и тд, потому что сколько из-за этого убийств… А ещё уроки выживания. Хотя б на недельку вывозить в лес, в заброшку, в стрессовую зону, чтобы учились. Ибо в жизни бывает всякое: украли; потерялся, застрял где. Учиться выживать и нарабатывать себе нервную систему. Ну и уроки на случай войны, терракта и тд.

Половину литературы заменить на риторику, как ниже пишут. Что они по программе проходят, ну тоска же. В средней школе еще более менее, но в началке такие заунывные стихи, мрак. Уроки безопасности - есть ОБЖ. Уроки коммуникации - не очень понимаю, что это за урок и какая должна быть программа. У нас в школах дети участвуют в дебатах, организуемых между школьными командами. Не все, конечно, только желающие. Если только в подобном формате сделать уроки для всех.. Компьютерные программы современные дети осваивают самостоятельно в нужном им объеме. Этика и психология семейной жизни не помешала бы. Но ведь любое начинание можно обос..ть неквалифицированными кадрами.. Есть они в школе? Вопрос. Или мы теоретизируем, что все есть, не хватает только желания?))) Ну и что касается прикладного - не мешало бы всем школьным предметам добавить практической значимости, а то дети учат теорию, не понимая, как она им в жизни пригодится. Даже пресловутое "учи математику, а то сдачу в магазине не сможешь посчитать" уже неактуально с приходом безналичной формой оплаты)

Финансовая и юридическая грамотность,неотложная помощь

1.Психология с блоками конфликтологии, семейной психологии и блоком групповой психотерапии. 2. ОБЖ с отработкой знаний на какой то полосе препятствий что ли? А то знаний и так мало так и те применять не могут 3. Биология должна включать курс содержания домашних животных и садоводства/ цветоводства. Пущай в горшке петрушку выращивают 4 экономика

Я бы не добавляла, а лишние вычеркнула. Их через чур много не нужны. А все чего не хватет, кому надо, дополнительно своими силами получают.

У моих в школе учителя по рисованию шикарные - что старшая любит рисовать, что сын приносил очень необычные работы в 1 классе с уроков ИЗО (но и он у меня обожает рисовать/лепить, даже на школьную выставку брали работы). Английский с этого года в нашей школе в началке директор решила не делить на группы - я в ахере...Учителя не меньше... Но ладно у меня хороший уровень, я могу помогать, старшая тоже углубленно учит на индивидуальных, моя мама учитель английского на пенсии, правда она уехала в другую страну, но горит желанием заниматься удаленно - своим смогу организовать допобучение. Но все равно негодую, что по сути обучение языкам окончательно сбагрили на родителей. У старшей ОБЖ начнется - но я пока не в курсе что там. Мне бы хотелось про финансовую грамотность, интернет безопасность. В остальном - печалит нехватка учителей. Нам бы имеющиеся предметы было кому преподавать... У дочери впереди 8 класс - кто будет вести математику неизвестно. Предыдущая в который раз грозится уволится - но ей лет 5 назад надо было бы уволится, пожилая с отсутствием нервов и такта

Я за то, что бы физ-ру оставить. Музыку да, в топку. По мне не хватает полового воспитания (ох уж эти бер-ти с 11 лет). Ну и финансовая грамотность

Зашла в пост увидев минус. Прикольно. Это министр образования заминусил? Я почитаю , знаний наберусь...

Я за добавление всего айтишного. Сейчас многие дети сами ищут такие курсы и с удовольствием их проходят, чтобы в свои любимые игрушки дописывать функции. Для творческих детей - программы для дизайна и арта. По литературе половину бы заменила на что-то современное. Детям не интересно! Половина старых слов им непонятна. Дети так читать не полюбят. Только вчера с подругой обсуждали этот момент.

Мой пока не школьник, но свои пять копеек вставить хочется) Критическому мышлению и работе с информацией меня и моих одноклассников великолепно научили учителя истории и русского-литературы. Боюсь, в нынешнее время это сложно осуществить, мягко скажем. Обязательно под статью попадёшь.

И в топку религию. Физру надо, но нормальную, а не как она в школах. Технология ( то бишь труды) тоже что попало, честно говоря. Уроки по коммуникации, по развитию креативности хорошо бы. Но самое главное, это качество, кто и как эти уроки вести. Это же нужны классные, заинтересованные учителя.

Нормального учителя не хватает. И чтобы школа учила, а не проверяла, как научили родители.

Моя только пойдет в школу. Погляжу что тут есть, говорят они много где ездят, много посещают разных музеев итд. В саду так было тоже. С вашим списком очень согласна по всем пунктам. Нам как то учитель русяз рассказывала про этикет, многие впитали, стали стараться. Детям нужны примеры и из семьи и в окружении вне, так что все это нужно. Единственное, я точно знаю, от чего я здесь напищу отказ - это уроки религии. Тут есть некая фанатичность во всем этом и я хочу чтоб мой ребенок сам изучал, выбирал, как это сделала я в детстве. Будет интерес - ок. Нет - не критично.

По началке согласна, кроме физкультуры, наоборот нормальную физру надо. Добавила бы то, за что платить приходится- шахматы. Рисование кстати тоже оставила бы, но только нормальное, как в платных кружках, а не размазывание краски с водой как у них, что б реально учили.

Меня пока все устраивает. Сын во 2 класс перешёл. Математика и русский язык каждый день.

Меня устраивает программа начальной школы. Но часов многовато. В начальной школе чистописание. И перед тем как учить писать дети должны учиться буквы писать печатными. У меня в среднем звене был урок "культура общения". Не помню, но наверное, что-то отложилось. В средней ничего бы не меняла. Программа нормальная. Главное, чтобы учителя были на своем месте.

Согласна с вашим списком, еще бы в среднюю школу добавила \ оставила коммуникацию, только уже более высокого уровня, что-нибудь про отношения полов и какой-нибудь секспросвет. И что-то экономическое \ финансовое

Половое воспитание уже говорили?

Анна, тот, кто в школу пойдет, будет получать 100 😆 Действительно, кто ж уйдет в школу с 50.

Jools Satori, у дочери в 2 классе физра три раза была. Русский и математика каждый день, или математики один день не было - точно не помню. Но русский каждый день. По мне так физру сократить нежалко.

ОБЖ было- и я до сих пор помню как делать искусственное дыхание и раны забинтовывать, вот этот предмет мог бы спасти ни одну жизнь, если вовремя человек иной раз может оказать помощь

ОБЖ очень не хватает и трудов для мальчиков где учат гвоздь забить ,или починить что нибудь